简介：人口迅速老龄化的社会现实给我国的老年医疗服务建设提出了严峻挑战。老年人的身体机理和生存状态决定了提升老年社区医疗服务是实现我国健康老龄化的重要路径。目前我国老年社区医疗服务体系存在着制度性保障欠缺、资源配置不足、针对性不强以及社会化程度较低等问题。因此，完善老年社区医疗政策、整合老年社区医疗资源和扩展以人为本的社区医疗服务方式成为老龄化背景下老年社区医疗服务建设的应然选择。

简介：摘要：我国目前的人口老龄化水平处于世界前列，“未富先老”现象日益突出，这已经对我国的经济和社会发展产生了一定的阻碍，所以针对人口老龄化的问题，我们应该关注老年教育的发展。老年教育既是应对人口老龄化、满足老年人不断增加的多样化的需要，也是促进老年人参与国家建设、实现自身生命价值的重要手段。

简介：【摘要】社区教育是让广大人民群众受到教育的一种有效形式，社区教育不仅可以起到终身受教的作用，而且它的存在也可以促进学习型社会风气的形成，所谓是百利而无一害的教育体系。为推动莆田地区 社区（老年） 教育的发展，拓展教育方式的多样化，提高居民自身的文化素养，将开启职业教育服务功能，重点突出教育，丰富居民生活文化内涵。

简介：摘要：发展社区卫生服务是服务老年人的必要措施也是我国改革措施卫生服务体系的战略性举措。本文结合澳大利亚社区服务的实践经验，旨在为我国老年人社区医疗卫生服务机制的建构提供启示。

简介：把社区(老年)教育办到居民家门口,是国家的要求、群众的期盼、教育工作者着意探索的重要课题。微治理、微服务、微学习,就是来自社区(老年)教育一线工作者的微思考、微实践、微故事。

简介：摘要：通过对云南省临沧市临翔区 15个社区 300名老年人进行问卷调查，真实了解该地区老年居民养老服务的需求现状并进行分析。发现：除家政服务项目需求与使用趋于平衡外，其他项目使用率都不同程度地低于需求率；智慧型养老模式目前在老年群体中认同率并不高。

简介：摘要：　随着我国社会老龄化程度的不断加深，我国老年人口众多，尤其是随着老年人身体各器官功能的衰退，其机体功能也逐渐下降，影响其正常生活功能。老年人身体灵活度逐渐下降，其对医疗服务的需求较一般人群高，在当前人口老龄化背景下，医养结合作为一种新型养老理念一直被人们所推崇，医疗卫生改革和养老服务融合发展显得更加重要。但实践发现，由于老年期精神障碍患者自身的特殊性，现有医疗卫生服务和社会化养老发展存在不平衡和不充分的特点，与老年期精神障碍人群对医养结合养老服务需求存在一定差距。面对老年人群的增加和因精神障碍等致失能现象的提高，传统家庭养老服务模式显然已难以满足人们对养老服务的需求。所以亟需医养结合医疗照护服务模式的介入，实现医养结合有效发展，弥补当前我国养老服务体系中存在的不足

简介：

简介：习近平总书记日前对加强老龄工作作出重要指示强调,有效应对我国人口老龄化,事关国家发展全局,事关亿万百姓福祉。要立足当前、着眼长远,加强顶层设计,完善生育、就业、养老等重大政策和制度,做到及时应对、科学应对、综合应对。此事要提上重要议事日程,＂十三五＂期间要抓好部署、落实。

简介：摘要:社区老年教育属于社区教育的分支，其以六十周岁以上的群体为主体，开展老年教育活动。在积极老龄化视角下，接受社区老年教育，转变思维模式，积极参与社区治理，是促进社区发展的应有之义。通过社区老年教育满足老年人的多元需求、培育老年人的参与意识和能力、增加归属感，使其在参与社区治理时获取成就感、幸福感，实现老年人对美好生活的向往。

简介：生态系统理论是社会工作理论的重要组成,为社会工作者在实务操作层面提出了新的视角与方法。在我国社工实务领域,虽然生态系统理论的理念在实际操作中被多次应用,但是其应用被反思总结得比较少,并且其在老年人社工服务领域的运用中形成的研究结论更少。文章旨在以武汉某社区老年人社工服务项目为研究对象,探索生态系统理论在社区老年人社工服务中的应用过程,并反思其在实际应用过程中的问题,为生态系统理论在老年人社工服务中的应用做出一些努力。

