简介：笔者有幸观摩了一位年轻教师（以下简称甲）与一位特级教师（以下简称乙）同上人教版六年级上册第106页至107页的“扇形统计图”一课，有茅塞顿开之感，现简要摘录如下。
简介：
简介：晓雪，姐姐好想紧紧地抱住你，和你一起感受春天的温暖。姐姐的窗前也有一棵梨树，那一树含苞的梨花正悄悄地绽放着。在朦胧的泪光中，我仿佛看见了晓雪，我亲爱的朋友，在花树中露出了洁白的面庞。
简介：摘要目的探讨应用股前外侧皮瓣修复上肢软组织缺损的围手术期护理方法。方法对29例上肢软组织缺损患者行股前外侧皮瓣修复创面制定护理计划，进行优质护理。结论本组89例病例经过精心的护理全部成活，其中1例术后l2小时及时发现血管危象经及时处理，创面愈合,皮瓣一般取自同侧肢体，均获得满意疗效。
统计教学重在观念培养——“扇形统计图”同课异构教学及其思考
腹部皮瓣修复手部外伤的护理分析
带蒂皮瓣移植修复手指外伤的护理体会
笑笑姐姐心香一瓣——你是不可思议的传奇
去骨瓣减压术治疗脑外伤后脑半球肿胀的疗效
带桡神经浅支的鼻烟窝皮瓣修复虎口挛缩皮肤缺损
游离复合皮瓣在四肢创伤中的临床急诊应用分析
游离股前外侧皮瓣修复下肢皮肤软组织缺损的围手术期护理
大骨瓣开颅硬脑膜成形治疗额颞部重型颅脑损伤临床分析
带血管蒂骨瓣转移联合钽棒植入治疗股骨头缺血性坏死的疗效观察及护理
