简介：

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简介：根据WindowsCE的通信特点，分析了WindowsCE下PDA与GPS串口通信的实现方法，并采用C＋＋语言完成通信软件设计，实现PDA与GPS间的通信。实验表明，该软件运行稳定可靠。

简介：外语学习的终极目标是掌握其语言的本质,从而通过语言学习其先进的知识和理念,感受和体验其独特的文化,最终为我所用,促使我们更快,更完整,更优越地成长和发展。因此,理解其独特的语言和文化的内涵就显得尤其重要。本栏目基于此目的,力图给读者提供学习和体验英语语言和文化的窗口,从语言的实用性和其特有的文化层面帮助读者认识英语,学习英语。

简介：本文依据高性能中英文语音合成模块XFS4243CE,研制一款适用于家居的防盗语音报警系统。系统利用前端用超声波收发器完成防盗信息的检测,防盗信号经主控单片机C8051F410-GQ识别处理后,由后端XFS4243CE模块发出报警语音。整个系统较精简,性价比高。将语音合成技术嵌入报警系统中,使得该系统比传统的家居报警系统具有无法比拟的优势[1]。

简介：一个损友对某声优的爱之小宇宙大爆发,最近一直押着日语停留在中下水平的Wendy听drama。于是前几天,Wendy在无中文翻译无日语字幕的情况下突然听懂了一段广告,乐得差点从椅子上抖下来……不由想起大学时的"机助听力"课——被那种"生死时速"的高强度练习折磨了

简介：为探讨分析CE-MRA静脉成像技术诊断颈内静脉扩张症的价值,本文通过回顾性分析9例颈内静脉扩张症的临床及MRI资料,结果显示CE-MRA技术能精确显示颈内静脉扩张细节,对颈内静脉扩张症诊断具有较好的诊断价值。

简介：发现自己越来越像唐僧了。接手"美文共享"的那一刻,有人欢喜有人忧——当然,忧的人是我。"西经"可不是这么容易取的,要历尽九九八十一难啊——"神啊,救救我吧!"谆谆善诱,"要"与"不

简介：一等奖1名:顾蔚莹(上海市南汇区)二等奖3名:陈治宇(陕西省咸阳市)、俞榕(上海市黄埔区)、张正超(广东省兴宁市)三等奖5各:詹逸臻(广东省潮州市)、王璐璐(江苏省扬州市)、王鹏羽(山东省寿光市)、史记(内蒙古赤峰市)、江锦靖(广州市番禺)

简介：我想,应该没有人对旅游不感兴趣吧。小时候,Grace曾经把环游世界当作理想,长大以后才知道自己是多么傻,呵呵。没想到如今CT让我能够以另外一种方式畅游大地,所以说能抢到"环球风情"这个栏目实在是太幸福了,哈哈^_^

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简介：离子就是带电的原子或原子团。可是，同学们知道原子或原子团是怎么带上电荷的吗？

简介：运用磁镜方法淡化海水和处理其他工业用水的离子分离装置的基本原理是:把洛仑兹力公式F=qV×B(1)

简介：本文从刘基重要著作书名的原有解释"所谓郁离,即文明的意思,是说如果天下之人能用其言,则可达到文明之治"入手,分析其错误及错误产生原因,导致的结果,并从文本出发,分析人物命名特点,得出命名与人物行为、命运相一致的规律,由此分析郁离子人物形象特点,把郁离子的行为、命运特点结合郁离本身的事实,从而得出郁离子应该是"郁离乃气郁而遁避"的新解释.

简介：[教学分析]本课题是在学习原子结构和元素概念的基础上,继续学习原子核外电子排布、原子得失电子形成离子的过程。本课题难点比较集中,有微观表征:电子的分层排布、离子的形成;有化学用语:原子结构示意图、离子符号;也有把宏观与微观架起桥梁的知识:元素最外层电子数与元素化学性质的关系。这些内容是引领学生把学习注意力由宏观世界转到微观研究的重要过渡,为学生探求宏观物质变化的奥秘打开了一个微观领域的窗口,是引发学生对科学的好奇和向往,是培养学生对微观世界学习兴趣的一个很好的素材。

简介：本文简述了WindowsCE操作系统在掌上电脑的应用,详细介绍了基于WindowsCE掌上电脑程序开发环境、开发技术.并结合自身实践,针对嵌入式操作系统WindowsCE与桌面Windows操作系统的区别,对两者开发应用程序的不同之处作了探讨.

简介：以27SiMn为基体,在化学镀Ni-P配方基础上添加稀土硝酸铈,通过正交试验对比丁二酸、柠檬酸、醋酸钠、硝酸铈等因素对27SiMn化学镀Ni-Ce-P工艺的影响,并对化学镀镀层形貌进行分析,最终确定最佳工艺配方。

简介：法国的考试收获评价,是针对各年龄的学生对其在校所获得的知识收获的考察和评价。例如,CE1（小学一年级）和CM2（小学五年级）的学生必须要经过法语和数学的考试评价。这些考试评价是针对教学大纲制定的教学目标对学生的知识收获来进行评价的。

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