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  • 简介:神经生长禁止的因素(GIF),metallothionein家庭的一个成员(metallothionein-3,MT3),由它的不同神经生长众所周知禁止的活动,它没被另外的MTisoforms显示出。到现在为止,然而,人们仍然不清楚地知道GIF怎么施加它的生物功能。因为GIF力量用作没有scavenger,这被报导了并且与锌的版本有关,我们的学习被与没有施主的SNOCa类型学习人的GIF和人的MT1g的反应集中于GIF和号码的相互作用,GIF是比向SNOC的MT-1g更反应的,这被发现。为了进一步弄明白,如果在这反应的GIF的高反应源于酸硷的催化作用,几异种被构造:E23K,E41G/E43A,E23K/E41G/E43A。由向SNOC学习他们的基本性质和反应,GIF的S-nitrosylation与酸硷的催化作用有关,这被发现不仅,而且到metal-thiolate簇的可接近性。

  • 标签: 人体 生长抑制因素 催化剂 疾病 GIF
  • 简介:几何画板是在数学领域内广泛应用的软件它可以帮助我们制作出精美的、动态的、直观的数学课件;提供呈现数学概念、数学思想的环境;探索数和形之间的位置关系.下面举两例说明如何制作动画型课件

  • 标签: 课件制作 几何画板 动画 数学课件 数学概念 数学思想
  • 简介:二维动画课程作为计算机专业的一门必修课,其重要性是不言而喻的,是学生学习计算机动漫制作的入门课,也是后续学习3d—max和maya等课程的基础,有很强的实践性。身为专业教师,要积极学习先进的教学理念,摒弃传统的授课模式,精选教学案例,灵活运用多种教学方法,做到以学生为中心,坚持实践性原则,提高学生分析问题和解决问题的能力,提升学生的创新能力和审美能力,培养具有“工匠”精神的新时代中职生。

  • 标签: 二维动画教学 教学案例 操作视频 过程性评价 学习平台搭建
  • 简介:当学生遇到波动的数学问题时,他们就处于数学上的一个新的阶段,相较于运动学公式和F=ma更高的一个层次上。我们发现,在计算机上给波动的方程画图、制作出关于波动各个方面的动画,并伴随相应的生动例子,对于学生理解波动的数学本质很有帮助,并使他

  • 标签: 学生 数学问题 画图 波动 方程 运动学公式