学科分类
/ 1
2 个结果
  • 简介:新一轮数学课程改革确定了崭新的教育理念。新的课程标准更加注重突出学生的主体地位,培养学生的参与意识,情感体验,探究发现和创新能力,充分体现了“以学生发展为本”的理念.在这样的课程背景下,情境教学伴随着高涨的呼声进入课堂教学.作为教育理念实施者的教师,努力转变传统课堂教学单调、枯燥的氛围,许多数学教师都非常重视创设情境,力求为学生提供良好的学习氛围.然而在课堂教学过程中也经常发现:

  • 标签: 课堂教学过程 情境创设 数学课程改革 学生发展 教育理念 数学教师
  • 简介:现有文献关于空间差异环境专利授权的最优合同基于固定费与可变费,而不是更一般的授权合同。针对这一问题,分析了厂商间的两部制最优专利授权策略。无论专利大小如何,授权合同同时包括固定费与可变费项,不授权不是最优的。专利对内部人的激励高于外部人。与专利发明之前比较,专利增加社会福利但不增加消费者剩余。

  • 标签: 专利授权 Hotelling城市 两部制 授权策略