简介：<正>教师备课,特别是新开课,应有远期备课、近期备课和临讲备课三个时段。一、远期备课。接受教学任务后,就要着手作如下准备:(一)切实弄懂教材内容,掌握教材的科学性和系统性.这就要求教师仔细通读教材;透彻理解和切实把握教材。还要阅读适当的参考书和有关文献。所谓“透彻理解,切实把握教材”,就是不能满足于一知半解。例如只会背“强度相对指标与平均指标的区别在于强度相对指标分子与分母的总量指标不属同一统计总体而平均指标属于同一总体”。而对“平均每人的国民收入1189元”这个指标却拿不准它属于什么指标。这就是由于对概念没有透彻理解。(二)处理好教材的粗框架,对教材内容的讲、留

简介：每天早晨,各处的健身房和合适的户外场所布满了告别温暖被窝、“折磨自己”的锻炼者。从传统理论来看,当你把锻炼安排为早上起床后的第一件事(尤其是在吃早餐之前)时,身体更容易燃烧脂肪。而当你试图减肥时,首要目标就是减去脂肪。

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简介：　　所谓病句,就是不合乎语法与事理的句子.由于在语法或事理上讲不通,病句便有一个最基本的特点:给人印象模模糊糊,似懂非懂,甚至不知所云.……

简介：年底的世界体坛热点毫无疑问是2010年南非世界杯决赛阶段的分组抽签．这既是今年世界体坛的重头戏．也是明年世界杯的预演。同时．这也宣布世界体育开始进入南半球时段。南半球时段大致可以描述为从2010年到2016年间的连续2次世界杯和1次奥运会，这也许有偶然的因素，同时也有不同寻常之处。

简介：高考是选拔考试，它的主要目的是考查、确定考生是否具备升人更高一级学校及其相关专业学习的知识储备、相应能力等，考试的结果将被用来选拔优秀学生进入大学继续学习。这种考试的目的和结果注定高考必然是一场知识与能力的较量，谁能在这离高考仅有半年的时间里进行有效的复习，注重知识与能力的积累，谁就有实力．就能在高考的竞争中成为优秀学生进入理想的大学。

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简介：在与他人交谈的时候,如果我们听不清楚对方的话、不确定对方的意思,甚至误解对方的意思,都可能造成不必要的误会。这种事情一旦发生,轻则闹个笑话,重则耽误大事。其实很多时候,我们在交谈时就已经产生了疑问,为了避免不良后果,就要把可能的误会消除在萌芽状态。下面的对话教你用多种方式应对可能产生误会的情况。一起来听听吧。

简介：“整式的加减”这部分知识既有概念．又有运算．要学好这一部分内容并不轻松．同学们应注意避免出现以下错误．

简介：[病例]李阿姨买了32个苹果，吃了8个，剩下的苹果个数是吃掉的几倍？

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简介：特殊四边形概念多、论证较复杂，同学们在学习时经常遇到困难．下面就同学们在解题中经常出现的错题分类辨析如下．供同学们在学习时参考．

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简介：“整式的加减”这部分知识既有概念，又有运算．要学好这一单元的内容并不轻松，同学们应注意避免出现以下错误．

简介：[病例1]计算83-27＋23。[病症]83-27＋23=83-50=33[诊断]在计算这道题时,一定要与83-（27＋23）这道题区分开,虽然从题面上看,这两道算式很相近,唯一不同的就是一个算式有括号,一个算式没有括号,但有括号和没有括号的计算过程是完全不同的。

简介：各位同学，学数学做错题可能是大家经常遭遇的．在苏科版九年级《数学》下册第七章《锐角三角函数》中，同样会有一些同学产生这样或者那样的错误．例如：运用正弦、余弦、正切的概念及其关系式时，计算易错，名称易混淆，特殊角的三角函数值易混淆，也容易把一个角与其余角的三角函数值混淆，还可能将坡度、坡比，仰角、俯角等概念混淆．下面举几个例子加以剖析：

简介：新闻背景:2006年12月,世界银行在《2007年全球经济展望》的报告中指出,发展中国家的经济今后25年还将保持旺盛增长,但如果不能防患于未然,随之而来也将面临日

简介：运动能带给你健康，但是运动不慎也会危害到你的健康!因运动所造成的伤害小则三五天不能动，大到损害身体机能，甚至危及性命。如此利害关系你不能不知。常常听到“运动伤害”这个名词，可到底怎样才算被运动所伤？

简介：<正>击球员在场上,哪些动作直接或间接地触及了场内的球不为犯规?哪些动作直接或间接触及了场内的球判犯规?哪些球移动有效?哪些球移动无效?应该拿出界的球,没有拿出界,不应该拿出界的球,拿出去了……有时这些在球场上的问题分不太清楚,容易造成裁判错判、漏判。关于裁判员在执裁中需要明确的几个问题,下面谈点个人意见。

简介：无论是外国的还是中国的历史学家,凡持整史观(全球史观)研究论述世界历史者,都十分重以下三个时段:15世纪和16世纪之交(1500年后)、19世纪和20世纪之交(1900年前后)、20世和21世纪之交(2000年前后)。这些研究者认为,这三个时段里,人类社会发生了重要的深刻的乃