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  • 简介:名词动用是语言创新变异的重要表现。国外名词动用研究关注其分类、作为构词法的句法派生过程和语用理解机制。国内的研究兼顾汉语和英语,探索新的英语名词动用的分类方法,加强英汉对比,古今对比,揭示现代汉语名词动用的新特点。近年来,随着格语法和认知语言学的发展,对名词动用的研究由过去满足于“知其然”到今天追求“知其所以然”的阶段,注重解释名词动用的内在机制、本质及内外因素的相互作用过程。今后对名词动用等语言创新变异现象的解释有必要进一步深入,并且在对其进行共时研究的同时需要加强历时研究。

  • 标签: 名词动用 构词 修辞 语法化
  • 简介:翻译课是俄语专业的一门专业课程,它的任务是培养学生掌握翻译的基本技能和熟巧。翻译课作为一门独立课程在俄语专业教学设置中已有相当长的历史,是一门比较成熟的课程。首先,它有了相对稳定的教学大纲和教材。俄语翻译教材最初编于1954年,可以说是专业外语各语种中最早正式出版的翻译教材之一。以后几经修订,目前《俄译汉教程》和《俄汉翻

  • 标签: 翻译课 俄语专业 翻译教材 专业外语 实践才能 语法问题
  • 简介:民国时期东南亚人士自己编写的国语教材虽然数量不多,但开启了国语教材编写本地化的先河,加速了东南亚国语教学本地化的进程。该类国语教材在内容导向方面,注重贴近本土社会实际,注重强化民族意识,注重贴近儿童生活。该类国语教材在编辑技术层面,坚持从最基本的语言知识教起,坚持利用外语译注,坚持抓住汉语特点进行教学。该类国语教材编辑者都有丰富的国语教学经验,有过编辑国语教材的实践,对居住地的语言及文化相当精通。

  • 标签: 民国 东南亚人士 国语 教材
  • 简介:科马克.麦卡锡是美国当代著名小说家。近20年来,国外文学界对麦卡锡作品进行了深入细致的研究,成果斐然。比照国外,国内麦卡锡研究却严重滞后。本文拟对麦卡锡研究现状进行梳理和总结,阐述国外麦卡锡研究的评论视角,分析研究中存在的问题,探求可以继续挖掘的空间,以期对国内麦卡锡研究有所裨益。

  • 标签: 科马克.麦卡锡研究 评论视角 评析
  • 简介:美国著名科学家加波普尔说“科学与知识的增长永远始于问题。”问答是教学中经常会用到的教学方法,在教学中,采取巧妙问答的方式,可以有效引领学生进行自主化思考,教师在教学过程中,遵循由浅到深、循序渐进的提问原则,对于激发学生的好奇心以及求知欲是极为有用的,因为这可以让教师帮助学生充分实现自主化的学习过程。例如,在三年级下册《植物的一生》课堂教学中,为了帮助学生实现自主化学习,我在课堂教学伊始,就进行了一系列的提问。“我们平时接触到的植物有哪几种?”“这些植物由什么部分构成?”“这些植物有哪些特点?”

  • 标签: 小学 科学 盛开 课堂内外
  • 简介:学生在面对材料时都觉得无从下手,不知道该从什么角度入手分析材料。教师可以尝试联系课堂内外,选择可以作为素材的课内外文本,让学生围绕这些文本进行分析。这样不仅能提高学生的逻辑思维能力和想象力,更能为学生的写作积累素材,提高学生的写作素养。

  • 标签: 高中语文 新材料作文 课外资源
  • 简介:内外成人高教发展趋势张宝明自从1972年联合国教科文组织。组织和发起围绕终身教育概念来重组全部教育的运动以来,终身教育在世界范围内得到确立并得以迅速推广。今天,终身教育己被普遍地确认,并在世界范围内得到广泛地实施。“教育民主化”和“教育终身化”的理...

