简介：母亲已催我几次,我还不想动,我说:去哪找?母亲说:就去这里,去这里。说着母亲又掏出那个信封。信封皱皱的,已有几处豁口,母亲粗糙的食指和拇指把豁口捏捏,像要把豁口捏上。我接过信封。不然,母亲要疯的。母亲看着

简介：一都是微波炉惹的祸街上的时候，街上的所有人都立刻去拽自己的下巴，以免由于惊讶过度而咬掉了舌头。但还是有人动作慢了一点．满嘴是血疼得直蹦不说，还招来了110，理由是他大白天装陂血鬼扰乱社会秩序。

简介：一条流水的命运，取决于它所遭遇到的所有岩石。但是无论如何，流水总要流淌，时间总要消逝。许多年以前，乃至直到现在，我们石板街镇的人一直以一个事实而沾沾自喜，甚至骄傲自满，这个事实就是：有两条重要的铁路线以这里作为交汇点。所有从省城唐州驶向北方的列车，在这里略作停靠后，有的沿正北方向继续驶去，奔向一座名声响亮到全国人民都知道的塞外古城，有的沿正北偏东方向继续驶去，奔向一座名声响亮到全世界人民都知道的伟大都城。

简介：路过村庄，除了停下来看风景我还看看农人们把穷山僻壤改造惊天动地的变革，有一种精神把石头榨出油，不用抱着炸药包上阵地了不用胸膛去堵敌人的机枪眼了但我们的祖国知道，

简介：太阳我的朋友说我是太阳。我自已也以为我会有足够的阳光。但是,他们不知道太阳是由气体组成的。我也不知道。当我第一次读到这样的句子——太阳是由自热气体组成的。超过地球直径百倍的巨大星球——的时候,我流了一脸的泪水。我没有想到金子一般的太阳居然只

简介：~~

简介：叫声亲爱的金沙江的河水和我一起大声呼喊一朵千年的雪莲就从万年的江水里流淌到我的手心

简介：选手们注意啦，通过制作本模型，一、你要了解鱼雷模型的基本构造；二、你要掌握调试鱼雷模型的技巧。

简介：科学，作为一个近代从日本引入中国的重要概念，它不仅直接地影响了鲁迅知识的获得与精神的生产，而且也影响了后来中国社会与思想文化的发展。因此，系统梳理、研究鲁迅关于科学的信念，不仅对于鲁迅研究来说具有重要意义，而且，对于研究中国现代文学乃至于中国现代文化都有重要的学术意义与价值。

简介：摘要本文主要围绕着概率图模型的可压缩性进行研究，运用了消除算法对图模型中的最大后验问题及边际问题进行了优化，从而对图模型的可压缩性及消除算法有了更深入的认识。

简介：

简介：一、中国本土美术面临新世纪全球化浪潮的挑战当人类历史进入21世纪，尤其中国加入世界贸易组织以后，中国面临着新的形势新的挑战和新的考验，经济一体化，文化是不是应当一体化，对美术界而言本土美术怎么办，众说纷纭。其实在近20年来，尤其改革开放……

简介：

简介：摘要模型建构教学方式不仅可以引导学生在学习过程中自主发现、探究和解决各种新问题，还可以让教师借此巧解高中生物教学中的一些难点问题，从而提高课堂效率。基于此，本文结合教学实践，进行了运用模型构建解决实际教学问题的反思，以供借鉴。

简介：摘要地理学科核心素养的提出引起地理教育者的重视。地理实践力作为地理学科四大核心素养的重要组成部分，对高中地理教学有着重要的指导性意义，因此培养高中生地理实践力素养成为一线教师的新课题。本文以高一新授课“大规模的海水运动”(第一课时)为例，探究在课堂运用自制的地理简易模型引导高一学生模拟大洋洋流的实验，培养“地理实践力”核心素养的一些做法和思考。

简介：

简介：itdrawstheconclusionthatbothHeathcliff’sandMedea’srevengeistheresultofhatredandthelossofloveandthatHeathcliffisa,WutheringHeightshasexactlythesamethemeandthecreationofHeathcliff’spersonalitybenefitsfromthecharacterMedea.ItcanbesaidthatHeathcliffisa,CatherineisavividandlifelikeEmily.Catherine’smarriagereflectsthatEmily’sinnerworld

简介：摘要当前，在竞争越来越激烈的市场中，企业的信息化建设已经成为一个不可逆转的时代趋势，任何身处竞争环境中的企业都需要抓住机遇。通过信息化武装企业架构，并在这一过程中，正确理解信息化的目的、作用与内涵，依照本企业的条件与客观实际，对管理体制进行改革，以便使其管理工作能够在创新体系中达到时代的要求。但是，不可否认的是，一些现代企业对信息化关系相对盲目，管理创新工作的推进效果有待提升，未能达到理想的效果。所以针对企业信息化模型的方法研究被广泛涉及。

简介：摘要依据小学数学新课程给出的标准，现阶段小学数学教学的关键目标之一就是增加学生模型思想。和其他学科相比，数学这门课程比较乏味，在课堂教学过程中对学生模型思想进行培养，让学生能够深入理解并且掌握数学知识，能够将学生对数学的兴趣充分激发出来，同时也给数学学习提供了条件。本文主要对小学数学教学过程中应怎样培养学生自身模型思想进行分析探究，提出相应的思考和建议，仅供参考。

简介：