简介:我们的周围,存在着一些我们看不见、闻不到、摸不着的神秘电波,它们能够传递能量、传送信息,能够对人产生各种各样的作用。它们速度极快,穿行在世界的各个角落,穿行在宇宙空间里。
简介:赫兹是一位寿命短的物理学家.他于1894年逝世时,年仅37岁,这无疑是物理学界的巨大损失。他从21岁考入柏林大学直到不幸去世,进行科学研究不足15年,然而却建立了永垂青史的功绩。
简介:电磁波,我们生活的世界里无处不在,它们无声无息地穿行在我们周同。有一些电磁波是看得见的,有一些电磁波是看不见的。电磁波传播的速度极快,它们每秒能够环绕地球赤道将近8圈。有一些电磁波具有很强的穿透力,不论是建筑、岩石、山坡,还是你的身体,它们都能轻松穿透。有一些电磁波会危害人体健康,有一些却十分安全。
简介:当今日新月异的工业社会里,我们的生活中已经少不了电器用品了,家里的电风扇、电吹风、榨汁机、微波炉等工作时都会放出电磁波。而电磁波对人体有害,电磁波叉是什么东西呢?你理解吗?住房若靠近高压线,会使我们得癌症的机会增加吗?对于这些生活中无形的电磁波,我们该如何来预防呢?
简介:一、考点知识梳理1.正弦式交流电的产生和规律(1)强度和方向都随时间作————(选填“周期性”或“非周期性”)变化的电流叫交变电流。其中与磁场——(选填“平行的”或“垂直的”)平面叫中性面。
简介:以下两道题分别选自2008年上海市青少年“生活中的物理”科技知识竞赛中的初赛和决赛:1.除了可见光,还有一些我们肉眼看不见的“光”,包括()。
简介:本文打算介绍利用收音机、收录机、示波器和信号源来做几个演示实验的方法。一、线圈式“发射机”如图1.线圈导线直径在0.5—1毫米之间,电键用电报式电键。演示时,可将学校的收录机或学生带来的收音机放在教室中央,开大音量,旋动调谐钮,教师在讲台上不断地按动电键K,就会在1400—1600kHz处,听到喀啦声。原理也很简单,断开电键
简介:
简介:备忘清单1.正弦交变电流(1)定义:随时间按正弦规律变化的电流叫正弦交变电流.
简介:【摘要】对地方省属高校课程电磁场与电磁波教学现状,学生基础,课时及课程体系的设置,虚拟实验环境搭建,讲好基本概念及其概念背后物理学家及其数学家的科学研究,电磁场与电磁场在日常生活中的相关应用,借助仿真工具,设置合理考核方式,从培养学生基本的数学思维,及其空间场域的抽象概念。增强教学效果,培养学生学习兴趣,应用电磁场与电磁波的理论知识于社会生产实践中,增强创新能力。
简介:高中物理课贵在向学生传授知识与技能,方法为以物为轴心,揭示其内在原理.本文以《电磁波的发现》一节课为例,首先,教师要让学生知道麦克斯韦电磁场理论的重要地位和主要内容外,还要学生弄清楚电磁波的特点,了解赫兹实验及其重要意义.其次,通过对电磁波发现过程的了解,认识规律的普遍性与特殊性,培养学生的逻辑推理和类比推理能力.最后,
简介:摘要在人们认识到超长波用于潜艇通讯的可行性和极长波在海洋深处核潜艇通讯中应用的可能性,并将两种可能成功的转化为实际后,海水中电磁波的传播性能问题受到人们的高度关注。在此背景下,本文针对电磁波在海水中的传播问题展开研究,希望可以为推动电磁波在海洋研究中更广泛的应用做出贡献。
简介:麦克斯韦电磁理论变化的电场在周围空间产生磁场,变化的磁场在周围空间产生电场,均匀变化的电场(磁场)在周围空间产生稳定的磁场(电场),非均匀变化的电场(磁场)在周围空间产生变化的磁场(电场).变化的电场和磁场成为一个完善的整体,这就是电磁场.电磁场由近及远的传播形成电磁波.电磁波在空间传播不需要介质。
简介:根据大气折射率的统计性质,本文在菲涅耳近似、玻恩近似下、讨论了微弱涨落区域内、振幅涨落服从对数正态分布的情况,从而得到了电磁波在非均匀大气中传播的波扰动的对数振幅与位相表达式.
简介:针对'电磁场与电磁波'在应用型本科教学中存在的突出问题,对该课程的授课对象、内容特点、教学方法等进行了详细的分析,提出了强化基础、主线教学、手段多样、结合应用等一些教学改进措施。
简介:"电磁场与电磁波"课程是电子信息类专业一门重要的专业基础课,是学生知识结构的必要组成部分。目前该课程市面上的教材基本适用于研究型高校,应用型本科高校的学生作为教材会有相当的困难。如有一本能适合学生的《电磁场与电磁波》教材作为学习材料和课后巩固,教学效果会大幅提高。通过多年对《电磁场与电磁波》所积累的教学经验和教学研究成果,对教材的编写内容有了初步的设想和实施,文章就编写教材的一些思路和措施加以阐述。
简介: 摘要:现阶段,我国综合国力不断增强,使得在各方面的技术上也不断的被众多的科研人员发现、发展,进一步实现我国在技术方面的有效提高做出了相当大的贡献。现如今我国的信息化程度不断的推进发展,使得在电磁方面的技术逐渐的被人们所关注。为了更好的完善我们现阶段的生活质量与工作质量,从而更好的推动信息化的发展,对电子通信技术中的电磁波与电磁场进行有效的分析与应用是必不可少的。
简介:对无限大均匀线性各向同性介质中的均匀平面电磁波的场强,分别采用时域法和频域法进行了推导和分析.两种算法的数学本质和场强解析解的物理意义为:电场强度和磁场强度具有相同的空间相位和时间相位,并且电场强度垂直于磁场强度,它们与电磁波传播方向垂直.电场强度与磁场强度的振幅只相差一个比例因子.
简介:上海市华光中学Vivian问:新学期开始后,我们班很多同学都用压岁钱买了手机,看着他们打手机的样子,我心里也痒痒的。可是当我和妈妈商量也用自己的压岁钱买部手机时,妈妈却坚决反对,她说手机的电磁波辐射很强,对身体有害,特别是对青少年,会影响到脑子,甚至形成脑瘤,造成学习能力下降。我妈妈说的有道理吗?手机的电磁波辐射真的有这么可怕吗?
简介:一、选择题1.一个边长为6cm的正方形金属线框置于匀强磁场中,线框平面与磁场方向垂直,电阻为0.36Ω。
发现电磁波
赫兹与电磁波
神奇的电磁波
电磁波无所不在
交变电流、电磁波
揭开电磁波的神秘面纱
调幅波的观察和电磁波的演示
简议《电磁场与电磁波》教学设计
专题六 交变电流 电磁振荡和电磁波
地方高校《电磁场与电磁波》课程教学思考
“电磁波的发现”课堂教学解析
电磁波在海水中的传播研究
“电磁场和电磁波的产生”的题根研究
电磁波在非均匀大气中的传播
应用型本科“电磁场与电磁波”教学浅探
应用型高校的《电磁场与电磁波》教材建设
电子通信技术中电磁场和电磁波的运用分析
均匀平面电磁波场强解析解的算法研究
手机电磁波对学习能力有影响吗?
《交变电流》与《电磁波》综合自测题