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  • 简介:摘要:针对信息安全保密课程涉及内容多、学生课堂参与度低等实际问题,提出基于任务驱动法的信息安全保密教学法。以“物理安全保密”一节为例,阐述了创设真实情景、设计递进任务、促进课堂参与、课程即时评价的教学实施方案,最后说明了任务驱动法在信息安全保密课程上的成效。

  • 标签: 任务驱动 信息安全保密 物理安全保密
  • 简介:根据《中国图书馆分类法(第四版)》的学科类目设置,设计了科技文献分类查询系统。查询过程采用SQL-Select语句进行控制,逐级限定游览范围,使查询变得简便快捷。

  • 标签: 科技文献 分类号 设计 科技文化 学科分类 查询系统
  • 简介:在现有档案分类表基础上,通过分类扩展,体现档案保管期限,解决困扰档案整理过程的实际问题。

  • 标签: 分类号 扩展 区分 档案 保管期限
  • 简介:文章主要梳理了我国2001-2015年(15年)我国农村学校布局调整问题的研究文献。我国这一时期关于农村学校布局调整问题的研究主要集中在:调整的背景、调整的成效及问题、调整的标准和影响因素,并对当前的"后撤点并校"时代的文献研究作了介绍。通过梳理,认为研究对象可进一步增多、研究视角可更加多元化、理论研究可进一步加深,研究方法应多元化。

  • 标签: 农村学校 学校布局 基础教育
  • 简介:文章分两个阶段回顾了新疆汉语方言研究走过的30年历程,对已有的研究成果进行了总体评述,对涉及的研究内容、研究重点予以分析说明,并指出研究存在的不同观点以及今后研究应关注的问题.

  • 标签: 新疆 汉语方言 30年 研究
  • 简介:行政村档案是指行政村党组织、村委会及群团组织、村集体经济组织在其工作中直接形成的。对国家、集体和社会具有保存价值的各种文字、图表、声像、实物等不同形式的历史记录。行政村档案的分类编号既要遵循档案分类编号的一般原则,又要结合行政村档案工作实际,做到分类科学。层次恰当。编号规范,管用方便。

  • 标签: 档案分类 分类编号 行政村 村集体经济组织 村党组织 群团组织
  • 简介:设G为有限阿贝尔群,群环Zp[G]的理想称为Zpr上的阿贝尔,其中Zpr为模pr剩余类环.对G的任意子集X,由离散Fourier变换和根定义Zpr[G]的一个理想Ix.对于G的m-劈分(X∞,X0,X1,…,Xm-1,定义4类.这些的任一个都称为Zpr[G]的m-adic(polyadic).从而把polyadic阿贝尔从有限域上推广到Zpr上,然后给出了环Zpr}上polyadic阿贝尔的性质及存在的条件.

  • 标签: 阿贝尔码 m-劈分 m-adic码
  • 简介:六段式色轮,颜色更鲜艳;内建专业级数位循序扫描芯片,真实还原3:2和2:2pull-down,影像平顺稳定无噪声;独立色彩调整功能(RGBCYM);银幕放大及待机功能;键盘锁定功能(当启动仅能由遥控操作);插电直接开机功能;无讯号自动关机定时器及自动睡眠定时器;密码保护功能(包含使用时间设定);RS232远程控制数组提供投影机ID识别功能;快速十秒关机及光触媒空气清净功能。

  • 标签: 调整功能 保护功能 识别功能 远程控制 定时器 六段式
  • 简介:1997年香港回归以前,香港的课程改革政策极少考虑教师的作用。教师只是一个被动的实施者,负责忠实地执行教育署制定的改革方案与政策。1997年以后,这种情况发生了巨大转变,课程改革政策期望教师在实施中发挥积极作用。过往20年(1998—2018)的研究文献集中讨论了香港教师对两轮大规模课程改革的回应:1990年代的“目标为本课程”(TOC)以及2001年以来的第一轮课程改革——“学会学习1.0”。学者研究香港教师对TOC的回应主要反映在教师认同感、教师关注和教师对变革的理解与诠释等方面;对“学会学习1.0”,学者从资讯科技融入教育、多元评估与校本评核、新高中课程、融合教育、共通能力与专题研习等改革措施来研究香港教师的回应。教师改变与课程改革密切相关,如何促进在课程改革大背景下的教师改变也是今后要密切关注的研究方向。