简介：文章从建设学习型社会的时代背景和要求出发。通过对常州市农村社区老年教育的抽样调查,研究判断农村社区老年教育的主要成果与不足,提出促进农村社区老年教育可持续发展的对策:健全农村社区老年教育管理制度、统筹规划农村社区老年教育资源供给、发展农村社区老年教育“本土化”特色。

简介：随着银发浪潮的来临,老年教育越来越受到人们的关注。在建设全民学习、终身学习的学习型社会背景下,社区教育在老年教育方面发挥了较大的作用。电大基于开放教育的教学模式在社区老年教育领域有着天然的优势,在师资力量、社会认可、政府支持、硬件设施、网络覆盖等方面较其他办学主体都更胜一筹。但在宣传力度、教学管理、设施设备、普及社区老年教育上都还存在不足。如何进一步提高教学质量、丰富教学内容,为更多的老年人提供更优质的教学服务等方面还有很多问题值得社区教育工作者共同探讨。目前我国的社区老年教育仅限于闲暇教育,随着社会经济的发展、物质文化生活水平的提高,对老年人的继续教育、补偿教育应该未雨绸缪,及早规划。

简介：摘 要：社区教育是通过社区来组织的，依托社区资源为全社区的成员施加各种形式教育的一种社区教育，能够满足社区成员的各种教育需求，解决社会问题、关注和改善民生现状的一项重要工作，推进了社会两个文明建设的协调发展，使整体社区成员自身的素质素养能够得到有效地提高。在社区教育机构的配合和支持下，可以开展居家养老服务事业，不断拓展完善居家养老的社会功能，对一些多元化的社区服务内容和形式来进行深入探索，使社区养老服务体系能够建立在适合我国国情和发展现状之上，提高老年人群的生活质量和幸福指数。本文对此进行了简要的分析，并且提出了相关居家养老服务的策略，希望能够为社区教育工作人员提供更多的有效帮助。

简介：人口老龄化是当前世界各国都面临的一个重大政治、经济和社会问题,我国已步入深度老龄社会。本文以个案研究的方法,选择了青海西宁富强巷社区和玉树囊谦香达移民点两个社区,对老年人的生理、心理、社会等方面的特殊需求进行了较全面的调查,在分析老年人所期望的养老模式的基础上,提出了完善老年社会福利政策,社会工作嵌入老年服务领域;大力培养养老服务专门人才和服务团队的策略。

简介：鼓励民营或民办机构进入老年服务领域一直是政府倡导老年服务市场化和社会化的重要内容.通过上海和杭州两个最早老龄化城市的典型案例,分析民营机构介入社区老年照护服务的不利因素,对其与公办机构的关系、服务内容和标准、介入方式以及护理保险之间的关系进行阐释,进而提出民营机构介入社区老年照护服务的必要性和可行性

简介：北流市社区工作已于2003年3月正式启动，全市共设三个街道办事处，管辖12个社区。社区作为城市管理体制最基层的一级组织，所担负的工作内容比较繁杂、包罗万象，从而形成了比较多的档案材料。北流市档案局急社区所急，想社区所想，在社区工作正式启动之时，就把社区建档工作提到了重要的议事日程上，根据社区建设的需要，

简介：摘要通过对自编的社区心理服务的现状的编码进行收集，得到了15篇相关社区心理服务现状的调查研究论文，通过对这15篇相关论文的研究了解我国社区心理服务的现有情况，对其内容进行了分析，结果发现我国的社区心理服务，主要涉及了服务内容、从业人员的培训和从业人员的现状、以及社区心理服务结构4种类型，其中，从业人员的状况备受关注。我国社区心理服务的学科主要涉及医学，教育学，心理学，以及社会学。其中医学最为突出，关注度最高，其次是心理学。总体来看我国社区心理服务，还处于初级阶段，其结构建立并不完善，健全社区心理服务的体制当然是艰巨的任务，我们应该提高从业人员的素质，推动社区心理服务事业的发展。

简介：<正>科技进步和社会发展,对未来人才的素质提出了更加全面的要求,客观上对学校教育提出了联系生活,联系社会的需要。我校主持的广州市教育科学"十一五"规划课题"感恩意识和感恩行为习惯培养研究"的子课题——"感恩社会意识和行为习惯培养研究"的主题活动就是使学生能够从关注自

简介：今年以来,本溪市档案局积极响应市委号召,组织机关党员开展"党员进社区,服务零距离"活动,有效发挥了党员在社区建设中的先锋模范作用,树立了良好的形象,取得了明显成效。一是领导带头,形成长效机制。局党组对在职党员进社区活动高度重视,一把手负总责,分管领导具体负责,把抓好在职党员进社区活动放在突出位置。局班子成员率先同所驻社区建立联系点,以普通党员