简介："三个代表"课程进入高校教育体系成为广大学生讨论的焦点.笔者在教学过程中,发现部分学生对"三个代表"的认识存在误区,并据此提出个人观点和见解,浅谈了学习"三个代表"重要思想及理论对广大青年的重要性.

简介：什么是党的本质?长期以来我们没有讨论过这些问题.本文试就这些问题作一探讨,本文认为,党的本质就是'三个代表'.

简介："三个代表"是我党执政和领导工作的起码要求;人民民主是国体之所在,是实践"三个代表"的基本条件."三个代表"与人民民主的出发点和归宿是为人民大众,中心环节和关键是实践.实践"三个代表",发扬人民民主,需要扫除形式主义、专制主义、官僚主义和家长作风,需要各级领导身体力行,需要严格的法律、制度和有效的监督来保障.

简介：

简介：自觉实践"三个代表"的重要思想,前提在于深刻理解其科学性,并在此基础上使我党的先进性和人民性充分地显现.江泽民"三个代表"重要思想体现了唯物史观的"生产观点"、社会意识相对独立性与能动作用性的原理和群众史观等丰富内涵,体现了其理论的科学性.不断自觉地实践"三个代表",才能真正使我党始终保持工人阶级政党的先进性和实现广大人民群众的愿望和要求,才能不断增强党的执政能力,提高执政水平.

简介：作为高校教师,尤其是"两课"教师,如何在"三个代表"重要思想的指导下进行"两课"的教学实践和改革显得尤为重要。作者就自己在实践中的一些切身体会,做了六点总结,以期能为提高青年教师的教学水平做出一点贡献。

简介：本文揭示了"三个代表"提出的历史过程,论述了"三个代表"的科学内涵及理论创新.在新时期,学习和实践"三个代表"意义深远.

简介：笔者认为,"三个代表"重要思想较为完整的理论体系是由几个基本框架构成。把握了这个精髓,就把握了"三个代表"理论体系的创新要求。这是贯彻"三个代表"重要思想的关键。"三个代表"思想体系解决了中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、发展战略和根本任务等问题。

简介："三个代表"重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器.我国社会主义法律的制定和实施,只有体现"三个代表"重要思想的要求,才能体现中国广大人民的根本利益.

简介：高校党建工作,要按照江泽民同志"三个代表"的要求,用与时俱进思想,开拓创新,务求实效.着眼于国内外形势的变化,夯实理论基础,坚定理想信念;强化教育教学质量,培养高素质合格人才;注重经常性建设,广开多种渠道,采用多种形式,努力营造适应高校党建工作的良好氛围,使之不断适应高校各项工作的发展需要.

简介：我们必须以江泽民同志"三个代表"重要思想为指导,积极推进高等院校的稳定工作,依法治校,确保高校的稳定和安定,使高校稳定工作持续,健康发展.

简介：<正>在党的十六大胜利召开后,"三个代表"重要思想已确立为我党长期坚持的指导思想,是我们开展一切工作的行动指南。认真学习"三个代表"重要思想,深刻领会其科学内涵,对农村职教工作者来说是十分必要的。下面笔者就"三个代表"重要思想在发展职业技术教育的指导意义及如何实践"三个代表"谈点肤浅的认识。1.发展职业技术教育,是培养高素质人才的途径

简介："三个代表"重要思想既是对马克思主义科学实践观的继承,也是对马克思主义科学实践观的发展.它充分揭示了科学实践观与时俱进的本性,丰富了实践是检验真理唯一标准的内涵,进一步凝聚了实践的主体性力量,为实践的发展指明了正确的方向,是中国当代的马克思主义.

简介："三个代表"思想是从总体上反映了具有时代特色的新政治观,即:政党建设在政治发展和社会发展中具有了前所未有的重要地位,是决定社会主义政治和命运的历史重心.在实践"三个代表"过程中,发挥党员自身的先锋模范作用尤为重要.

简介：

简介：创新是一个民族进步的灵魂,创新是一个国家兴旺发达的不竭动力."三个代表"思想是对马克思主义理论的伟大创新,新形势下,要按"三个代表"思想要求对组织工作进行创新,从而为企业的改革和发展提供坚强有力的保证.

简介：

简介：以马克思主义辩证逻辑理论考察"三个代表",可以看出:"三个代表"这一具体概念形式的形成,是一个由抽象上升到具体的过程,体现了历史的和逻辑的统一."三个代表"是具有丰富内涵和理想形态的概念体系,是自觉逻辑构架与强烈实践取向的统一.切实实现"三个代表"摹写现实与规范现实的巨大作用,努力做到化理论为方法,化理论为德性,应成为我们在实践探索的基础上大力推进理论创新的必由之路.

简介："三个代表"重要思想是马克思主义与时俱进的产物,是我党必须长期坚持的指导思想.未来的世界是大学生的世界,因此,必须与时俱进地用"三个代表"重要思想塑造当代大学生,以实现新时期的培养目标.

简介：高校学生组织要顺应时代发展的潮流,在工作中努力实践'三个代表'重要思想,争做高校先进生产力的积极推动者、先进文化的实践者与倡导者、广大同学合法权益的忠实维护者,并以此作为工作的指针,更好地履行为同学们服务的职责.