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  • 简介:EtwasVolkskunde()DeutscheFestspieledesSommersfindeninderBundesrepublikDeutschlandzahlreicheOpern-,Musik-undTheaterfestspiele...

  • 标签: 莎士比亚戏剧 黑森州 露天台阶 露天舞台 鲁尔区 瓦格纳
  • 简介:ПOCЛEДHИЙ BИЗИT1.(未)用心地写出(画出)。~用心地写字2.是(变粗糙)的主动形动词.兢力,令人迷醉的力量4.<书>平常的,普通的5.全句意为,命运似乎知晓她的秘密,因此并未对她彻底无情:让她的一只右手仍能活动。6(未)对…有反应7.(...

  • 标签: 令人 选注 萧伯纳 收信人
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  • 简介:比利·戴尔的妈妈出生在密苏里州的锡代利亚,是北方联邦军队中一个将军夫人的合法财产。她父母逃跑了,被抓住送了回来,史密斯将军把她父亲挂牌出售,卖给了一个南方人,从此杏无音信。当孩子们问她出生的地方是什么样子时,她说她不记得。还说不会有人来把她带走了,因为很久以前,所有的奴隶就已经自由了,而且再也不会有奴隶了。

  • 标签: 戴尔 节选 密苏里州 合法财产 史密斯 将军
  • 简介:针对小学低年级绘本教学的实效性,教师可以尝试以下三个教学策略:深度分析文本,进行分层活动设计,理清故事主线;充分利用相关道具和资源,还原故事的情景;走进故事,结合情景体验,发展思维提升语言表达能力。本文以《大猫英语分级阅读》1中的ADayOut绘本故事为例,详细描述了教师如何深入分析文本,进行分层活动设计的过程。

  • 标签: 小学英语 绘本教学 思维发展 语言表达能力 语篇情景
  • 简介:日语表现琐谈()辽宁师范大学吉田洋子此次,我将有关连词的微妙差异介绍如下。老师问您:“你来得怎么这么晚?”时,怎么回答?①道混人。②道混人、,。外国人以为①与②的表现方法没有大的区别。可这是个误会,我们日本人听①的话,便感到不愉快。因为用「」是强调...

  • 标签: 表现方法 日语 书面语与口语 日本语 琐谈 外国人
  • 简介:我的宅子里有一群人,他们和我只有契约关系,却时常让我感到不可思议。要是能按自己的心意办事,我想我大概永远不会雇用家政服务员,而会自己的事情自己做,每天只消约摸20分钟。可是,与家庭有关的一切事务素来由我妻子一人定夺,都给她安排得舒舒服服,妥妥帖帖。

  • 标签: 家政服务员 契约关系 雇用
  • 简介:Getrennt-oderZusammenschreibung()复旦大学夏正标7.词与词在表示事物、人物的持续特性(DauereigensctiaIt)或种类特征(gattungsbestimmendeEigenschaft)时,须连写。连写的第...

  • 标签: 夏正 分写 非金属材料 Getrennt 围圈
  • 简介:1.struck:strike的过去式,使感到(恐惧或惊慌)。2.veteran:退伍老兵;ConfederateArmy:(美国南北战争期间的)南方同盟军;fraternity:(美国男大学生)联谊会,兄弟会。3.mock—imitation:带有嘲弄的模仿;mock:嘲笑,嘲弄;alliterative:头韵的,头韵体的。4.elaborate:复杂的。

  • 标签: 退伍老兵 南北战争 男大学生 过去式 同盟军 联谊会
  • 简介:摘要军校是军官成长的摇篮,是带兵人生长的源头,从源头上抓好学员法律素质的培养,具有重要意义。本文对军校学员法律素质的培养进行简要探讨。

  • 标签: 军校学员 法律素质