简介：摘要：新课程教育改革下小学语文教学面临诸多问题，优秀传统文化在小学语文教学中的融合，为我国语文教学奠定了稳定基础。文章对传统文化元素在小学语文课堂上运用的意义进行分析，探讨优秀传统文化与小学语文教学融合策略。
优秀传统文化与小学语文教学融合的实践