  • 标签: 成人高教 普通高校 高教发展 成人高校 现代教育 传统教育
  • 简介:翻转课堂是近年来备受关注的新型教学方法。国外的翻转课堂研究已开展多年,发展较成熟,国外学者的研究重点是翻转课堂活动设计的有效性,学者们对同伴教学和主动学习策略进行了深入的研究,师生、家长及学校管理者对翻转课堂教学法的认同度高。我国的翻转课堂研究仍处于引进及初步探索阶段,虽取得了一定成果,但仍存在较大的探索空间。

  • 标签: 翻转课堂 起源 研究现状 存在问题
  • 简介:摘要我国企业内部控制基本规范配套指引的发布,为我国企业内部控制体系中构建企业、注册会计师和有关监管部门三位一体的内外部监督评价体系目标的实现奠定了基础。考虑到我国的制度背景以及注册会计师对企业内部控制审计的局限性和可信度等因素,在企业内部控制披露和注册会计师内部控制审计披露的基础上,建立反映企业内部控制综合状况和水平的企业内部控制评价结果指标,由政府监管部门或外部非营利性机构实施对我国企业内部控制整体状况和各企业内部控制水平的评价是十分必要的。本文正是基于此环境和目标,结合国内外业内部控制评价理论研究和实践状况,构建了我国企业内部控制评价系统。

  • 标签: 内部控制风险管理管理层
  • 简介:近日,温州市外侨办主任邱华萍会见了西班牙华侨华人协会副主席孙小敏,并代表中国华文教育基金会向孙小敏颁发了捐赠荣誉证书。孙小敏原籍温州瓯海,在西班牙事业有成后,他不忘回馈故里。2015年11月,孙小敏慷慨解囊,向中国华文教育基金会捐资100万元,助力海外华文教育事业,荣获中国华文教育基金会捐赠荣誉称号。

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  • 作者: 吴剑英
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:小学英语阅读教学发生在课堂内与课堂外两个场所。课堂英语教学是整个英语阅读教学的基础,离开了课堂教学,课外阅读就寸步难行;课外阅读教学是课堂英语教学的必要补充和拓展,有了它,学生才会主动参与。小学生学习英语是否成功很大程度上取决于他们的学习兴趣,乐学势必好学。
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  • 简介:本文从课堂教学中学生提出的疑问入手,对日本人的内外意识和集团意识的表现及此种意识产生的文化背景进行了考察分析。指出了以下五个方面。即:日本人的水稻耕作文化、日本人对生活场所的认识、传统的“家族”制度、狭小的生活空间与众多的人口以及儒家“和”的精神影响为主要的产生原因,同时指出了在日语教学中采用融语言与文化为一体的教授方式的必要性。

  • 标签: 日语教学 语言与文化 日本人 文化背景 作文 疑问
  • 简介:据马来西亚《星洲日报》消息,近日,马来西亚前董总主席胡万铎在—封致给“关心华教人士的公开信”中指出,维护国民型中学已刻不容缓,唤起华社关怀和关注已是其时,只有凝聚华社力量,采取自救行动,才有希望保住国民型中学。

  • 标签: 中学 国民 华社 维护 力量 凝聚
  • 简介:据马来西亚《星洲日报》消息,马来西亚国中华文教师联谊会副主席曾俊萍呼吁全国中学的华文教师,踊跃报名参加即将在6月9至11日举行的“马来西亚中学教师研习营”,以提升教学水平,成为与时俱进的教育工作者。

  • 标签: 中学教师 华文教师 研习 呼吁 《星洲日报》 马来西亚
  • 简介:本文总结、概况了国内外英语教学界以及国内汉语教学界对泛读教学的研究成果,其中包括泛读教学的理论与实践研究,而实践研究又包括泛读的课程设置研究、泛读教材及课外读物的编写研究、泛读课程的实施与监控研究等方面。在此基础上,本文指出了国内外现有研究的不足之处,并对今后更好地开展泛读教学研究提出了5点建议。

  • 标签: 泛读教学 成果 述评
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  • 简介:德国是世界的重要国家。人们十分关注新政府内政和外交的政策走向。众所周知。导致德国今年提前大选和政府换届的基本动因是德国国内的经济问题。大联合政府成立后,它所面临的主要任务也在内政方面。题为“以勇气和人性共同为德国努力”的大联各政府执政协议为我们提供了理解德国内政与外交政策的政治框架。

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