简介：一许多人说，每座城市部有自己的味道。或是自然风貌、人文景观，或是历史文化、风土人情，种种融合在一起，便形成了一座城市独有的味道。什么是武汉的味道？除了广为人知的美食和武汉人“火热”的性格这些本土味道，

简介：一个国家的兴衰荣辱，与其国家凝聚力有着紧密的正相关关系。爱国主义精神是国家凝聚力的精神核心，对于国家凝聚力来说无疑是至关重要的因素。爱国主义精神不仅是国家凝聚力最具广泛性的道德基石，而且是国家凝聚力最坚突的精神支柱。当今中国要大力弘扬爱国主义精神，必须克服几个认识上的障碍：一是把“世界主义”与爱国主义对立起来，进而否定爱国主义精神；二是把爱国主义等同于狭隘民族主义，从而否定爱国主义精神；三是把爱国主义与社会主义分裂开来，因而把人们的认知引向歧途。

简介：<正>思想品德课是系统地向小学生进行共产主义思想品德教育的一门课程,它对引导学生从小逐步形成良好的思想品德有十分重要的作用,这种作用是其他课程和教育活动所不能代替的。因此我们必须用新颖多样的教学方法吸引学生上好每一节思想品德课。美国著名婴幼儿教育和心理专家库德与波尔松认为:兴趣是一种感觉,一种心理。当一个人对一项活动感兴趣时,就会发现他乐

简介：毛泽东最初有意识地关心政治是为了挽救自己的国家。他长到十三岁离开韶山小学到他父亲的地里干活的时候,就敏锐地意识到中华民族的灾难。二十年后在他接待美国记者埃德加·斯诺的采访时回忆说:在1906年,'我也开始有了一定的觉悟,特别是在读了一本关于瓜分中国的小册子以后。我现在还记得这本小册子的开头一句:‘呜呼,中国,其将亡矣.’这本书谈到了日本占领朝

简介：由福建省佛教协会主办、泉州市佛协和泉州弘一大师学术研究会承办、泉州大开元寺协办的“弘一大师诞辰一百二十周年纪念会”，今天在著名的历史文化名城泉州隆重开幕了。这是我省乃至全国佛教界和文化艺术界的大事、喜事、盛事，我代表福建省民族与宗教事务厅、代表福建省文史研究馆向大会致以热烈的祝贺，向来自海内外研究弘一大师的专家学者和佛教界的朋友致以亲切的问候。

简介：一、爱国会的成立和功绩伴随着新中国成长的步伐，中国天主教在天主圣神的引领下，广大爱国爱教的神长教友自发成立了自己的爱国组织——天主教爱国会。从此，中国教会走上了独立自主自办教会的正确道路。中国天主教面貌一新，开始了本土化发展历程，赢得了天主教在中国牧灵福传事业的可喜成就。

简介：科学精神和人文精神，是大学生观察与认识世界不可缺少的，只有同时具备这两种精神，才能更有效的培养全面发展的合格大学生。目前，有相当比例的大学生不清楚什么是科学精神和人文精神：多数大学生强调作为实用和应用技术的科学，而不是基础的理论科学；大部分学生文化底蕴不强，只讲金钱，不讲精神，缺乏无私奉献的价值取向；只讲实惠，不讲道德，缺乏必要的人文素养：社会责任感降低，不注重社会的长远利益，过分强调个人得失，缺乏团体合作的精神；人际交往能力弱，心理素质不强。大学文化的积淀是长期的、历史的，对于培养学生的科学精神和人文精神应该给予充分的重视，这是大学持续发展的重要保证。

简介：

简介：在江西宁国市东南约30公里处，有芦溪村。村庄附近有惠云禅院，占地不大，但布局合理，结构有序，共有大小寺庵寮房三十二间。寺庵周围林峦叠翠，苍松、翠柏、紫竹、枫、栎应有尽有，特别是禅院后门外的几株大铁树更是枝繁叶茂、生机勃勃。时光回逝，900年前就从这个小地方走出了佛教—代宗师，人称“定光佛”的宗杲。

