简介：长期以来,人们关注的往往是教学中的认识因素,而对情感因素等非智力因素,则缺乏足够的重视.

简介：非智力因素是指人在行为活动中表现出来的较为稳定的个性特征，它主要包括兴趣、动机、情感、意志等因素。中专时期，正是学生智力因素迅速发展，非智力因素逐渐形成、发展和趋于稳定的关键时期。因此，在教学中应注重对学生非智力因素的培养，使其与知识能力同步发展、互相促进。而注重学生非智力因素的培养可从以下做起：

简介：许多研究认为，在决定一个人将来是否能够有所成就的诸多因素中，智力因素仅占两成，而80％的决定因素为非智力因素。制约外语学习的非智力因素很多，如学习环境、学习动机、学习兴趣、个性特点、认知风格、学习策略、情感因素等。其中学习兴趣和学习策略是影响外语学习成效的重要因素。本文试从兴趣的激发和策略的学习与应用这两方面作些探讨。

简介：分析370例智力低下儿童的生物遗传的致病危险因素，发现以出生时因素和出生后因素以及近亲结婚等生物遗传因素引起高级心理功能缺陷是致病危险因素，社会心理因素可加深智力低下的发展。提示提高人口素质，防治智力低下，必须普及围产知识，提高医学与社会相关研究，综合治理可减少患病风险。

简介：用绘人测验对龙岩市城乡6-12岁儿童进行智力调查，结果发现独生子女组、父母为大学、中学文化水平组、无高危因素组的智商较高。提示坚持计划生育、普及文化教育，加强生理及心理卫生工作的重要性。

简介：为探讨儿童智力与学习能力之间的关系，了解造成儿童学习困难的相关因素。我科于1995年1月至1998年12月对宝山区所属小学一年级91名学习困难儿童进行智力测查及其他相关因素调查，现将结果分析如下：

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简介：小孩子在睡觉时爱打呼噜，许多家长可能会认为那是睡得香。其实不然，从医学上讲，打呼噜又叫“阻塞性睡眠呼吸暂停综合症”，是睡眠过程中发生的一种呼吸障碍。

简介：目的探讨早期智力干预对脑损伤综合征患儿智力发展的影响。方法将107例已诊断为脑损伤综合征患儿分为干预组与观察组。干预组按早期智力落后儿童早期教育手册进行干预。完成3个月一对一智力训练，并教会家长进行有效的家庭训练方法。观察组患儿均未进行系统的智力干预，1—2月随访一次。两组均在5个月后复智能测试。结果干预组和观察组在5个月后复查智测时存在显著性差异(P<0.01)。干预组在复查智测时DQ保持在正常范围或恢复到正常范围的例数明显高于观察组。结论早期智力干预有助于脑损伤综合征患儿的智力向正常方向发展，可减少发生智力低下的危险性。

简介：小衣服，大问题。花衣服含铅量高，宝宝穿太花影响智力！

简介：如果一个人才气过人,工作出色,事业有成,人们常常会联想到此人的智商,但是,不乏智商很高的人则一事无成。心理学家试图找出其中的原因,并做了大量的研究。结果发现认知智力对一个人的成功只占20％,其余的80％则归于其它因素,其它因素中的关键因素则是情绪智力——情商。情绪智力

简介：早餐人们早餐喜欢吃稀饭、油条及面包。但实验发现,早餐吃稀饭、炒面、甜面包等碳水化全合物食物,由于糖和淀粉含量多,可使脑中的血清素增加,而血清素有镇静

简介：含铅食品铅是脑细胞的一大“杀手”。当血铅浓度达到每升50～150微克时,就会引起儿童发育迟缓和智力减退,而且年龄越小,其神经受损越重。含铅食品主要有爆米花、皮蛋、罐装食品或饮料等。爆米花的器具由含铅的合金制成,皮蛋的制作原料中含有氧化铅和铅盐,罐装食品或饮料的罐缝是用含铅的锡焊接的,长期贮存或内盛酸性食品,铅容易逸出。此外,长期饮啤酒的人,血液中的铅含量明显升高;孕妇饮啤酒过多,血液中的铅可通过胎盘到达胎儿大脑,损害智力。

简介：最近英国科学家对42个年龄为6～13岁的男孩大脑酸度的测定结果表明,人的智商与大脑皮层中的pH值有关。智商较高很可能与大脑的碱性较高有关。这是首次把人的智力水平与大脑中的某种生物化学“标记”联系起来,有

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简介：目的在高龄人群(≥80岁)研究简易智力状态检查量表(MMSE)评分群体性概况(包括痴呆)、整体性(除外痴呆)及生理性(除外痴呆及MCI)增龄变化,并考虑将高龄老人MMSE值生理性变化测定结果,作为判断高龄者各年龄组认知功能时的参考.方法1.统计:①1414例(男1203,女211例)二个群体(包括社区及保健对象)组(包括痴呆及MCI)(甲组:≥80岁者564例).②除外痴呆后1332例(男1140,女192例)作为乙组;其中≥80岁者505例.③除外痴呆与MCI后890例(男754,女136例)(丙组:≥80岁263例.)生理性增龄变化组MMSE检测结果.均为初中及以上文化程度.2.MMSE检测主要根据中文版简易智能状态检查量表.结果1.甲组:≥60岁MMSE总分27.52±2.69分.2.乙组:≥60岁组MMSE28.01±1.55分.3.丙组:≥60岁MMSE值为28.93±0.79;60～64岁61例29.09±0.72;65～69岁105例29.16±0.71;70～74岁147例28.95±0.81;75～79岁263例28.97±0.80;80～84岁189例28.81±0.79;85-89岁组61例28.66±0.75;≥90岁13例28.62±0.77.各年龄组结果比较F=4.31,P<0.01.4.以上各组男女值无显著性差异.结论1.本组结果显示除外痴呆及MCI后,≥60岁MMSE值28.93±0.79,显著高于仅除外痴呆后之28.01±1.55.后者又显著高于包括痴呆及MCI组之27.52±2.69.显示生理性增龄变化组认知功能较佳.2.本文选用认知正常及AAMI对象共890例,MMSE总分呈显著性、增龄性降低;特别是高龄老人MMSE测定结果可考虑作为高龄老年人MMSE临床实用的参考值.3.本文结果显示在高龄老人,仍可将MMSE总分≤27分作为与正常范围区别及MCI诊断标准之一.

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简介：将足月窒息儿随机分为早期干预组和常规育儿组进行比较观察，早期干预组从新生儿期开始接受早期干预，常规育儿组按常规方法育儿，未进行专门干预。在1．5岁、2岁时对智能发育进行测试。结果表明，早期干预组足月窒息儿精神发育指数（MDI）比常规育儿组高，1．5岁时平均高11．72分，2岁时平均高14．43分。2岁时早期干预组足月窒息儿中无一例发生智力低下，而常规育儿组有3例智力低下，占8．57％。研究结果显示是期干预可促进窒息儿智能发育，有利于防治其智力低下。

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