简介:从教学资源、实训基地、实训项目、学生管理、评价体系五个方面对影响艺术设计专业实践教学规范管理因素进行分析,总结出艺术设计专业实践教学独特性与规律性并存的特点,在此基础上进一步阐明了艺术设计专业实践教学在教学资源管理、实训基地管理、实训项目管理、学生管理等方面的具体作法,并且对艺术设计专业实践教学规范化管理的实效性进行了深入探讨。
简介:在分析和总结传统教学方法和当代教学方法在环境类专业教学中存在的不足与弊端的基础上,探讨了环境综合实践教学系统的特点、建设和应用。环境综合实践教学系统以就业为导向,建设了符合课程学习要求,能够真正运行的污水处理工艺系统、大气污染控制系统等实践教学情境。该实践教学系统在实际教学中效果良好,能够满足环境类专业教学要求,有很好的应用前景。
简介:针对我国恶臭污染监管繁琐且无法实时在线监控等问题,提出建立恶臭自动在线监控体系。体系包含集成双检和双核技术的恶臭监测仪及数据采集仪、基于ArcGIS与数模生成的恶臭扩散模型并利用Had。叩云计算技术构建的恶臭数据监测平台以及依托环保物联网建立的各级监测中心。介绍了体系的设计和基本功能,探讨了恶臭实时自动在线监控及污染扩散分析预警方法。理论与实例应用结果表明,系统能够有效提升恶臭监测水平和监管能力,促进环保物联网的发展。
简介:随着我国经济社会的快速发展.各地化工企业数量不断增多,规模持续扩大,重大危险源急剧增多。许多城区由于缺乏合理的规划布局.存在着重大危险源过于集中的现象。一旦重大危险源失控.不仅会发生火灾、爆炸和中毒等重大事故,还可能诱发连锁事故,造成灾难性的后果。
简介:在安全管理工作中.安全生产目标的达成和安全生产实时情况的掌握.需要安全检查这项基础工作去推进。安全检查是安全管理人员的基本工作.也是安全管理的重要抓手。安全检查的质量直接决定了各项安全制度落实的程度.
简介:隐患排查治理是安全生产监管的一项基础性工作。安全生产的理论和实践证明,只有把安全生产的重点放在建立事故预防体系上.超前采取措施.才能有效防范和减少事故,最终实现安全生产。长期以来,隐患排查治理一直是基层安全监管工作的重点.但在工作实践中.往往存在单纯依靠执法人员上门检查。企业被动迎查.隐患排查覆盖不全面,未能形成长效机制的局面。
简介:复旦附中主张把环境教育纳入研究性学习的内容,原因有二,一是环境教育具有综合性和实践性,是研究性学习重要的抓手;二是研究性学习的目的是提高学生的综合能力和创新意识。
简介:教师们在广泛学习相关文献资料,认真研究讨论的基础上,形成了“思想政治学科内容结合”、“环保研究性学习和开放性教学”以及“专题教育”三大思想政治学科环境教育策略。
简介:通过梳理国家示范高职院校等先期建设院校的经验,认为测评实施的策略选择是组建专门领导机构;先培训后测评;分批进行,稳步推进;以项目课程开发为依托;与教师下厂实践相结合;注重测评成果的应用等。
简介:中国环境管理干部学院在多年环境实验教学经验的基础上,对原有实验教学模式进行改革,提出了“基于工作过程”的环境实验课程的全新教学模式。传统实验教学内容和教学方法单一,学生被动学习,不适用于新的教学模式下高职学生的培养需要。基于工作过程的高职环境实验课程教学方法以工作任务为导向,学生在实践中学习,学习中实践,教学效果良好。介绍了基于工作过程的教学方法体系确定的原则和程序,并以基于工作过程的环境实验课程为例,介绍了本课程的多模式教学方法体系及其应用。
简介:环境法课程教学中存在低效且脱离职业岗位需求的困境,而模块化教学是提高《环境法实务》教学效果并切合职业岗位需求的有效途径。详细阐述了《环境法实务》课程模块化设计的理念、思路以及具体的实施路径,包括课程内容的模块化设置、学法与教法的模块化构建以及成绩评定的模块化构建。
简介:《Web应用开发技术》是一门实践性和综合性较强的课程,扩展性案例的选取对课程教学具有重要作用。以"登录注册系统"为例,通过不断扩展该案例的功能,把各章知识点逐步融入到扩展性案例当中,使学生对各章主要知识点的应用有一个清晰的整体认识,激发学生求知、求技、求异、求新的兴趣,实现理论与实践的统一。
艺术设计专业实践教学规范管理研究
环境综合实践教学系统建设与应用
恶臭自动在线监控体系设计与实现
沿江化工园区应急预案体系建设探讨
安全检查体系的建立与创新
关于完善区县隐患排查治理体系的思考
绿意盎校园——复旦附属中学三十年的环境教育实践
浅析高中政治教学中的环境教育
先期示范院校职业教育教学能力测评实施策略
基于工作过程的高职环境实验课程教学方法研究
基于模块化教学的《环境法实务》课程设计
扩展性案例在《Web应用开发技术》课程教学中的应用