简介：学生甲：白头翁是鸟我知道,莎翁（莎士比亚）是啥呢？学生乙：也是鸟啊,沙漠中的鸟呗!学生甲：也不全是沙漠的沙,还有个草头呢。学生乙：大概沙漠里有的地方也还是长了点抗旱耐热的草的!

简介：这个案例给我们一个提醒：“想当然”的做派是要付出代价的。从学校角度来看，学校认为国家级出版社编写的教材具有权威性，却无视现今企业技术的日新月异。职业教育的教学应及时反映最新的企业技术．这就需要配套的教材内容与新的技术标准及执行规范相适应。学校“想当然”地一成不变，不顾实际情况的变化，最终的结果就会是“刻舟求剑”。

简介：误入黑面国这一天，想当然在作文世界里走了不少路，感觉很疲劳，于是他依靠着路边的一棵歪脖树睡着了。睡着睡着，居然做了一个梦。可以肯定地告诉大家，这是一个恶梦。梦中，他误打误撞，来到了一个“黑而国”。

简介：我们先来听一段戴嵩画牛的故事:戴嵩是唐朝画家,善画牛。早年。戴嵩曾应父亲朋友的要求画了一幅“斗牛图”。戴嵩与父亲送客人时,在路上正好遇到一个牧童在放牛,牛儿有的甩着尾巴啃草,有的在撒欢蹦跳,还有两条牛在那里嬉斗。友人见此情景,一时高兴,就把“斗牛图”展开欣赏,牧童凑过来看见图却笑了。戴嵩疑惑不解地问牧

简介：苏教版五年级下册第26课《灰椋鸟》中有这样一句，“看，这几只刚刚落在枝头上，那儿只又马上扑棱棱地飞起。”教学这一句时，我重点提出了“扑棱棱”一词，向学生提问它是什么格式的词语，以及该怎么读等等。

简介：身为父母切忌把孩子小时候的一些行为印象化，固定思维地认为孩子以前怎么样，现在一定也习惯怎么样。

简介：所谓“想当然”，即凭主观想象推断事物本该如此，应当怎样……是贬义词。其实，任何科研都离不开想象，而想象就必有主观，史学尤甚，故有“大胆假设，小心求证”之说。想象被证明了，就是创新，被否定了，则多了一个“想当然”。命题要创新，就攀了“想当然”之缘份。说这些，并不是为“想当然”开脱，而是想指出“想当然”本身并不可怕，怕的是想了“当然”还不知其含有主观因素。弄出个可以不“想当然”的“想当然”。望文生义便是其典型表现之一，

简介：有段时期,人们对文革中的内参片很感兴趣,尤其在姜文的电影《阳光灿烂的日子》公映之后,影片中那段主人公溜到军区大院,偷看内参片《罗马之战》里哥德女王洗澡，

简介：1998年山东省初中数学竞赛有这样一道选择题：夏季T恤衫的售价比春季的售价上浮a％，年终又比夏季下调a％，若年终售价是春季售价的x倍，则x等于()

简介：最近，新安县举办2009年中学历史教学的优质课大赛，笔者作为评委听了其中的几节课。总体来看，教师们的课改意识比较强，课堂上体现了建构主义等新的教育理念，应用了多媒体等新的教学手段。但是，笔者也发现，部分教师讲授知识发挥过度，表达随意，出现了一些“硬伤”，犯了“想当然”的毛病。下面，谈谈其中的一些问题。

简介：少数养猪户在选购配合饲料时想当然．认为饲料是颜色越黄、香味腥味越浓、蛋白质含量越高就越好，其实不然。

简介：今天我们要谈的是“文学：我们的主张”。这是个好议题，至少有这么两层意思：1、文学是我们的主张。对写作者来说，文学的确是我们面对生活的最重要的主张。2、面对文学，我们要有自己的主张。这也没问题，没主张我们如何写作？但问题往往就出在貌似没问题之处。面对文学，我们真有自己的主张吗？我们有自己的真主张吗？

简介：所谓想当然,即凭主观推测认为事情大概如此或应该如此。既然是凭主观做出的推测,自然就难免有出错的时候。有趣的是,犯想当然错误的不仅仅是我们的同学们,有时也可能是教师甚至专家们。

简介：英语中很多东西都是有规律可循的。因此,我们往往可以根据已有的知识推断某词的拼写、读音、意义或词类等。如在dress(穿衣服)前加前缀on-,即undress,我们可推知为'脱衣服',因为前缀un-加在动词前表示该词的相反动作。又如load(装车)——unload(卸车),lock(锁上)—

简介：想当然有个爱好——雕刻。他的家乡盛产寿山石，他从小就跟在父母亲身边，耳濡目染，渐浙地也学了不少。后来何老师发现了他的这一特长．还专门送他到学校的雕刻兴趣组学习。只可惜，在这作文世界里．想当然有劲儿没处使．为什么呢？没活干呗。

简介：在平时的习题教学中，特别是总复习的教学与测试中，我们经常喜欢改编习题，以期达到“举一反三”的理想效果，来提升学生灵活运用知识规律分析与处理问题的能力．这当然是常见的、高效的教学策略之一，问题是我们一定要注意改编习题的科学性以及考查的针对性与有效性．否则就可能出现科学性错误或过高偏难的能力要求，不但影响考查与训练效果的达成，还有可能会误导学生．

简介：摘要：

简介：表达了这层含义,其实表达的是最高级的意义,如不认清这些非凡句型所表达的意义

简介：“漏油门”之后，英国石油（BP）的股价已下跌25％，市值蒸发超过700亿美元。外资投行渣打银行已经帮中石油“物色”到了一个抄底良机。它在6月10日的一篇研究报告中指出，若中石油收购BP，将符合经济效益．同时有助于中石油转型成为全球性石油巨擘。

简介：2008年高考已经过去，我研读了20余省的高考历史试题，发现其最大的特点是使用了丰富多样的历史材料，富有情境性，如学者观点、报纸评论、社会生活场景、历史图片、大事年表等，重点考查学生获取、提炼、分析、综合和运用信息的能力。但在使用新材料，创设新情境的命制过程中，有些试题仍有“想当然”之嫌。在此列举几例，姑且作为一种商榷，以祈专家和同仁斧正。