简介:产教融合对职业教育有重大意义,推进产教融合要以“校企合作”为抓手,从宏观、中观和微观三个层面破解产教融合发展难题。因而,产教融合按照路径的深入发展必然为人才培养模式的改革创造多种条件。最后,按照人人皆可成才的职业教育理念设计适应人人皆可成才需求的“1+N”人才培养模式。
简介:【摘要】目的:探讨接种甲型 H1NI流感疫苗的应用效果和价值。方法:选取 120例 2015年 8月— 2016年 8月间在我院接种甲型 H1NI疫苗人员为接种组,按照年龄、性别、疾病匹配选取未接种甲型 H1NI流感疫苗者 120例为对照组。调查接种组在接种疫苗后 90d内的甲型 H1NI流感及其他流感样疾病发生的情况,在疫苗接种后 48h内的不良反应发生情况。结果:接种组 90d内甲型 H1N1流感发病率为 0%,未有就诊记录。对照组甲型 H1N1流感发病率及就诊率为 7.3%,两组差异有统计学意义( P< 0.05);接种组在疫苗接种后 90d内的流感保护率为 100%,就诊率减少 100%。接种组的其他流感疾病发生率为 15%,就诊率为 8.3%,对照组为 22.7%和 16.3%,差异有统计学意义( P< 0.05);接种组在 90d内其他流感疾病保护率为 33.9%,减少就诊 49.4%,共出现 8例不良反应,占比 6.7%,症状较轻。结论:接种甲型 H1N1疫苗可见明显的流感预防效果,具备安全性。
简介:应用密度泛函理论中的ω-B97XD/6-311+G(d,p)方法,对甲湛分子团簇[CH2O]n(n=1~4)的空间结构进行了优化,得到了这些团簇的基态结构,并对其红外光谱,核磁共振谱的性质进行了研究.结果表明,当甲醛分子构成稳定的多分子团簇时,团簇中的每个分子仍然为平面结构,分子间将形成氢键,并且团簇中的各个分子共面.与单分子甲醛相比,多分子团簇的红外光谱,会出现许多与分子间氢键振动有关的新的吸收峰.当甲醛分子形成团簇时,13C核和17O核的核磁共振谱线会发生劈裂现象,这与电荷分布的对称性的破缺有关;而1H的核磁共振谱中将会出现新的条纹,这是由分子间的氢键的形成引起的.本文的研究可为甲醛团簇的识别、检测及性质研究提供理论依据.
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简介:「N1+あふれる+N2」结构是日语中出现频率颇高的语言表现形式。本文认知语义学角度,以共时层面考察日语「N1+あふれる+N2」结构的语义特征和句法特征,阐述在这一结构中动词「あふれる」语义发生功能类转的特点,即由表现动词典型情状的事件范畴转变为与形容词功能类似的属性范畴,句法功能也由陈述描写性功能向属性定性功能转变,即“事件→状态→属性”的语义演变过程。通过对「N1+あふれる+N2」语义的规约性、类转及其外在形式的融合等词汇化要素的检验,论证了「N1+あふれる+N2」具有词汇化倾向。
简介:Unit1Canyouplaytheguitar?一、学习目标:重点短语,结构,情态动词can二、重点短语归纳:likedoingsth喜爱做某事(强调长时间的)liketodosth喜欢做某事(强调一次性的)jointhe…club加入……俱乐部play﹢棋类/球类下……棋/打……球playthe﹢乐器弹/拉……乐器playwithsb和某人一起玩begoodwithsb善于与某人相处begoodtosb对某人很好begoodatdoingsth擅长做某事
简介:通过对汉语V1+N+V2结构的自主/依存分析,认为V1+N+V2结构表达的语义内容是[V1N]和[V2N]两个事件的联结,N的语义重合是[V1N]和[、陀N]两个事件联结的必要条件。汉语V1+N+V2结构既可以表达因果关系又可以表达动作/目的关系的内在动因是N与V1和V2不同的联结方式。因果类V1+N+V2结构中的N凸显的语义侧面,对V1和V2凸显的界标和射体做出阐释,形成[V1N]和[NV2]两个事件,表达一种因果关系;而动作/目的类V1+N+V2结构中的N凸显的语义侧面,对V1和v2凸显的界标做出阐释,形成[V1N]和[V2N]两个事件,表达一种动作/目的关系。