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21 个结果
  • 简介:摘要:本文旨在探讨思政教育对大学生学习能力和自主学习能力的提升。通过文献综述和实证研究,分析了思政教育在培养学生学习能力和自主学习能力方面的重要作用。研究发现,思政教育可以通过引导学生树立正确的学习态度和价值观,培养学生的学习兴趣和动力,提供学习方法和技巧的指导,以及促进学生自主学习和独立思考能力的发展等方面,对大学生学习能力和自主学习能力的提升起到积极的影响。本文的研究结果对于思政教育的实践和改进具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 思政教育,大学生,学习能力,自主学习能力
  • 简介:摘要:本文旨在探讨日语教育与跨文化交际能力培养的关系。通过对相关研究和实践的综合分析,发现在日语教育中注重跨文化交际能力的培养对学生的语言学习和跨文化交际能力的发展有着积极的影响。探讨日语教育与跨文化交际能力培养的深入理解。

  • 标签: 日语教育 跨文化交际能力培养
  • 简介:摘要:本文旨在探讨日语教育与跨文化交际能力培养的关系。通过对相关研究和实践的综合分析,发现在日语教育中注重跨文化交际能力的培养对学生的语言学习和跨文化交际能力的发展有着积极的影响。探讨日语教育与跨文化交际能力培养的深入理解。

  • 标签: 日语教育 跨文化交际能力培养
  • 简介:摘要:政工工作是面向全体职工展开的思政工作,其目的在于服务企业经营,促进综合发展,帮助员工实现个人价值。由于每位员工的文化水平、成长环境和生活阅历不一样,想要让他们融入企业,认同整体的奋斗目标,为之拼搏与奉献,加强企业政工工作很有必要。唯有全员齐心协力,增强政工服务效能,才能创建一支业绩突出、道德高尚的企业员工队伍,提高企业整体的经营管理水平。

  • 标签: 政工 能力 素养 策略
  • 简介:摘要:新时代大学生素质能力的内涵是一个重要的话题。本文将介绍新时代大学生素质能力的背景和目的,并阐述本文使用的研究方法、所获得的结果以及得出的结论。通过这篇论文,本文旨在分析和探讨新时代大学生素质能力的核心主题,为以后的研究和实践提供一定的理论基础。

  • 标签: 新时代 大学生 素质能力
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  • 简介:  摘要:高职公共英语写作是高职公共英语教学中的一个重要环节,目前学生不太重视英语写作,学生的整体英语写作水平还有待进一步提升,为了提高学生的整体英语写作水平,本文将从语言、篇章结构、写作类型、审题等多个维度进行探讨,旨在探索提升高职学生英语写作能力的培养路径。

  • 标签:   高职 公共英语 写作能力          
  • 简介:摘要:现代社会中,各种活动与人际交往之间有着密切的联系,因此,在幼儿教育中就应加强培养社会交往能力。这不仅仅是对于幼儿教育工作者教育工作的支持,更是对现代幼儿教育工作的补充。为更好培养幼儿社会交往能力,本文将从分析目前阻碍幼儿社会交往能力的因素,针对这些问题提出相应的解决策略。

  • 标签: 幼儿教育 社会交往 能力培养
  • 简介:摘要:本文以融媒体介绍为切入点,在此基础上进一步探讨了融媒体时代如何提升电视新闻记者采编能力的重要性及其具体措施,希望能为电视新闻行业的发展提供参考和借鉴。

  • 标签: 融媒体 电视新闻 新闻记者 采编能力
  • 简介:摘要:现如今,我国教育不断的创新和改革,在知识导向转变为思维导向的人才培养趋势下,学生高阶思维能力的培养和发展尤其关键,包括分析思维、综合思维、创造思维等。在高中地理教学实践中要采用科学合理的教学方法和策略,重点培养学生的高阶思维,精心创设问题情境,引导学生进行开放性、探究性、批判性的思考和分析,针对有效地解决问题,全方位提升学生的高阶思维能力

