简介:
浅谈数学教学中学困生的转换问题
转换角色促进学生全面发展
新课标下数学教师如何实现角色转换
巧妙立意让作文更上一层楼
一石激起千层浪——试论打破语文课堂沉闷的气氛
小议新课改下执教理念转换的必要性与迫切性——以鲜活的知识激发浓厚的兴趣