简介：摘要 仔猪成活率除了气温的影响外，还受到诸多因素的影响。因此，如何科学的饲养管理，对促进仔猪快速发育、缩短饲养期、降低饲料报酬、获得最高的经济效益有着十分重要的作用。笔者根据多年的教学和实践经验，总结出一套哺乳仔猪的饲养管理技术，受到广大饲养户的一致好评。

简介：【摘要】

简介：【摘 要】要饲养出一批品质优良的蛋鸡应该从雏鸡饲养开始抓起，从雏鸡到育成鸡再到产蛋鸡，每一个环节的饲养方法都要科学。对于广大养殖户来说，蛋鸡的产蛋性能的高低，直接关系到养殖效益的多少。由此可知，产蛋期的管理关系到蛋鸡产蛋的整个生产水平。为了提高鸡群的总体性能，提升产蛋率，做好产蛋期的饲养管理是蛋鸡生产中的重中之重。

简介：摘 要：陈鹤琴说：“大自然大社会都是活教材”[1]。所以，饲养活动也是许多幼儿园重要的课程内容。自然角里的各种小动物不仅为幼儿园带来了勃勃生机，更是带给幼儿接触自然、了解动物的机会。《纲要》中提出：“为幼儿提供健康,丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要。[2]”大班幼儿正处在生长发育的关键期，他们对这个世界所有事情都充满好奇，有着强烈的探究欲望。孩子们对饲养活动也是充满了热情，当然饲养活动也不能止于喂养：在初步创建了饲养区域、制定了饲养计划和饲养制度之后，我们与幼儿共同“走近生命，观察生命，探究生命”让幼儿真切的感受到动物生命的存在，感受到动物的生长变化，感受到自己的行为与动物生长之间的关系。

简介：摘要:《民法典》第1245条规定：“饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任，但是，能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。”该条将动物的饲养人、管理人作为承担责任的主体，然，何谓动物的管理人？在各种的饲养动物侵权中如何认定管理人？管理人与饲养人的关系如何认定？《民法典》均无进一步规定，理论上也未达成统一认识，故有必要深入研究。

简介：

简介：摘要：随着生态养鸡产业的发展，让生态放养方式被更多人多熟知。生态放养鸡逐渐形成产业，是由于养殖优势非常显著。放养鸡可以满足人们餐桌的健康营养需求，也能够在养殖中降低成本，是鸡养殖的重要发展趋势。

简介：

简介：摘要：饲养活动是幼儿园自然资源的重要内容，爱自然是幼儿的天性，通过这种天性，可以平培养幼儿爱科学、爱劳动的品质。通过饲养活动，让幼儿真切地感受到动物生命的存在，感受到自己的行为与动物生长之间的关系, 从而真正认识生命、尊重生命、珍惜生命。

简介：

简介：摘要：国民经济的快速发展和提升，为铁路交通建设提供重要机遇。在当前的地方铁路管理运营模式中，一般以自管自营、委托运营（国铁集团、非国铁第三方公司）管理模式为主，随着社会主义市场投融资模式的不断革新，逐渐推出创新型管理模式。基于此，笔者以PPP模式为例，分析其优势，并探究其在地方铁路运营管理中的具体应用。

简介：摘要：院校教育开展学习模式方面的研究既能够解决学生的学习难度问题，同时也能提高学习效果，使学生形成良好的自学习惯，掌握正确的学习方式提高学习质量。院校教育阶段影响学生学习效果的因素较多，在教学中既要了解学生的实际特点，同时也要分析学生的能力状况，选择适合学生的教学方法。在此过程中学生的参与程度和学生的学习模式对学习效果有直接的影响。因此，应从院校教育教学实际开展学习模式的研究，为院校课堂教学提供方法支持，解决院校课堂教学中存在的教学模式问题。

简介：内容摘要：PPP与TBLT作为英语课堂教学的两种主要模式，先后被各级各类英语教师广泛使用，发挥了重要作用，也产生了深远的影响。然而，在使用该两种模式的过程中，部分教师也会出现迷惑，容易混淆概念，导致走弯路，教学目标实现会出现偏差。因此，有必要从背景与概念、阶段与程序、目标与任务、教师角色与师生关系、教学方法和特色等方面对两种模式进行比较，同时分析两种模式的运用适宜范围，并且对两种模式的使用误区进行适当的纠正。

简介：摘要：产教融合是产业与教育的深度合作,是院校为提高其人才培养质量而与行业企业开展的深度合作。中国职业技术教育在近二十年的时间里得到了长远发展。今天，无论是学校数量还是学生人数、硬件环境都发生了根本变化。职业教育已经与基础教育、高等教育和成人教育一起成为四大教育板块，具有重要的战略意义。但是，时至今日仍然存在一系列问题，制约着它的进一步发展。学校和企业之间缺乏技术转化平台，人才机制僵化，人才流通不畅，人才培养和社会需求脱钩等。为此，多数院校前后推出各种模式的校企共同育人的合作模式，但是这些合作模式在推行的过程中问题重重。本文主要对创新产教融合人才培养模式的合作模式做论述，详情如下。

简介：摘要：随着教育教学改革的不断深入，当前教育教学中也面临更多的挑战和机遇，在职业院校教育教学中要能够紧跟时代发展进行改革，以此培养社会发展所需要的人才。在双精准育人模式下更加注重校企合作的开展，适应时代发展，培养专业化以及技能化的人才，以此更好的培养社会发展所需要的人才。在当前教育教学中要能够充分应用双精准育人模式，以此引导学生成长为社会发展所需要的人才，促进学生综合素质的提升。

简介：摘要：翻转课堂模式是最近几年比较热门的一种教学模式的改革，主要改变了传统的以教师为主的课堂模式，促成学生们个性化学习，教学相长，受到了学生老师的一致认同。通过翻转课堂模式的形式能够使学生们的对音乐学习热情得到极大发挥，音乐课堂教学氛围也会日益浓厚，如何令翻转课堂模式更好应用到大学音乐教学中是值得各位学者思考的问题。

简介：摘 要：职业教育面向社区办学的动因主要有如下几个：促进经济与社会的发展、全球教育发展的内在需求、宏观教育政策的推动。社区化职业教育的开展，让全体国民都有获得平等教育的机会，扩展人才培养范围的扩大。为了可以更好的让职业教育向社区办学发展，政府应该发布多样化的办学体制，同时形成多样化的综合服务机构，为今后的职业教育与社区教育的全面融合与发展奠定基础。

简介：摘 要：处于经济迅猛发展的社会背景下，我国汽车行业面临着新的发展机遇与挑战，不可再生资源耗费越发严重，保护资源、环保理念深入人心。为了开发新能源的有效利用，保证汽车行业的正常运行，新能源汽车应运而生。基于此，汽车行业需要各种新型人才，保证社会可持续发展。本文针对校企合作模式下，中职学校新能源汽车教学模式进行深入探究，希望能够培养出更多新能源汽车专业的人才。

简介：摘要：

简介：【摘要】随着我国科技的不断进步，教育行业也有了很大的变化，“互联网+”模式下为高中生物老师的教学提供了极大的便利，也为教育行业营造了一种全新的环境。在“互联网+”模式影响下老师应顺应时代的发展和科技的进步，善于利用现有的教学工具为学生打造出富有活力的生物课堂，使高中生更容易接受课堂知识，提高教学效率。高中阶段的生物教学能有效的帮助学生树立正确的生命观、环境观以及正确认识生命发展规律的有效载体。