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  • 简介:通过对灾区安置点板房的使用调查,文章对居住板房的设计、生活服务板房的设计、排水设计做了详细的研究分析,最后提出了活动板房设计、建设中应该注意的问题。

  • 标签: 安置点 居住板房 生活服务设施 排水 设计
  • 简介:“音准”──永恒的主题──试谈管弦系的配套教学孙丹萍个人训练(指在琴房的个人练习)与合作训练(指室内乐课、合奏课、合钢琴伴奏)其最终目的是奉献给听众以美的享受.这三点可以归纳为一条有机的循环训练体系.但如何使训练手段更加完备,更加科学,这是我们从事音...

  • 标签: 音准 永恒的主题 钢琴伴奏 个人训练 训练手段 专业学生
  • 简介:作为居住区环境的重要组成部分,现代城市居住区环境在规划建设方面作了大量工作,但在配套设施的设计方面给予的倾向与关注度却明显不足。居住区生态环境设施的创新设计理念是用发展的眼光逐步推动山西省现行的配套设施相关设计依据和规范的完善,为居住区环境规划及设施的健康发展提供实际参考价值,力图推动与实现山西省居住区环境设施的生态化与创意性以及广泛的公众参与性,从而以我省为试点,不断辐射到周边城市及全国,逐步引领这一领域时代的进步,真正意义上让居民感受到居住环境蕴含的人文关怀。

  • 标签: 居住区 环境设施 创意设计
  • 简介:摘要:建筑施工管理部门在实际工作应按照建筑工程项目的特点和各类技术的应用特征,制定完善的技术管理方案和体系,全面进行各类施工技术管理工作的优化和创新改革,提升各类施工技术的管控效果,确保工程项目施工工作的有效开展和良好落实,促使工程项目施工技术应用的高效化、可靠性。

  • 标签: 建筑施工技术 管理 优化措施
  • 简介:摘要:建筑工程项目管理中建筑施工技术管理属于重点环节之一,做好建筑施工技术管理优化工作不仅可以保障工程施工现场各项工作有序开展,同时也可以提升工程质量,实现对工程造价的有效控制,提升建筑企业管理质量。因此在建筑工程中需要将建筑施工技术管理优化放在首要位置,明确建筑施工技术管理中的问题,提出有效的优化措施,保障工程建设质量,促进建筑行业发展。

  • 标签: 建筑施工技术 管理 措施
  • 简介:摘要:随着计算机远程网络通信技术的应用愈发广泛,也逐渐暴露出一系列的问题,其中传递速度、通信安全问题尤为显著,经分析可知,由于计算机远程网络通信技术的应用尚不成熟,因而在某些领域的实践应用中还无法做到安全快速的数据信息传递。在现有的技术系统中,远程网络通讯技术已经逐步演化为日常生活中不可或缺的技术,这类技术可以在多种技术领域中被有效应用。基于此,本文即结合该技术实际应用中所存在的部分问题进行分析,在此基础上针对性地提出解决这些问题的有效策略。

  • 标签: 计算机 远程网络 通信技术
  • 简介:摘要:BIM技术是一种以信息为核心的管理技术,主要运用于工程规划、建设和运营管理。传统工程设计技术无法与其三维建模功能相媲美,这种先进技术能够有效地推动设计部门、施工单位和工程管理方之间的协调,从而提高工程建设的效率,并实现长期可持续发展的经济效益。而BIM技术能够有效解决传统给排水设计中存在的问题,所以要提出优化措施,以供参考。

  • 标签: BIM技术 建筑给排水设计 优化
  • 简介:随着我国科技不断进步,信息技术快速发展,在一定程度上改变了传统的教学方式,信息技术广泛应用于各科教学中,并取得了良好效果。通过使用信息技术优化整合小学音乐教学,可以让课堂气氛更加生动有趣,提高小学生学习音乐的积极性。小学时期的音乐课程学习非常关键,可以让学生从小就培养较好的音乐素养。我国教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才,所以,传统的教育方式和教学手段已经不再适用于现代教学。这就需要教育工作者改变教学理念,从自身出发,寻找有效的教学方式,积极学习信息技术,从而更好地运用到小学音乐实际教学中。本文针对如何将信息技术融入小学音乐教学,从而对音乐教学进行优化和整合进行研究探讨。

  • 标签: 信息技术 小学音乐教学 优化整合
  • 简介:此刻我在首都机场,等待飞往东莞颁发由(家饰)杂志评出的2012十大配饰设计师奖项,刚刚“抱歉”地听到广播里的“抱歉”通知,航班再次延误。那就利用等待的时间,来继续我的思考和卷首。

  • 标签: 优化 生活 首都机场 设计师 配饰
  • 简介:教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂加血的中心环节.是一项设疑、激趣、引恩的综合性教学艺术。精彩的提问是诱发学生思维的发动机,能开启学生的大门,提高课堂教学效率和师生情感的交流,优化课堂教学。真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用,从而展示教师的教学艺术,显示教师的教学魅力。因此教学要重视课堂提问的艺术性,充分发挥课堂提问的效能。那么,怎样优化课堂提问才能达到较好的教学效果呢?

