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  • 简介:摘要马克主义文化,在中国特色社会主义文化的整体发展过程中,提供了重要的思想理论基础,为全面开发和丰富文化,促进依法治国、以德治国的良好发展,创设重要前提。本文主要是从中国特色社会主义文化自信现状入手,针对马克主义中国特色社会主义文化自信内容进行全面细致的分析和说明,为全面提升中国特色社会主义文化自信提供良好借鉴。

  • 标签: 马克思主义 中国特色社会主义 文化自信 传统文化
  • 简介:内容摘要中国特色社会主义政治制度是以毛泽东同志为核心的党中央在新中国成立前后基本确立下来的,在后来的发展历程中不断健全完善,最终形成了包括人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度在内的政治制度制度成立之初就具有鲜明的中国特色,在其后的发展历程中特色愈加鲜明,并且逐渐展现出自身的保障人民当家作主、利于实现民族繁荣以及保障群众民主参与的直接性等独特优势。

  • 标签: 中国特色 政治制度 人民性 效率 政令统一
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-06-19
  • 简介:如宾着种分析性的自然与性别的文化的关系,但是没有讨论性别压迫……因为在马克的对社会的描述中,如宾论述了性欲望的形式是被社会决定的

  • 标签: 交换性 妇女交换 宾妇女
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-01
  • 简介:如宾着种分析性的自然 与性别的文化的关系,但是没有讨论性别压迫……因为在马克的对 社会的描述中,如宾论述了性欲望的形式是被社会决定的

  • 标签: 交换性 妇女交换 宾妇女
  • 简介:摘要中国特色社会主义社会建设思想,是中国共产党在革命、建设、改革的过程中不断探索发展建立起来的。一方面,它要与社会主义经济政治、文化、社会四个方面相统筹,另一方面又要着力于发展社会主义事业,从而促进社会建设全面协调和谐发展。认真学习党的中央领导集体关于社会主义社会建设思想,对于我们在新的实践基础上大力推动理论创新,具有十分重要的理论意义和实践意义。

  • 标签: 社会建设,思想,意义
  • 简介:科学社会主义要辩证否定的不是别的,仅仅是资本主义社会这一历史唯物的现实。真正的社会主义是要对资本主义进行历史唯物和唯物辩证式的继承与扬弃,正是在这个意义上科学社会主义才与一切空想社会主义、伪社会主义相区别开来。因此,要正确认识社会主义的本质,需以正确认识资本主义的本质为前提;要有效地建设与发展社会主义,就必须对中国具体国情有正确的把握。

  • 标签: 中国特色社会主义建设 科学社会主义 资本主义社会 社会主义的本质 唯物辩证 空想社会主义
  • 简介:摘要中国特色社会主义理论是中国特色社会主义是在科学社会主义基本理论的基础上展起来的,中国特色社会主义在理论和实践上都发展了科学社会主义,为社会主义国家发展树立了榜样。

  • 标签: 中国特色社会主义 理论 实践
  • 简介:《北京日报·理论周刊》3月12日刊登北京市社会科学院原副院长马仲良的文章说,马克在《资本论》及其手稿中,把人类社会发展过程划分为“前现代社会”(前资本主义时代)、“现代社会”(资本主义时代)和“后现代社会”(社会主义、共产主义时代)三个大的时代。前现代社会以手工工具生产力为基础,现代社会以机器生产力为基础,后现代社会以“自动化过程的生产力”为基础。

  • 标签: 中国特色社会主义 后现代社会 北京市社会科学院 人类社会发展 资本主义 《资本论》
  • 简介:文学作为社会思想意识的呈现,不应该也不能够脱离其所处的社会环境,而构成文学的社会环境的核心,则是社会政治环境。换句话说,政治的主题直接决定和影响着文学的主题。作为一个承载一定思想意识的载体,文学必然深受政治的影响。文学的政治维度,来自于文学与政治这种互相影响的关系——主要是政治对于文学的影响。文学与政治存在一定的张力,这是事实;更为现实的是,政治对于文学起着支配和调适的作用。

  • 标签: 文学与政治 中国特色社会主义文化建设 政治维度 社会思想意识 社会政治环境 社会环境
  • 简介:语言自身在其整体性的构型法则上经历着变化。福柯和杰姆逊分别沿着知识考古政治经济的考察方法,将这一变化归于“认识型”与生产方式的转换,在那里语言被予以构型、组织与再生产的功能。同时。杰姆逊对福柯作了批判性考察,将“认识型”纳入生产方式的整体性构造之中,从而,在生产方式、认识型与语言之间,呈现出了一种同构的关系。尤其在现代性的兴起之中,货币成为资本同时决定了语言成为符号,并且这一进程继续自我转化,在后现代的时刻,符号则最终变成能指的游戏。

  • 标签: 认识型 生产方式 语言逻辑 现代性
  • 简介:自新中国建设以来,具有中国特色社会主义的法学教育模式已初步形成,以法学学士、硕士、博士为主要的教育模式,还有一些专科来进行补充扩大,为国家培养大批的司法人员,形成了法学的基础教育、特色教育、深度教育为体系的教学路线。主要依靠教育部门与行政部门相互协调,使法学教育制度逐渐完善。

  • 标签: 中国特色社会主义 法学 基本特征
  • 简介:本文立论的出发点是马克按生产方式划分的历史阶段划分法与福柯的认识论分期法下的知识型阶段的综合,在此基础上再结合杰姆逊有关意识形态要素的论述。杰姆逊可见的理论弱点是,对于那些若非乌托邦也起码是积极的元素未加论述,而这些元素或许对解构或拆解历史进程中的意识形态要素具有工具价值。本文进而提出,其未加论述之理论进途或许能成为既是超认知的又是超历史的具体的普遍。我们有理由认为要在中国语言与哲学传统内部寻求具体的普遍。本文所基的理由包括本雅明“意象辩证法”的观念构想,最终落实到作为中国理想的“和”的概念。这一运思带来一个饶有趣味的论点。当代中国官方思维和宣传中的“和”正是意识形态要素的典范。本文认为这绝非巧合,反而能打开一系列具有建设性的批判性讨论。目前,意识形态要素可说是正在一个新转向的边缘,这样的讨论尤其能触及当前的意识形态要素。

  • 标签: 马克思主义阐释学 辩证法 历史主义 认识论
  • 简介:摘要中国特色社会主义制度自信命题正式提出于2012年中国共产党第十八次全国代表大会。此次大会同时号召全体党员干部要坚定这样的制度自信。现本文拟就党员干部中国特色社会主义制度自信构建路径之制度绩效与回顾性评价路径作一初步探讨。

  • 标签: 制度自信,构建路径,制度绩效,回顾性评价
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  • 简介:摘要“遮蔽”问题是马克主义哲学所关注的一个主要问题。历史唯物主义哲学的理论宗旨之一,就是祛除黑格尔主义那种试图用空洞范畴遮蔽历史中现实的个人“形而上学方法”,马克的《哲学的贫困》就是一部对这种思维方式在政治经济上应用的批判。马克力图以此作批判蒲鲁东用形而上学的方式来解释资本主义社会中的政治经济问题,也就是所谓的“政治经济的形而上学”,本文主要从“除蔽”的视角,对此文的批判性意义进行分析。

  • 标签: 政治经济学的形而上学 遮蔽 哲学的贫困