简介：环境保护是我国的一项基本国策，搞好环境保护工作是我们每个人义不容辞的职责。酸雨、温室效应、臭氧层破坏、地球变暖等等，这些与我们日常生活密切相关的环境问题日益成为社会公众及媒体关注的焦点。实施可持续发展战略是搞好环境保护的关键所在，而实施可持续发展的基础就是要做好环境保护的教育工作，使人们树立环境保护的意识，提高环境保护的自觉性，营造全社会都来关心、支持环保工作，为我们创造一个良好的生活、工作环境。

简介：从广义上讲,无论是岗位培训、继续教育或学历教育等成人教育,都是近代教育发展的成果,是从传统教育向现代化教育发展的一个标志。纵观世界,所有发达国家,都有比较健全的成人教育制度。而且成人教育的发展必须和这一阶段的经济、科技、社会进步相适应。我国正在进行社会主义现代化建设,为了完成这一伟大的历史性任务,需要大力发展成人教育,只有这样做,才能使我们的经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者

简介：绿色学校奖的创建过程要达到绿色学校的要求,学校必须特意向国家教育局递交一封申请信,并阐明其希望参加绿色学校项目,并想获得"绿色学校奖"的意愿.

简介：一、可持续发展教育在中国的发起可持续发展教育在中国的开展起源于一个由政府部门、国际非政府组织及跨国企业携手开展的教育项目.1997年7月14日,中国教育部(原国家教委)、世界自然基金会和BP公司(原英国石油公司)在北京正式签署了联合开展一项跨学科、综合性的教育项目--"中国中小学绿色教育行动"(EnvironmentalEducatorsInitiative--简称EEI).就此开启了中国政府与非政府组织和国际企业在教育领域的首次合作的先河;就此标志着可持续发展教育概念第一次引入中国也标志着可持续发展教育在正规教育领域正式推行和实施.

简介：2003年初,东莞群英会学校在上级政府的大力支持下,提出了创建国家级绿色学校的目标,通过深化环境教育,引导学生正确认识个人与自然之间的相互关系,获得人与环境和谐相处的知识、方法和能力,培养学生对环境友善的情感、态度和价值观,养成良好的环保习惯,培养绿色人才.

简介：

简介：南昌三中历来高度重视绿色学校的创建工作，积累了丰富的经验。早在20世纪90年代末，学校就被评为省级“园林化单位”和“文明单位”，2015年被授予“全国中小学节约型校园建设示范校”荣誉称号。近年来，学校积极将创建工作与教育教学有机融合，坚持用和谐发展思想、可持续发展观审视工作实践，全方位、多渠道地推进环境教育，不断提升师生的环境意识和人文素养。

简介：河北省高等教育在全国排名榜中相对落后，与人口大省、经济大省不适应，其原因是多方面的。进一步发展高等教育对河北省实现向经济强省、文化强省跨越至关重要，为此河北省应将努力发展高等教育纳入“十二五”规划，适度扩大办学规模；加大投入；分类指导，突出重点，增强特色，推动内涵式发展；办强师资队伍及师德师风建设；鼓励高校开展科技创新。

简介：井冈山，是一块红色的土地；井冈山，是一个绿色的宝库。

简介：1802年，英国议会通过《学徒的健康及道德法》，开创安全检查制度和安全立法等安全法制管理的先河。但是，直到19世纪60年代，安全管理才成为了一个独立的管理体系。20世纪20～50年代，美、英、法、日、荷等工业较为发达的国家纷纷开始安全立法并建立了旨在预防伤亡事故及职业病的安全管理科研机构。

简介：华东、华南、西北、西南、东北5大环境保护督查中心和上海、广东、四川、北方、东北、西北6个核与辐射安全监督站的组建，充分说明了国家领导人对环境监管能力的重视，显示了国家环保总局加强环境执法监督，构建完备监察体系的决心，体现了环境执法能力建设的重要性和紧迫性。

简介：结合北戴河近代建筑保护规划研究，从建筑特点、街区布局特色、建筑生存环境、保护性利用实施策略等几方面，探讨了历史风貌建筑的保护规划与更新利用的基本思路和方法。

