简介：词群是指在词义上有着语源关系,在文字形体上有着家族标志特征的一类词。汉语"马"词群指以"马(马)"为义符所构成的字(单纯词)和以"马"为义素构成的合成词、惯用语和成语。汉语"马"词群在字形发展、构词方式、词形发展及词义演变上,都是一个秩序井然并且有着深厚认知基础的层次系统。本文通过对"马(马)"词群的字形发展、词形特点及词义演变的分析,揭示出"马"词群产生的认知基础。

简介：摘要山东琴书的产生离不开当地的方言，没有方言就没有民歌，没有方言，它的独特韵味也不会存在。正是由于方言的区别才会有琴书的三大流派的产生。“一方水土养育一方人”地理环境会影响人的性情，进而影响音乐的创作。山东琴书的豁达、爽直、朴实的音乐性格与山东的地理环境密切相关。“十里不同风，百里不同俗”民俗是山东琴书得以产生并赖以生存的土壤和根基，没有民俗，琴书就如无源之水无本之木。方言，地理环境，民俗这些都是山东琴书得以产生的地域限制性因素。

简介：摘要鉴于当前我国反腐斗争形势严峻，本文试图分析腐败产生的原因，并对我国的反腐败斗争提一些自己的建议和意见。

简介：摘要在心理咨询的实践中，我感觉大学生的诸多心理问题，都与不良的情绪有直接关系，持续的不良情绪是导致大学生产生心理问题的根本原因。因此，大学生克服不良情绪，培养积极健康的情绪是解决心理问题的最好办法。本文介绍八种克服不良情绪，培养积极健康情绪的方法。

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简介：毛泽东诗词无疑是中国传统文化继承和创新的巅峰之作,是一部中国革命和建设的壮丽史诗,是诗人思想和情感生动形象的光辉载体。正是由于诗人在对传统优秀文化创新过程中融入了现代革命文化的精华,倾注了纯粹而高尚的情感,从而使他的诗词带着中国传统文化的神韵,反映着中国革命的光辉历程,体现着革命导师的伟大情怀,成为中华民族历史上璀璨夺目的文化精品,产生着无比巨大的审美效应,呈现出独具特色的美感特征。

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简介：摘要本文详细论述了二氧化碳的产生及其危害，并在此基础上，提出了相应的污染防治措施，为削减和控制二氧化碳的排放提供对策。

简介：摘要学生掌握一定的实验技巧,或学会有关操作技能后,应教育学生不满足现有的知识和能力,鼓励他们大胆地去设想,搞小发明,小创造。在培养学生多方面素质活动中,教师可在思维方法和心智技能上给予指导,让学生真正从“学会”的乐园中走到“会学”的王国中去。

简介：摘要减轻中小学生过重的课业负担，是一项复杂的系统工程，作为一个教育工作者，是“减负”的具体执行者。

简介：摘要通过调查发现，梗丝加料机出口湿团、料团，严重影响加料后梗丝水分和梗丝质量，造成梗丝浪费，增加了梗丝加工成本。我们通过改进梗丝加料机料嘴；改变增温增湿管角度；调整滚筒内倒料板布局及角度；加长加料机进口振槽与滚筒的连接处，使梗丝加料机加料均匀、精度达标，减少了加料后湿团、料团的产生。

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简介：摘要正面扣球是最基本的排球技术动作。在正面扣球动作教学中学生常出现扣球扣不到球，助跑与起跳不协调上下肢不协调等现象，为排球课的教学带来阻碍。为此本文通对正面扣球错误动作的汇总分析，并相应提出纠正的方法，旨在为扣球动作的教学提供些许理论帮助。

简介：摘要在中小学课堂教学中，教师由单纯的知识传授者转变为教学情境的创设者、学生学习的促进者和引导者。教师通过创设真实生动的教学情境，作用于学生学习心理，使其产生积极的内在体验，激励学生积极探索和大胆创新，使课堂教学活动充满生机和活力，便于学生在充分参与活动的基础上，获得个体的生命体验和成长。

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简介：摘要本文通过对湖泊湿地水陆交错带和人工模拟湿地的N2O释放通量进行定量评估，阐明了非均质复杂生态边界中反硝化脱氮作用产生N2O的动力学过程和主要影响机制，使我们正确认识湖泊湿地水陆交错带在调节区域氮循环和N2O产生的机理，从而在湖泊生态恢复和治理的实践中，对人工和自然的湿地生态系统反硝化脱氮过程加以适当的控制，减少N2O的产生与释放，保护地球环境。

简介：摘要分析传统生物实验室建设和管理的弊端，提出加强实验室的建设，使实验室管理人性化，充分利用实验室的资源加强实验教学研究，探索实验教学新模式，树立科学管理生物实验室的新理念，探索生物实验室管理的途径和方法，以适应实施素质教育的需要。

简介：摘要在现代生物技术课程教学中，树立以学生为主体的教学理念，进行启发式、互动式、研讨式教学，调动学生的积极性；利用现代化多媒体技术和教学工具，丰富课堂教学内容，取得了良好的教学效果。

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