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13 个结果
  • 简介:摘要:督导组织是参与教育治理的重要力量之一,能否获得学校组织的信任决定了双方合作行为发生的概率,在很大程度上会影响督导促进学校发展的实际效用。本研究从予信方(学校组织)与受信方(督导组织)的角度分析了信任产生的机制,提出了督导组织予信的两条可行途径,能够帮助督导组织更迅速且更有效地与学校组织建立良性的合作伙伴关系,最大限度地发挥督导效用,推动我国教育优质均衡发展。

  • 标签: 信任关系 督导组织 学校组织
  • 简介:摘要:大学习,是理论和思想的学习,是信念和道路方向的学习。我认为,学习和培训是国有企业党的思政教育的一体两面。对党员领导干部,要通过大学习紧跟时代;对国有企业党组织,要开展大学习培训,只有大学习和培训,才能不断校准国有企业党员干部的思想目标,从思想深处拧紧螺丝;才能明确方向,以理论指导实践,跟上社会、时代发展的节奏,开创企业发展新局面,实现国有资产的保值增值。

  • 标签: 国有企业 党建 大学习大培训
  • 简介:摘要:在“减负”的背景下,幼儿自主学习的发展与转型也面临着严峻的考验。孩提时代,幼儿应该拥有一段欢乐而又自由的时光,但现在,他们的生活已经被沉重的压力所填满。所以,幼儿教师要转变教育认识,做到因材施教,精心设计区域活动,让幼儿在活动中学习、成长。

  • 标签: 幼儿教育 幼儿 实践
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  • 简介:摘要:本文针对初中语文单元教学策略进行研究,从而结合自己教学实践经验,从根据教学内容选择单元主题、设计教学活动、坚持核心素养导向、增加评价反思环节、巩固核心素养三个方面入手,来提出几点教学建议,为初中语文教育事业贡献一份绵薄之力。

  • 标签: 初中语文 大单元教学 教学策略
  • 简介:摘要:在核心素养的背景下,英语单元教学可以有效地克服单元知识点分散、教学内容缺乏 逻辑性的缺陷,引导学生树立“单元”,不断完善英语知识的链条,提高思维 素质、文化意识等素质。英语教师要从单元整体上进行单元整体教学,理顺 教学思路,实行单元整体教学模式,把英语课后服务、英语作业、单元整体 教学有机地结合起来,整体英语整体教学水平得以提升。

  • 标签: 核心素养 小学英语 大单元教学
  • 简介:摘要:党的二十大报告提出,树立大食物观,发展设施农业,构建多元化食物供给体系。2022年中央一号文件明确,支持扩大油茶种植面积,改造提升低产林。大力发展油茶产业,是生态建设的一个重要领域。发展油茶产业,可有效增加我国食用油产能,不仅增加农民收入,也是推进新农村建设,助力乡村振兴的有效途径。宁远县立足优势,通过创建示范基地、创新开发模式、创立茶油品牌等举措,强力推进油茶产业发展,取得了可喜的成绩。文章从宁远县油茶产业发展的现状出发,分析了发展油茶产业存在的问题,最后提出发展油茶产业的对策和建议。

  • 标签: 油茶  小果子  大产业   
  • 简介:摘要:高三政治复习是高考备考的重要环节之一,其目的是帮助学生系统地回顾和巩固所学知识,提高解题能力和考试成绩。然而,传统的复习方法往往注重知识点的大量重复和记忆,缺乏对知识体系的整体把握和理解,导致学生难以灵活运用所学知识解决实际问题。因此,本文提出了基于单元教学策略的高三政治复习方法,旨在解决传统复习方法的不足,提高复习效果和学习成绩。

  • 标签: 高三政治 复习策略 大单元教学
  • 简介:摘要:在新时期,我国国有企业面临着新的发展机遇和挑战,党组织如果能充分发挥作用,往往可以帮助国有企业克服困难、应对挑战。因为党组织是国有企业的政治核心,对整个国有企业的发展都会起到引领作用。国有企业要加强对党组织的探索,让其的作用在国有企业中得到发挥,壮大国有企业发展规模,让国有企业可以更好地面对发展道路上的风险与挑战。

  • 标签: 新时代 国有企业 党组织 作用发挥
  • 简介:摘要:当前,高职院校党建工作面临的新问题越来越突出,加强党的建设势在必行。在学习型党组织的构建中,要坚持正确的学习观念,要持续营造良好的学习氛围,不断地进行思想上的创新和体制上的创新,并逐步建立起一种良性的建设机制。

  • 标签: 高职院校 学习型 建筑
  • 简介:摘要:高等职业院校是我国高等教育体系中重要的组成部分,担负着为国家培养高素质技术应用型人才的重任。高职院校开展思政教育,不仅有利于培养学生正确的人生观、世界观、价值观,还能够促进学生形成健全的人格,帮助学生发展成为对社会有用的人才。思政教学对高职院校人才培养具有重要的影响,因此高职院校要重视提高思政教育水平,在思政教育背景下结合自身实际情况积极改革教学模式、创新思政教学方法,为学生今后发展打下基础。

  • 标签: 大思政教育 高职思政教学 改革
  • 作者: 牟雅婷
  • 学科: 文学 >
  • 创建时间:2023-09-20
  • 出处:《文学天地》 2023年第11期
  • 机构:(辽宁师范大学 外国语学院,辽宁 大连 116029)                                                                         
  • 简介:摘要:众所周知,语言是反映社会和文化的一面镜子。伴随着国家政治、经济、文化的发展,产生了大量反映新事物、新观点、新状况的流行语。它们不仅反映了语言的新的发展趋势,而且也丰富了语言的词汇体系。近年来,关于流行语的研究一直备受关注,但大多都是以单一的语言研究对象为主。鉴于此,本文以 2017年到 2021年的中日十流行语为研究对象,并尝试从构词法的角度考察中日流行语的特征和异同之处。通过对中日流行语进行对比分析,有助于我们更深刻地理解两国的社会现状和不同文化背景,促进中日交流与合作,提高日语学习者的跨文化交际能力。

  • 标签: 中国 日本 构词法 流行语 对比