  • 标签: 小学语文 课堂提问 教学
  • 简介:摘要:社会发展和人民生活水平的提高得益于生产力的提高、不断的创新和产品开发。这一点尤其重要,因为机械和电气设备已在现有设备的所有部门得到充分利用。特别是,智能和自动化技术的发展在电气和机械设备中增加了飞翼,许多节省的人力、安全、效率和人力控制各不相同。因此,大力发展机电设备自动化对于国家的发展和人民生活水平的提高尤为重要。但是,机电设备的自动化不能无限期更新,也不能无限期地维护,如果不进行维护就不会出现故障。在此基础上,研究了机电设备的自动调试技术及应用优化,以供参考。

  • 标签: 机械电气设备 自动化 调试技术
  • 简介:本文从增加“听读训练”的教学环节、精选“听读训练”的教学内容、设计“听读训练”的教学流程、优化“听读训练”的教学策略这几个方面对在中低年级规范“听读”教学,加强语感训练教学进行了探索。

  • 标签: 小学语文 听读 语感
  • 简介:现在的低年级小学生生活内容比起以前的孩子丰富多了,接收信息的渠道很多,与人交流时基本上“言之有物”,但缺乏“言之有序”,欠缺良好的交际态度和听说习惯。可见从小培养孩子的口语交际能力是现代小学语文教学的重要任务,要使孩子能更好的适应未来社会的需求和发展。

  • 标签: 小学语文 口语 兴趣
  • 简介:摘要:当今,我国建筑工程在快速发展,在建设项目的施工中,有效地进行结构优化设计是极为必要的。如果建筑结构出现偏差,将严重影响后续建筑的整体施工和应用效果。随着当前建筑结构的日益复杂,相应的结构设计难度也在增加。许多领域存在着严重的偏差,即使是最小的偏差也会造成严重的后果,甚至产生极其恶劣的后果。基于此,加强建筑结构优化设计的重视程度是非常重要的,这需要从多角度进行严格的控制。定西绿洲小镇项目对各单体建筑的结构设计均取得了较好的效果,优化设计效果突出,有效保证了相应建筑结构体系的稳定性和可靠性。

  • 标签: 建筑工程项目施工 结构优化设计 控制技术应用
  • 简介:城市里的高层公寓楼房,大都采用墙面这种传统而有效的方式来阻隔各个功能区域的空间划分。而今天我们看到的这个居室,将墙面的比例“删减”到最小,用动态的设计取代一切固态的定格材料,让居住空间从各个方向看,都是如此开敞、通透。

  • 标签: 居室 人文 视野 优化 高层公寓 空间划分
  • 简介:教学目标既是教学活动的出发点,也是预先设定的可能达到的结果。小学数学教学目标不仅包括知识和技能方面的要求,也包括数学思考、解决问题以及学生对数学的情感与态度等方面的要求。对目标的不同理解会形成不同的教学设计,从而形成不同水平的课堂教学。例如,同样的“确定位置”一课,由于两位教师确定了不同的教学目标,因而形成了两种不同水平的教学设计。

  • 标签: 小学数学 教学设计 评价
  • 简介:摘要:现阶段,大部分矿产开采作业均为井下开采作业,矿产开采行业蓬勃发展,在安全生产基本政策指导下,井下开采期间,应结合井下环境及特征,灵活运用现代化采矿工艺技术。以适宜的技术为支撑,确保井下开采作业安全、稳定、高质量落实。本文分析了井下开采中常用现代化采矿工艺技术应用,提出了应用质量提升措施。

  • 标签: 井下开采 现代化采矿工艺技术 应用分析 优化措施
  • 简介:冼星海曾说:"音乐是人生最大的快乐,它是生活中的一股清泉,是陶冶性情的熔炉。"贝多芬说:"音乐,不仅给人类的生活增添了诸多光彩,还让人类社会的精神爆发出火花。"音乐课堂教学本身是艺术教学,因此艺术教学更需要讲究教学的艺术性,以体现艺术的美、教学的美。在小学音乐课堂教学中,蕴含着丰富的情感和潜在的精妙之处,教师若能细心寻求、深入钻研、精心设计,使学生在音乐课堂中享受到学习的快乐,那么优化音乐课堂教学,提高音乐教学质量,则是必然的。

  • 标签: 艺术教学 教学情境 冼星海 学习过程 课堂气氛 课堂教学
  • 简介:随着素质教育的推进,外语教学领域也开始了对传统教学观念和方法的批判和再认识。教学中教师要转变教学观念,激发学生兴趣,通过优化课堂教学模式,达到提高教学质量的目的。

  • 标签: 英语教学 兴趣 教学课堂
  • 简介:兴趣是一种学习的动力,学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就越高,学习的效果就越好。课堂教学是教师激发学生学习兴趣,提高学生参与行为的重要场所之一,教师应尽力使自己的课生动有趣。英语学习的兴趣产生之后,学生的学习态度和方法会逐步改善,继而产生强烈的参与愿望。学生在课堂教学过程中发挥出的主体作用反过来又促进了教师的课堂教学质量的提高,教与学真正进入良性循环。著名心理学家布鲁纳说过“学习最好的刺激是对所学教材的兴趣”,对学生来说,“兴趣”将直接影响学习效果。所以,教师要想尽办法,上好每一节课,使单调乏味的反复练习变得活泼生动、妙趣横生。新教材内容贴近学生的生活,与当今世界信息技术相联系,在教学的过程中,应充分挖掘其趣味性,唤起情感共鸣,引起学生兴趣。当然兴趣的培养不是一朝一夕的,而要持续不断。教师应做到备学生、备教材,设计每一节课,都使其有趣味性。创造和谐的课堂气氛,充分调动学生的主动性和积极性,应尽量多扬少抑,哪怕这个学生仅仅取得一点进步。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”激活学生学习动机,增强他们的学习积极性,变被动应付为主动探求知识,使之成为乐之者。

  • 标签: 初中英语 兴趣 教学课堂