简介:1977年,18岁的刘庆民有了一份令人羡慕工作——在山村中学当教师,本应该就此过上衣食无忧、安定惬意的生活。但是一想起周边几个村却没有一个医生,乡亲们每每得了病,不论路途多远、不管天气多恶劣,都得用担架抬着去县里医治,刘庆民的心里便总是堵得难受。1979年.他在隈泉村开办了第一家诊所,并立下誓言,24小时随时出诊。为不让患者久等,两轮的车子成了刘庆民行医路上的亲密战友。他提供医疗服务的另外7个村子,距离他家最近的一二里地,最远的十多里。多年行医路上,他骑坏了6辆自行车、7辆摩托车。他也记不清有多少次半夜外出行医了,从熟睡中被叫起对他来说是再正常不过了。“这片村庄本来就偏僻,患者遇上紧急情况能咋办呢,赶上救命的要紧事,一分钟都不能耽搁。”
简介:论文摘要《基础护理学》是一门实践性很强的课程,为培养具有创新意识的护理人才,在《基础护理学》实验教学中改革教学方法,通过将情景教学法与真人实验法相结合、案例教学法与PBL教学法相结合、合作型学习模式、利用课件教学、开放实验室等举措提高实验教学效果,从而更好为临床服务,培养符合21世纪要求的高素质护理人才。
简介:摘要目的夯实基础护理,提升护理质量,提高患者满意度,实现优质护理服务。方法院内开展优质护理服务相关活动,夯实基础护理。结果没有针对护理的投诉,护理满意度高,社会效益好。结论夯实基础护理对于实现优质护理服务具有关键性作用。关键词基础护理;优质护理;服务
简介:摘要目的剖析基础治疗重度牙周炎的短期效果。方法收集我院2014年1月-2016年2月,纳入的重度牙周炎患者,共计37例。本研究所选病例都接受基础治疗,观察并分析本组37例患者基础治疗的效果。结果经治疗,本组患者的PD、BI、AL以及PLI明显优于治疗前。治疗前/后比较,P<0.05,具有统计学意义。治疗3月后,本组患者的PD上升位点达28.82%,BI上升位点达43.53%。结论利用基础疗法对重度牙周炎患者进行治疗,可取得较好的短期疗效。