简介:摘要目的了解我区(县)农村偏远地区乡村医生参加执业资格考试培训的基本情况。方法以我区靖西县、那坡县、西林三个县的51名乡村医生作为本组调查研究的对象,通过调查问卷的形式对其参加执业助理医师资格考试专业培训的意愿、培训形式以及所能承受的培训费用情况。结果(1)本组调查发现,51名乡村医生中有42名愿意参加执业资格考试培训以获得执业(助理)医师资格;(2)乡村医生希望参加的培训形式为理论培训与实践操作技能培训为主,共44人(86.27%),只希望参加理论培训5人(9.81%),只希望参加实践操作技能培训2人(3.92%);(3)乡村医生能够承受的平均培训费用为400~800元,共46人(90.19%)。结论我区(县)农村偏远地区乡村医生参加执业助理医师资格考试培训的意愿较高,在培训中应以理论与实践相结合的培训形式进行,并适当给予培训补贴,以提高其参与培训的热情。
简介:摘要2021年1月,美国医师执照考试主办方决定停止第二步临床技能考试。该考试在医师能力评价中发挥过关键作用,曾经是医师临床技能评价考试的样板。新冠肺炎疫情影响是停考的直接因素,但该考试在考试成本、内容效度和评价反馈等方面存在的不足也是导致考试运行困难的重要原因。停考政策给医学院校教育带来更大的技能评价压力,影响了临床医师执业准入的质量,为国际医学人才流动带来不便。停考政策启发我们充分认识临床技能评价的重要意义,不断完善医师资格考试实践技能考试的设计和实施;在考试组织实施中重视效度证据的整合,重视平衡考试社会效益的最大化和考试成本的可承受性;有效发挥执照考试的评价反馈作用,与医学院校协同提升医学生能力水平。