简介：学习负担是我国教育中的老问题。从四个方面提出了解决这个问题的看法:减免对象要扩展到自幼儿园孩子至大学生;减负内容要从智育扩展到德育和体育等;减负方式要实现从量的外延到质的内涵的转变,并将减负置于整个教育当中系统地解决;最后从意志观的境界上对教育负担的根源作了反思。
“减负”四题
