简介：摘要：本文探讨借助《鞠萍姐姐讲故事》提高农村小学一年级学生的写话能力。通过先说后写，以说促写；给学生搭梯设架，增强学生写话的信心；勤写多练，形成能力等方式，在日积月累的训练中逐渐内化形成写的技能，全面促进学生写话能力的提高。
简介：摘要：自2018年起，我国青春偶像养成类的综艺节目开始出现，最具典型的有《创造101》、《偶像练习生》等。这些综艺以青春靓丽的少男少女为叙事对象，几年来这种类型的综艺层出不穷，受众产生了审美疲劳，同质化现象严重。但是在2020年由湖南卫视制作的《乘风破浪的姐姐》一经播出就得到了优秀的成绩，上线以来话题热度居高不下。本文以这样一档主题为女性成长励志的选秀类真人秀节目为研究对象，以叙事的角度从进行总结分析。
简介：摘要：表达能力是一个人综合素养的重要体现，小学阶段是表达能力发展的关键时期，加强小学阶段特别是低段学生表达能力的培养倍受关注。遵循学生认知及兴趣特点，将《鞠萍姐姐讲故事》引进教学，以梯度训练思路，采取循序渐进的训练方法，以激发学生表达兴趣，提高学生表达能力。
写话，因《鞠萍姐姐讲故事》而精彩——借《鞠萍姐姐讲故事》提高农村小学一年级学生写话能力
选秀类真人秀的叙事特点研究——以《乘风破浪的姐姐》为例
梯度训练成就表达的精彩—借《鞠萍姐姐讲故事》提高一年级学生表达能力
