简介：马克思社会形态演进动力论是在19世纪'科学主义'和'人本主义'的张力中建构的。马克思社会形态演进动力论存在双重维度:一方面把推动社会形态演进的动力归结为生产力推动,进而由生产力引起经济基础和上层建筑的整个社会结构发生变化的'结构性动力';另一方面又把社会形态演进的动力归结为主体革命性和能动性,尤其强调主体实践在革命中对历史的推动作用的'主体性动力'。马克思社会形态演进动力论具有极强的当代价值。

简介：新中国成立以来党和国家选树了众多的道德模范，为推进社会道德趋善向前发挥了重要的作用。文章解读了新中国成立以来道德模范的历时性演进图景，分析了道德模范的角色形象变迁及其体现的价值内涵，探讨了道德模范历时性演进对当前加强社会主义道德建设的主要启示。

简介：纵观《大众哲学》的末期版本与前期版本,可以明显发现它们在章节结构、论述体系、表达方式、用例选取等方面存在较大差异。笔者从这一现实出发,试图通过对该书末期版本和前期版本做出的比较研究,探寻艾思奇作出改动的原因,得出在该历史转型时期马克思主义大众化面临的时代新任务,并为当代的马克思主义大众化和时代化提供借鉴。

简介：中国特色社会主义事业是一项包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设在内的全方位的伟大实践进程。对于这项前无古人的伟大事业，我们党对于它的认识并不是一蹴而就的。改革开放以来，随着中国特色社会主义事业实践进程的不断推进，我们党对中国特色社会主义总体布局的认识经历了不断深化、逐步完善的历史过程。

简介：坚持中国共产党的领导,是中国走向强大、实现中华民族伟大复兴＂中国梦＂的根本保证。为了全面展示中国共产党在强国之路上所取得的重大理论和实践成就,四川省社会科学院党委书记李后强教授、副院长杨钢研究员、政治学研究所所长胡学举编审等主持和策划了《中国共产党强国之路丛书》。

简介：随着高考的临近，很多学生的学习成绩并没有达到理想的状态。由于自身定位不准、高考目标不合理，有的学生感到学习没有动力、无法调动学习的热情；有的学生感到非常急躁、无法静心学习。于是，有的学生开始怀疑自己，有的学生出现了失眠、食欲下降的现象，有的甚至想要逃避高考……面对这些现象，我们需要通过团体辅导的形式帮助学生恰当地评价自己，让他们重新确立考试目标，寻找自信，缓解考试焦虑。