简介：佛罗里达州位于美国本土东南角,该州南部为美国本土少有的热带气候区。这里椰影摇曳,海波生辉,曾吸引不少富商巨贾和作家等社会名流前来置业居住。商人詹姆斯·德林（JamesDeering）和作家海明威便是个中代表。1914─1923年间,德林在迈阿密南郊建起一栋庄园别墅——维兹卡亚（Vizcaya）。这一别墅为地中海复兴风格,兼有巴洛克、意大利文艺复兴等风格元素。别墅东拥大海,南抱意大利文艺复兴风格的花园,恢宏华美,令人惊叹。

简介：在传统安全与非传统安全纵横交织的复杂形势下，民防部门开始由战时防空袭走向战时防空袭和平时防灾救灾相结合的发展路径。与已建立起现代民防体系的国家相比，中国民防体系正处于从传统民防向现代民防转变的历史阶段。新中国成立以来。随着制度环境的变迁，中国人防组织在领导体制、机构职能和经费来源等方面都发生了相应的变化，贯穿这一变化的主线是人防实行军地双重领导体制下，军队和地方在其中主导力量的此消彼长。本文将新中国成立以来人防的变化历程划分为五个阶段，并着重对与领导体制变化紧密相关的机构职能和经费来源的演变特征进行描述。

简介：摘要：本文探讨了装饰艺术的历史演变，深入剖析了装饰艺术从古至今的发展历程，包括其风格、技法、材料以及在不同历史时期所承载的文化内涵和社会功能。装饰艺术作为人类文化的重要组成部分，经历了从简单到复杂、从粗糙到精细的演变过程，展现了人类审美观念和技术水平的不断进步。接着，文章概述了现代设计理念。现代设计理念注重简洁、功能性和创新性，追求形式与内容的和谐统一。它强调设计的实用性和人性化，旨在满足现代人的生活需求，提升生活质量。现代设计理念不仅关注设计的外观形式，更重视设计的内在价值和社会责任，体现了对可持续发展和人类未来的深刻思考。通过对装饰艺术历史演变和现代设计理念的探讨，本文旨在揭示两者之间的内在联系和相互影响，为现代设计提供新的思路和灵感。同时，也强调了在现代设计中注重传承和弘扬传统文化的重要性，以及将传统元素与现代设计理念相结合的创新路径。

简介："素质教育"是我们在新的历史时期对教育中出现问题的有所针对的强调提法.可是,这恰恰说明了我们在教育理念认识上的偏差,"素质教育"这一概念本身就已经切割了教育的整体内涵,说明我们在教育中已经将文化素质的培养作为教育的全部,忽视了教育对其他素质的培养功能.正是由于我们教育理念的偏差,忽视了心理素质、道德素质、思想素质、政治素质等综合素质的培养,直接导致了教育的畸形与"迫害性".

简介：“体验”至少应包括两个层面，即行为体验是一种实践行为，是亲身经历的动态过程，是学生发展的重要途径。内心体验则是在行为体验的基础上所发生的内化。升华的心理过程。两者是相互作用。

简介：《环境史》课程有着重要的育人功能和社会功能,然而国内目前历史学本科设置《环境史》课程的高校并不多,主要原因在于对《环境史》课程重要性认识不够。近年来,环境史研究成果愈发丰富,环境史已成为学界关注的热点问题之一。然而,国内历史学本科设置《环境史》课程的高校寥寥无几,这与环境史的发展趋势及重要意义不相匹配。之所以出现这样的局面,主要原因在于对《环境史》课程的重要意义认识不足,于是很有必要厘清《环境史》课程的重要意义,让《环境史》课程的育人功能及社会功能得到充分发挥。

简介："内发式发展论"是一种新的地域经济理论,它的重要特征是强调在环境保护的前提下,如何实现内发式发展,并注重强调本国、本地区的特色,全方位地思考一国及一个地区经济如何发展."内发式发展论"对中国市场经济的繁荣与发展,特别是地域经济的可持续发展会有一定的指导意义.

简介：儿童是生态道德教育的重要方面,自然是生态道德教育最有活力的场所。儿童特点和自然元素,是设计和开展儿童生态道德教育活动的重要因素。近年来,随着我国社会经济的飞速发展、城乡一体化战略的推进,人们离自然似乎也越来越远。生活在城市中的人们,建构和适应了现代化的工作生活方式,孩子们也深陷在电子产品和课业负担之中。