简介：学习报告是学生根据对社会和自然的观察,结合自身的经历及学习情况,对所关注问题形成的思想、观点、方法的文字表述,是学生主动学习的成果。新绛中学通过实施半天授课制、倡导小组合作学习、为学生配备导师等方式,促使学生更好地完成学习报告。学生通过写学习报告,培养了自己的创新思维和探究精神。

简介：2016年，英国教育部委托谢菲尔德哈姆大学对中英数学教师交流项目进行评估。并发布了该项目的中期评估报告。本文对“评估报告”做了简要的介绍，以报告提出的“掌握性教学”概念框架出发，分析我国教师的教学行为。同时，本文对英方与上海自身对数学课堂特点总结的对比与分析，提出了上海数学教学值得自信以及需要反思的地方。

简介：2016年青少年高校科学营在各地科协、高校的大力支持和努力下圆满完成.中国科协青少年科技中心为鼓励各青少年科技教育工作机构和承办单位,公布了《2016年青少年高校科学营特色活动资源及优秀组织单位入选名单的通知》（科协青发〔2016〕63号）,对上报的31场《名家大师精彩报告》、62个《特色营队活动案例》、211篇《营员眼中的科学营》征文以及各省级管理办公室报送的《年度工作总结》进行了集中评审,共评选出《名家大师精彩报告》15个、《特色营队活动案例》20个、《营员眼中的科学营》优秀征文45篇、优秀组织单位10个.本刊选取了《名家大师精彩报告》10个、《特色营队活动案例》20个,以飨读者.

简介：第一次世界大战中，德法两军曾在凡尔登会战。这次战役历时10个月，双方均损失惨重，但胜负迟迟未能分出，惨烈的炮战每天都在继续。

简介：【大会主题】不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利．为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

简介：人们普遍理解的核心素养是指一个人在完成教育或培训之后应具备的能力或技能,包括读写能力、数学能力和基本的科学知识。随着世界的多元化和信息化发展,这一理解已经远远不够了。我们希望学生有更多的技巧,他们可以进行定量推理,有批判性思维、创造性思维等等,这是新的核心价值。怎么让学生得到这些核心素养呢？作家格拉德威尔在《异类》一书中指出：＂人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。

简介：骨折愈合受多种因素影响,根据功能恢复情况和X线影像学资料进行综合评估是目前采用较多的推断方法。本文研究用DEXA测定骨痂骨密度来评价骨愈合程度,通过SPSS统计软件对全部测定数据进行统计学分析,并采用数字化、量化模型的方法研究骨折时间。

简介：本报告提出了现代社会中改变或创新教学、学习和评价的理论与实践的十种＂创新教学法＂,包括基于社交媒体的学习、有效失败、回授法、设计思维、众包学习、电子游戏学习、形成性分析、为未来而学、超用语以及学习区块链,它们将在未来不同时期内,对教育教学变革产生不同程度的影响。

简介：秋天,走向郊外,拥抱大自然,你会发现漫山遍野的枫叶。一阵秋风吹来,枫叶从枝头滑落,如蝴蝶般翩翩起舞。看它们的舞姿,听浪漫的舞曲,令人顿时觉得,一片片枫叶将秋天打扮得分外美丽。枫叶是枫树的叶子,一般为掌状五裂,长约13厘米,宽略大于掌;3片最大的裂片具少数突出的齿;基部为心形。

简介：统计问题，贴近实际生活，属于每年高考的常考点，题型多以选择题或填空题的形式出现，且属于容易题。有些同学认为题型简单，而不认真审题，导致解题时容易出现错误。下面举例分析，供同学们参考。

简介：【习作要求】我们每个人都会遇到一些想探究的问题,如果我们注意搜集信息,利用相关的信息进行分析研究,就有可能解决这些问题。这次习作,就请你针对你想探究的问题,写一篇调查报告。【习作指导】调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致地调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面的形式呈现调

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简介：以山西省柳林县核桃人工林为研究对象,运用重置成本法和连年收益现值法对核桃人工林进行资产评估,测算其价值,并分析年龄、产量、折现率、经营期限等因素对测算核桃人工林价值的影响。结果表明,连年收获现值法是测算核桃林价值的最合适的评估方法。该研究内容为合理计算核桃林资产提供科学依据,也为其它经济林的资产评估提供一定的借鉴意义。

简介：随着国际高等教育变革和治理理念的提出，学生参与高校决策成为推进高校治理民主法治化，实现高校由一元管理走向多元治理的有效路径。如何让学生参与得以有效实施，成为实现高校决策科学民主的重要环节。本研究在明确为何评估参与的有效性和什么是参与决策的有效性评估两个问题的基础上，构建出学生参与决策的有效性评估指标。通过学生参与的广度、深度和效度，设计出包括3个一级指标、8个二级指标、12个三级指标的评估框架，以衡量学生参与决策过程中发挥作用的程度及其产生效果。

简介：本文在客观分析我国教师培训评估现状的基础上,参照国际流行的先进培训评估理念——柯克帕特里克的四级评估法,并综合运用教师培训评估主要方法,形成教师培训评估指标体系,构建我国教师培训评估模式,并在教师培训实践中不断深化、优化。从而推进行教师培训工作的科学化、制度化、现代化,实现提升教师素质、提高教学质量的目标。

简介：课堂评估与外语教学紧密相连，对于外语教学产生重要作用。完善课堂评估体系是保障外语教学有效进行的重要保证。同伴互评在课堂评估中又是重要组成部分。本文旨在阐述课堂评估中同伴互评的基本概念及其原则，从而为写作教学提供有益经验。

简介：摘要在近些年我国持续发展经济的情况下，污染场地不断增多，并且引发一系列环境问题，已经威胁到人们的生存与生活，并且给自然环境带来消极影响。对此，应当立足于污染场地环境管理上，通过构建完善的污染场地环境评估体系来对其予以优化，使之体系化、规范化，进而有效修复土壤。那么，如何构建完善的污染场地环境评估体系呢？本文将在分析污染场地环境评估现状的基础上，参考相关资料具体探讨以上问题，希望对于有效修复污染场地有所作用。

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简介：摘要在我国的城市化进程中，人口密度越来越高，造成市民出行困难。为了保证城市交通的便利性，许多城市采用修建地铁的方式来缓解路面交通压力，确保交通顺畅。但是，在地铁的运行过程中，随着乘客数量的增加，就会存在一些安全风险，严重威胁着人们的生命财产安全，因此，我们需要对地铁运营安全风险进行评估与管理，以规避地铁运营期间所面临的安全威胁。本文将对地铁运营安全的风险评估与管理进行分析。