简介:
简介:摘要目的口腔正畸学结合口腔种植学,达到牙列完整、整齐、美观的目的。方法先采用正畸治疗的方法将上下牙列基本排齐,同时尽可能使缺牙间隙与同名牙的近远中径一直,选择种植的时机(种植体支抗),充分考虑骨量不足及美学区域的情况,实施种植治疗。固定正畸与冠修复同时结束,最后放置正畸保持器。结果缩短治疗时间,免去固定桥修复对邻牙的损伤,兼顾美学种植,恢复了正常的咀嚼功能并获得了较好的美观效果。
简介:【摘要】目的:本此实验的目的是为对比探究在应对牙列缺失的两种方案。方法:选取在2018年到2020年期间在我院进行牙列缺失修复的202例患者,其中采用口腔修复和常规修复的患者各101例,记录两组患者的治疗效果。结果:从统计数据来看,采用种植修复的患者得到了更加明显的治疗效果,而从两组患者的生活质量水平来看,前者明显取得了较大改善。结论:种植修复能够切实提高口腔患者的治疗情况和生活质量,值得在临床医学中广泛借鉴。
简介:听爸妈说,我小时候牙齿挺好的;可不知为什么,脱了乳齿之后竟长出两颗丢人现眼的大板牙。更可恨的是,两侧的虎牙先是不肯出来,等到出来了却没了位置,只好站在了“队伍”外面。这下可难看了,活脱脱一个小“虎妞”!照照镜子,
简介:你们好,亲爱的小读者。再次见到我,有没有很开心呢?从本期开始,我会每期给大家讲述一本经典名著。像长袜子皮皮一样自由地跳舞,给"雾都孤儿"一个温暖的拥抱,再和尼尔斯一起骑鹅旅行,这样的生活你喜不喜欢呢?我觉得,这些优美的文字会像阳光,温暖地洒进你心里,就算许多年后回忆起来,依旧很温暖。不多说啦,先来看看本期故事的主人公吧——他是一只狼狗,不过不要怕,他既不狡诈也不凶残,只是有许多故事要说……
简介:我今年12岁,已经换了好多颗牙。每换一颗牙,我就会想起第一次换牙时的情形。那天,我发现一颗门牙松了,害怕极了:“这门牙一掉就留下个大窟窿,万一它不长怎么办?”妈妈听了这个消息却很高兴。我生气地问她:“我的牙要掉了,妈妈还高兴?”“因为你每掉一颗牙,就说明你长大了一些,妈妈能不高兴吗?”妈妈摸了摸我的头,温柔地说。听妈妈这么一说,我也就“多云转晴”了。我摸了摸松松的门牙,希望它早点掉。
简介:我非常喜欢啃骨头。每次啃骨头时妈妈总要唠叨两句:“小心点儿啃,别把牙齿磕掉了。”我不以为然,心想:怎么可能呢!没想到,有一天,妈妈的话真的应验了。那天,我正在啃鸡爪,正当我啃得兴奋时,只听见“咔”的一声,心想:这下完蛋了。果然,半粒带着血丝的牙齿从我口中脱落。
简介:小牙仙踮着脚走进一间卧室。“真整洁!”她小声说,“小迪一定刚收拾过房间,欢迎我亲找他的第一颗乳牙呢,真是个小乖乖。”
简介:我的一颗牙摇晃了,我用手拔.用舌兴舔.可它就是不掉.弄得我睡不着.吃不好.晚上.奶奶用绳子把牙套住.轻轻一拉,牙一下就掉了。
简介:鸡吃我,鸭吃我,萤火虫(yinghuochong)也吃我,大一点的动物一脚就把我和我的房子踩个粉碎(fensui)。想到这里,小蜗牛(xiaowoniu)觉得好苦恼啊!
简介:“六一”快到了,学校让每个班表演一个节目,我们班的节目是古诗朗诵。今天,老师在班上挑选领读的同学,我自告奋勇地举起了手。
简介:爱美之心,人皆有之,更何况女孩子呢?每当我从镜子里看到自己满口黄牙时,总是恨得咬牙切齿!偏偏我特别爱开口大笑,总幻想着能骄傲地笑出一口白牙,可这就仿佛是一个遥不可及的梦!
简介:成长就是伴随着疼痛蜕变的过程。——题记“你确定要戴上牙套吗?可能会很疼。”“嗯。”我再一次点了点头,下了很大的决心。不知道什么机器在嘴里捣鼓起来,一下午的工夫罢了,嘴里便多了一圈钢丝。锃亮锃亮的,还闪着银光。照照镜子,闪着光的牙套晃着眼:咧着嘴笑了笑,嘴角僵硬着,毫无生机。
简介:牙.当然通常是指牙齿。不过,汉语中用其表达其他意思的词语也不少。“牙碜”是汉语口语中时常见到的词语.它指食物中夹杂着砂子.咀嚼时不舒服的磨垫牙齿的一种感觉。比如,“这菜没洗干净,有点牙碜。”
简介:小豆豆到了换牙的年龄了,其他的牙都换成了新牙,只有门牙不肯掉下来。小豆豆就拽着门牙,说:“你快快掉下来,我才好长新牙呀。”嘴唇也问门牙:“你为什么不肯掉下来?”门牙说:“我怕主人没有我,不能吃饭啊。”嘴唇说:“你出去玩儿一圈儿后再回来吧!”
种植牙修复牙列缺损的临床研究
种植技术在牙列不齐合并牙列缺损病例中的运用
流程化护理在牙列缺损种植牙修复中的应用效果
夹板式黏结桥修复中、重度牙周炎伴牙列缺损的临床效果
带牙周夹板弹性义齿修复中老年患者后牙牙列缺损的疗效观察
口腔种植修复与常规修复对牙列缺失的临床治疗效果对比研究
矫牙
白牙
晒牙
半粒牙
小牙仙
牙的忌日
万牙怪
牙的烦恼
我的牙
美“牙”记
戴牙套
谈“牙”字
萌牙绘
长新牙