简介：摘要：在中学阶段，英语是一门非常关键的学科，英语在中考和高考中都占据了很大的分数比重，英语的学习效果，关系到了学生的成长和未来的发展。在中学英语教学中，词汇教学一直都是教学中的难点，许多的老师因为没有掌握正确的英语词汇教学方法，导致学生学习积极性不高，词汇记忆效率低，最终导致学生产生了厌学心理，对英语学习整体效果产生了影响。在新课程改革背景下，老师要调整教学思路，注重教学创新，不断的提升英语词汇教学有效性，为学生的英语学习打下一个良好的基础。本文对此进行分析，并且提出了几点浅见。
中学英语词汇教学有效性的探索