  • 标签: 香港教师 课程实施 课程改革 课程政策
  • 简介:本文运用文献可视化分析技术,通过运行CiteSpace软件和SPSS的聚类功能对中国知网关于国内移动学习研究领域在2010—2015年间发表的文献进行分析、研究发现:我国从2000年开始对移动学习领域进行研究,在丰富的理论基础和经验上,发现近五年移动学习领域的研究主要集中于应用层面;核心作者以李浩君、陈琳和王敏娟为主,主要进行的是独自研究;核心机构大多以师范类院校为主,特别是华南师范大学教育信息技术学院、北京师范大学教育技术学院和江苏师范大学教育研究院。移动学习、智能手机和远程教育是当前研究的热点,微课、微课程和3G是当前的研究前沿。

  • 标签: CiteSpaceⅢ 可视化 移动学习 分析
  • 简介:采用KNN算法实现了一种中文专利文献自动分类系统。针对专利文献数据规模过大,分类效率低下的问题,采用修剪样本技术删除冗余样本,提高了分类器的效率。为解决修剪样本导致干扰文献积累对KNN分类性能下降的影响,系统使用信息增益对专利文献进行特征词选择,削弱了干扰文献对KNN分类的作用。实验证明,采用修剪样本技术和基于信息增益的特征词选择能有效缩小训练集规模,提高KNN分类准确率。

  • 标签: 专利文献 KNN分类 修剪样本 信息增益
  • 简介:农业科研机关是从事农业科学研究、培养农业科技人材的基地,担负着取得研究成果和培养人材双重任务,广大科技人员在科研、教学的理论与实践活动,都会形成大量而珍贵的科技文件材料,对这些科技文件材料按照科学的归档制度进行类型划分与

  • 标签: 农业科技档案 科研机关 分类编号 类型划分 科技文件材料 立卷归档
  • 简介:【摘要】班主任是一个班集体学生的思想、学习、生活的引导者。班级管理工作千头万绪,根据学生特征调动每一个同学的积极性,使所有学生都参与到班级管理;明确小组合作意识;善用优生、提拔中等生、关爱差生;身正为本,言传身教;要经常与家长联系等等。

  • 标签: 班主任 班级 分类管理
  • 简介:张照是我国当代的文献分类学家,本文探讨他主编《中国人民大学图书馆图书分类法》的文献分类思想。参考文献13。

  • 标签: 张照 图书分类法 文献分类思想
  • 简介:《知识组织文献分类表》系国际知识组织学会(ISKO)创始人IngetrautDahlberg博士为1974年创刊的《国际分类》杂志“分类文献”栏目编纂的。1993年在该刊发表时,Dahlberg职博士在前面增加了一个导言。本表的许多类目可以根据学科或专业进行复分(以*标示),复分的依据是Dahlberg博士编纂的另一部分类表——《信息编码分类表》(ICC)。在多数情况下,ICC代码与《知识组织文献分类表》代码结合时需加“一”,只有5—6大类直接按ICC复分。例:“048—51/4医学叙词表”,而“651/4有关医学叙词表的文献”。本表根据《知识组织》杂志1999年第4期刊登的修订版译出。该刊编辑根据知识组织领域研究的进展,对类目作了少许更动,并将《信息编码分类表大纲》附在表后,以便对照、使用。

  • 标签: 《知识组织文献分类表》 类目复分 复分标准 信息编码
  • 简介:许多语转换研究都是从社会语言学角度进行的(Appeal &,语转换的社会语言学研究成功地将社会因素引入了语转换的研究的视野,但是在研究句间语转换和句内语混用的交际功能时就没有必要了

  • 标签: 中语 定义分类 码转换