简介：家父沈德溶归天至今已百日,他的音容笑貌仍不断浮现在我的记忆深处。为了祖国基督教事业“殚精竭虑、矢志报国”,是他大半生的写照,为此他得到了各级领导的尊重、基督教两会同事的爱戴、教会同工同道的敬重。在筹备父亲后事的时候,上海市基督教两会的同工自发搜集家父的照片,制作了父亲一生点滴的电子相册。当我翻看这个相册，父亲一生的脚踪，再次浮现在我的眼前。

简介：2001年12月10日至12日，全国宗教工作会议在北京举行，党和国家领导人出席了会议，江总书记还在会上发表了重要讲话。我反复阅读了关于这次会议的报道，深深感觉到：无论是全面贯彻党的宗教信仰自由政策；还是依法管理宗教事务；或是积极引导宗教与社会主义社会相适应；抑或是坚持独立自主自办的原则。其最终目的是为了维护社会稳定，增进团结，为推进社会主义现代化建设，实现祖国统一，维护世界和平与促进共同发展而努力奋斗。总之，做好宗教工作，就是为改革发展稳定的大局服务。

简介：<正>由广东省精神文明学会与中共广东省委党校哲学教研室联合组织召开的“爱国主义教育与社会主义精神文明建设”理论研讨会,于1994年11月初在中共广东省委党校举行。现就主要观点综述如下:

简介：<正>由于某种机缘,当延边大学潘龙海等同志编著的《中华民族爱国主义通论》(以下简称《通论》)一书尚在校样时,我们就有幸先读到了它。先睹为快,这总是令人庆幸的;然而,当我们掩卷沉思,特别是当我们想诚恳地把这本书推

简介：

简介：以德治校的目的．是为了学校内部的和谐与发展．是为了培养和塑造大学生的时代精神．让他们真正成为国家的栋梁和民族的希望。

简介：人文精神关系到一个社会的价值导向,关系到一个国家的民族精神的塑造。加强大学生人文精神培育,是21世纪对高等教育的新要求。我们要在教育者人文精神的培育、关心当代中国大学生的精神层面及尊重当代大学生独立人格的基础上,找到当代中国大学生人文精神培育的管理策略。

简介：在大学生中弘扬和培育民族精神,对于全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴具有十分重要的意义.本文论述了中华民族精神的科学内涵及其发展,在大学生中加强民族精神教育的重要性和必要性,并提出了切实加强大学生民族精神教育的途经.

简介：在省委统战部和省民族宗教厅的大力支持下，福建省天主教中青年教职人员赴京学习考察团一行13人在团长、省“两会”副主任、闽东教区助理主教詹思禄，副团长、省“两会。副主任池惠中的率领下，于2001年11月5日从福州出发乘机飞抵北京。

简介：汪维藩老师是我国著名的基督教神学家、神学教育家、基督教诗人。生前一直执教于南京金陵协和神学院,对学生关爱有加,事必躬亲;也曾参与中国基督教两会的事工,鞠躬尽瘁、仗义执言。一生笔耕不辍、著述丰富,以政治、神学、诗歌为他灵感的来源。他自幼受儒家思想影响,努力推进基督教与中国传统文化的连接,提出并倡导'生生神学'。今日中国教会,'基督教中国化'旧题新作,从上至下,大力推进。值此机会,汪维藩老师的神学思想,便能加倍体现出其内在的价值。吾辈应更好地继承和发扬这种走神学中国化之路的精神。梳理其爱国情怀,并以其自身经历、学效前辈、中国文化、圣经启示等方面来加以论述,以期共同学习,互相勉励。

简介：<正>在文艺的历史因素和人文因素同审美因素的关系问题上,存在着两种由于不适度的倾斜所造成的极端:一种片面性是唯历史精神和唯人文精神而非美学精神,即忽视文艺中的审美因素而孤立地强调和推