简介:摘要口腔美学修复的临床流程包括美学设计、美学表达和美学实现3个重要环节。前牙美学设计是整个口腔美学设计的核心,本文重点介绍前牙美学四要素和六步法前牙美学设计流程。
简介:摘要美学设计、美学表达和美学实现是口腔美学修复诊疗的3个阶段。临时修复体是美学表达的重要手段,是美学设计和美学实现的桥梁和纽带。临时修复体的功能包括美学诊断、功能诊断和软组织美学处理。本文重点讨论口腔美学修复中临时修复体的功能、类型和临床应用。
简介:摘要目的探讨输尿管软镜在泌尿外科疾病诊断和治疗当中发挥的作用。方法本次实验以我院泌尿外科内48例患者为主,收治时间为2018年7月-2019年4月,在对所选患者进行临床诊断时,均采用输尿管软镜检查的方式。将诊断结果相关数据进行记录,根据患者的病情实际发展情况,为其制定合理的临床治疗方案,输尿管软镜作为辅助治疗设备。为了更好的了解患者术后身体恢复情况,医务人员可以电话回访的形式,对患者展开调查,询问患者术后有无腹胀、恶心等不良症状,观察输尿管软镜在泌尿外科疾病治疗当中的应用效果。结果在对泌尿外科患者进行诊断与治疗过程中,使用输尿管软镜设备,共46位患者被诊断出来,诊断正确率为95.83%,术后对患者展开调查,治愈、有效、无效的人数分别为24例、23例、1例,治疗总有效率为97.91%。结论在对泌尿外科疾病患者进行诊断和治疗过程中,使用输尿管软镜,不仅能够提高疾病诊断的正确性,还能达到有效的治疗效果,在临床治疗中发挥出了积极的作用。
简介:摘要目的探讨规培生急诊科临床操作教学中七步教学法的临床应用效果。方法抽取本院的68例规范化培养的学生为研究的观察对象,将其按照教学方法的不同分为对照组与实验组,对照组学生采取传统教学法,实验组学生采取七步教学法,教学结束后对两组学生培训前后的操作技能考核分数观察。结果实验组与对照组操作前技能考核分数比较,无统计学差异存在(P>0.05);培训后,实验组的操作技能考核分数明显优于对照组,具有统计学差异存在(P<0.05)。结论实施七步教学法有利于规范化培养的学生在急诊科临床操作教学的提升,能有效提升学生在临床上的操作能力,并为通过临床考核提供保障,值得临床教学推广应用。
简介:摘要牙齿颜色是重要的美学参数,前牙美学修复体尤其需要与相邻天然牙的颜色精确匹配。口腔医师对天然牙颜色的识别,即临床比色,是做好修复体颜色再现的基础。本文在讨论天然牙颜色特征以及影响临床比色各种因素的基础上,阐述如何一步一步做好临床视觉比色和仪器比色,并简要介绍比色训练方法和牙龈颜色的识别方法。
简介:摘要精确的印模是保证修复体质量和美学修复成功的关键。制取口腔美学修复印模时常用的技术有:排龈技术,包括单线法和双线法;实体印模技术,包括单一印模法、双重一步印模法和双重两步印模法;数字印模技术,包括口内扫描和口外扫描,本文对此进行逐一介绍。
简介:摘要随着全瓷材料和微创修复理念的发展,全瓷修复体的临床应用日益广泛。粘接是影响全瓷修复成功的重要因素之一。良好的粘接不仅能为全瓷修复体提供固位和抗力,还能增强修复体边缘封闭、提高修复体美观效果。做好全瓷修复粘接需要3个重要环节:全瓷修复体组织面的粘接处理、预备体表面牙体硬组织的粘接处理以及根据修复体类型正确选择粘接用水门汀。
简介:摘要随着全瓷材料和微创修复理念的发展,全瓷修复体的临床应用日益广泛。全瓷修复体的抛光是影响修复长期稳定性的重要因素。良好的抛光不仅能为全瓷修复体提供光洁的表面和外观,还能降低对对牙体硬组织的磨损、减少修复体表面菌斑聚集、避免裂纹扩展、提高修复体强度和美观性。做好全瓷修复体的抛光需要3个重要的环节:抛光工具的合理选择、抛光参数的正确设定、抛光步骤的严格遵循。