  • 标签: 高中地理教学 高阶思维 能力 培养
  • 简介:摘要:语文作为中职教育体系重要构成部分,在扎实学生基础知识、培养语文教师综合能力和提高人文素养方面发挥着至关重要的作用,然而联系实际中职语文教师教学效果不够理想,尤其是在语文教学与专业相结合、先进教学手段运用等方面,还有待进一步加强,以提高中职语文教师教学有效性。本文将针对产教融合背景下中职语文师资队伍建设的路径进行探究,并提出一些建议,供各位同仁参考。

  • 标签: 产教融合 中职学校 语文师资建设
  • 简介:摘要:目前高职公共英语教学中出现了严重的“中国文化失语”的现象, 学生不能运用所学的英语知识讲述中国故事。因此培养学生用英语讲好中国故事是当前三全育人、课程思政的实践过程,既可以提升学生的英语表达能力又提升文化自信。

  • 标签: 英语  讲好中国故事  培养途径
  • 简介:摘 要:数学建模是一项在数学学习中相对重要的技能,在高中数学的教学中,教师应当让学生学会这个技能,以更好地帮助他们解决数学难题,同时也对他们将来进入更高层次的学习有很大的帮助。在高中数学,提高学生的数学学习能力是教学的首要目标,而传授知识则是最根本的目标,教师要想培养学生的能力,就必须更新教学方式。因此,教师要经常创新教学方式,并找到适合学生的学习方式,如此才能更好培养学生的核心素养。

  • 标签: 高中数学 核心素养 建模能力 锻炼与培养
  • 简介:摘要:高校是现代化人才培养的重要基地,随着教育改革的不断深入和创新教学理念的实施,高校对人才培养的专业化要求不断地提高,同时也对高校辅导员的专业能力和综合素质提出了更高的要求。高校辅导员也应认识到自身岗位工作的重要性,肩负起人才培养的责任和使命,不断提高自身的岗位能力,为大学生提供更加优质的服务。

  • 标签: 高校 辅导员 职业能力 专业化发展
  • 简介:摘要:在新媒体环境下,民族地区新闻采编工作转型化发展进程不断加快,对于采编人员素养以及能力提出更高要求,需要结合民族区域新闻采编特征,加强知识学习与探索,养成良好的采编素养与能力。基于此,本文就深入分析民族地区新闻采编工作人员不断加强素养与能力的策略。

  • 标签: 民族地区 新闻采编人员 素养与能力
  • 简介:摘要:随着社会的发展和教育的进步,小学语文教学中,学生的听说读写能力的培养一直是教师们关注的重点。研究背景显示,良好的听说读写能力对学生的语文学习和综合素养的提高具有重要的促进作用。本文旨在探讨如何有效培养学生的听、说、读、写能力,并探讨培养这些能力的重要意义。首先,本文介绍了培养学生听、说、读、写能力的重要性,接着提出了一些培养学生听、说、读、写能力的策略,希望通过本文研究,可以为相关从业者提供参考。

  • 标签: 小学语文教 学生 听说读写能力 意义 培养策略
  • 简介:摘要:新课程背景下,数学教学的目标不仅仅是学生掌握数学知识和技能,更重要的是培养学生解决问题的能力。而解决问题的能力又是数学学科中最重要的能力之一。因此高中数学教学中如何培养学生的解题能力成为了一个重要的课题。当前我国高中数学教材普遍采用人教版教材,这种教材符合新课程的倡导,注重培养学生的思维能力,解决实际问题的能力,。因此,本文以人教版教材为例,探讨高中数学教学中如何培养学生的解题能力

  • 标签: 高中数学教学 新课程背景 人教版教材 解题能力 教学策略
  • 简介:[摘要]:科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称,是指创造和应用新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,提供新服务的过程。科技创新可以被分成三种类型:知识创新、技术创新和现代科技引领的管理创新。本文笔者结合自己的实际工作,从科技自立自强、创新驱动发展、美丽中国建设等方面分析增强科技创新能力,履行国企职责使命在构建发展格局中的担当作为,以科技创新为引擎,实现企业高质量发展。

  • 标签: []科技自立自强 创新驱动发展 人才队伍建设