简介:摘要新课程改革以“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,推进素质教育。在当今社会发展进程中,顺应时代发展趋势,新课程改革提出有效教学理念,改革教学模式,有效推进新课程的发展。有效教学理念一经提出就引起了广大学者的关注,历史学者更是针对有效教学理念进行研究分析,顺应改革形势,改革高中历史课堂教学模式,提高教学水平,配合新课程改革的推行。本文主要针对高中历史课堂有效教学策略进行相关分析,希望能对各高校推行历史课堂有效教学模式提供有价值的参考。
简介:摘要中国两百多年的传统文化是我国可以从中汲取丰富的文化养料的土壤所在,传统文化对于现代我们的教育培养来说,依旧是一个培育学生文化素质水平的一个重要的参考点,传统文化的教育是我们所不能忽视的教育重点所在,提升学生对于传统文化学习的积极性以及兴趣爱好,是当下我国高中语文教学的一个重点培育的文化素养,传统文化的学习带给高中生的好处不仅仅是在于传统文化知识的评鉴,更在于让学生去汲取传统文化中所蕴含的中华上下五百年所留下来的优良传统思想文化并渗透到是日常的学习工作之中,让学生的精神世界有丰厚的传统文化精神的浇灌与培育,是的高中生们在优良文化精神的影响和熏陶下,成为符合我国中国特色社会主义发展人才特征的优秀青年接班人;下面本文将针对如何在高中语文教学中进行传统文化教学渗透的简单探讨。