简介:船舶结构与识图课程是船舶工程技术专业的核心课程,在课程体系中起着对学生专业能力培养承上启下的作用。该课程旨在培养学生识别船型、认识船体结构组成及特点、绘制和识读船体图样的能力,为后续的专业课程学习提供足够的知识储备。针对该课程教学情况,从备课情况、授课情况和课后情况等方面详细论述了如何在日常教学或教学竞赛中做好充分准备从而进一步提高教学水平。
简介:摘要: 思政课程是提高大学生思想政治素养的有效手段,与国家政治稳定、经济发展息息相关。因此,有必要将思政元素深入到课堂教学中,旨在提高大学生爱党爱国的情怀。本文针对能源与动力工程系的专业选修课-热源设备课程,进行思政教育探索与时间,提出全方位育人的新模式。以人为本,立德树人,建立思政教育、在线教学、课堂教学等混合教学的新模式。将思政元素融入与热源设备教学全过程,提高大学生的思想政治觉悟,培养新时代需要的工程应用复合型人才。
简介:船体结构与制图课程开展双语教学,可以使学生快速掌握船舶方面的专用词汇,有助于培养具有国际视野和竞争能力的专业船舶人才,从而更好地适应现在国际化的行业环境.但目前双语教学过程中仍存在一些问题,为进一步提高教学质量,应健全双语教学制度,实施专业课双语过渡教学法,完善双语教学资料,打造高水平的双语教学师资队伍.
简介:文章对食品工厂机械与设备课程教学改革进行了探讨,从培养学生学习兴趣、充分运用多媒体技术和加强实验教学进行了改革和实践,取得了较好的教学效果。
简介:发酵工艺及设备是生物工程专业一门工程素质培养核心课程,本文结合实践,就课程内容建设、教学方法及实践教学环节3个方面,对该课程的教学提出一些个人看法,以期形成工科专业发酵工艺原理与设备独特的教学体系。
简介:
简介:摘要:材料工程生产过程主要靠各种各样的设备,其中热工设备是材料工程制备的主要设备,学生在专业课热工设备课程的学习是其未来走向工作岗位需要掌握的主要知识。通过总结传统模式教学效果的诸多影响因素,创新性的提出了教学改革措施,实践证明该措施可有效的提高课堂教学效果。
简介:食品机械与设备是食品类专业的重要专业课.课程主要介绍食品加工中所用到的各种机械设备的结构组成、工作原理、性能参数及一些简单的设计内容。近年来.随着食品加工技术的不断提高.工业化程度的不断加大,新技术、新材料、新理念的应用.新的食品加工设备不断涌现。
简介:以高职院校人才培养目标为导向,讨论船舶通信导航设备运行与维护课程改革。通过教学内容、教学方法、教学手段等方面进行课程改革的探索与实践,形成一套符合该专业人才培养目标要求的课程体系,使教学内容与实际工作任务紧密联系。
简介:制浆造纸机械与设备是制浆造纸工程专业的一门必修课,具有教学内容丰富、知识点多、实践性强等特点,同时教学内容零碎且枯燥,教师讲授难度较大。使用网络辅助教学,从教学内容、教学方法与手段、课程考核方式等方面进行了该课程教学模式的改革与实践。教学实践证明,新的教学模式有利于拓展学生视野,调动学生学习的积极性,增强学习兴趣。
简介:针对传统化工单元操作与设备课程教学中存在的问题,阐述了微课建设的意义,提出了微课开发、教学评价和教学资源库建设框架。基于蓝墨云班课云服务开放性平台和移动交互式教学模式,建立微课教学实践与评价体系,构建微课教学资源数据库,搭建微课移动平台,完成教学信息的即时送达和反馈,实现了微课在化工单元操作与设备课程中的创新教学,取得了较好的教学效果。
简介:摘要:汽车已作为普通消费品进入我国千家万户,给汽车维修检测行业带来了大量的就业机会,同时对高素质专业汽车检测维修人才的需求日益增多。文章通过对我国技工院校汽车电气设备课程目前存在的问题,展开对该课程教学方式改革的探究。
简介:摘要:当代高等教育的目标之一是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为了实现这一目标,高校在教学过程中需要融入思想政治教育元素,使学生在专业知识学习的同时,获得良好的思想道德素养。本论文旨在研究基于"课程思政"的建筑设备课程教学改革,探讨如何在课程设计、教学方法和教师角色等方面加强思想政治教育,促进学生的全面发展。
简介:根据船舶工程技术专业人才培养模式构建,应用以工作过程为导向、工学结合的教育理念,分析了船舶结构与制造课程开发的必要性,论述了船舶结构与制造课程开发的目标、内容及具体实施计划。
简介:在当前信息技术飞速发展、教学资源海量增长的教育背景下,以计算机、网络通信为核心的信息技术在教学改革中占据了越来越重要的地位。从建筑设备课程的重要地位、教学内容及目的、传统教学模式存在的突出问题等几方面入手,探索基于应用型人才培养的目标背景下,分析研究并积极探索建筑设备课程进行信息化教学改革的重要意义、改革要素设计及具体措施,以期为相关研究人员提供借鉴。
简介:通过教学改革,激发学生学习兴趣,提高教学效果是大学工程类专业课教学的主要改革方向。在集美大学轮机工程专业的“船舶电气设备及系统”课程教学与建设中,采用重视课程思路,开发多角度思维,加强实验环节,多媒体辅助教学等多种教学手段相结合的综合教学模式。
简介:教师在备课中还要备学生的学法,教师教学不仅要让学生,了解学生对教学的意见
简介: 二、资料包备课概念的界定 真实记录教师为从事有效教学而通过各种方式进行的准备及实践, 资料包备课旨在促进教师教学观念的转变、教师角色的转变,四、资料包备课教案的三种形式及内容要求 1、选用
船舶结构与识图课程教学心得
热源设备课程思政改革探索与实践
船舶结构与制图课程双语教学探究
食品工厂机械与设备课程教学改革与实践
发酵工艺及设备课程教学改革与实践
中药制药设备课程教学改革与实践初探
备课程
材料工程热工设备课程教学的创新与改革
食品机械与设备课程教学改革的探索与实践
《船舶通信导航设备运行与维护》课程建设的思考
制浆造纸机械与设备课程创新教学模式的实践
微课在化工单元操作与设备课程教学中的应用
浅谈汽车电气设备课程教学改革探究
基于"课程思政"的建筑设备课程教学改革研究
基于工作过程的船舶结构与制图课程开发研究
建筑设备课程信息化教学改革探索
新课程下的备课
“船舶电气设备及系统”课程教学改革
浅议备课的要素结构
拓宽课程资源 创新备课思路