简介：摘要热影响区是焊接接头的薄弱环节，其中粗晶区作为热影响区性能最差的区域，长期以来受到人们极大的关注。同时热输入的选择对制定合理的焊接工艺具有重要意义。因此本论文采用焊接热模拟技术，显微组织分析及力学性能测试等手段，研究了X90管线钢粗晶区在不同热输入下的组织与性能，得到X90管线钢粗晶区韧性最佳的热输入范围。结果如下一是不同热输入下形成的组织均为粒状贝氏体与板条贝氏体、二是不同焊接热输入下X90管线钢粗晶区冲击功均低于母材，并且随着热输入的增加，冲击功减小。

简介：摘要焊接热裂纹直接影响焊缝质量和焊接生产效率。基于断裂力学的应力强度因子可以计算复杂加载状态下裂纹尖端应力奇异性强弱，从而反映外载加载方式及大小，因而可应用应力强度因子分析复杂应力状态下焊接热裂纹力学机制。本文就焊接弧坑热裂纹的力学机制展开探讨。

简介：摘要随着新时期铁路重载和高速的发展要求，对于轨道的平顺和稳定性提出了更高的要求。跨区间无缝线路得到了很大的发展，无缝线路极大程度上减少了钢轨的接头，增加了列车通过时的舒适性，同时，由于消除了列车接头，车辆轮对对轨道的冲击力也有所降低，钢轨的使用寿命的得到了延长。无缝线路在铁路现场的焊接一般采用铝热焊。铝热焊作业效率较高，成本低，工序及设备简单，车间班组人员容易掌握，非常适合现场焊接。

简介：摘要：PE管道近年来成为众多工程中的主流材料，可以承担各类给排水、燃气等工程，多年来在管道焊接施工施工中是焊接是一个薄弱环节，由于施工特殊性，只能依靠专用仪表控制热熔时间以及液压对接时间，接口质量影响着整个工程质量以及日后运行；保证PE管管道接口质量成为行业重要课题。

简介：Q235钢的焊接在船舶工程中广泛应用,其焊接热影响区在海水中腐蚀严重,针对此情况,综合运用金相组织分析、电化学技术,对焊条电弧焊与CO2气体保护焊得到的碳钢焊接热影响区进行海水腐蚀行为的研究。结果表明：随着腐蚀过程的进行,CO2气体保护焊试样始终比焊条电弧焊试样耐蚀性更强。

简介：摘要近些年，国内外出现了很多管线在承受较大塑性变形时发生环焊接头失效的事故。其中很大一部分是由于焊接产生的热影响区强度较低而导致的局部集中变形，最终引起管线的断裂失效。大变形钢管作为一种具有优良变形能力的高强度管道，其环焊接头的质量往往会对整条管线的安装质量和运行寿命产生重要的影响，其环焊接头热影响区软化区的存在会严重影响大变形钢管线优良变形能力的发挥。基于此，本文对热影响区软化焊接接头的强度及变形进行了简要的分析。

简介：摘要在焊接应力及其他致脆因素的作用下，焊接接头中局部区域因开裂而产生的缝隙称为焊接裂纹。在焊接生产中出现的裂纹形式是多种多样的，根据裂纹产生的情况，可把焊接裂纹归纳为热裂纹、冷裂纹、再热裂纹和层状撕裂。本文着重从焊接裂纹形成原因，影响裂纹生成的因素以及防止措施三方面进行探讨。

简介：识字、阅读、写作和学普通话等,往往需要输入拼音。拼音不能从键盘上直接找到,那么该如何输入呢?下面就介绍几种输入法,供同学们学习使用。1、利用“插入”法输入。将输入法设定为英文,直接输入声母和不带声调的韵母。带声调的韵

简介：二语习得者的词汇量大部分来源于词汇附带习得。借助先进的多媒体技术,教师可在课堂教学过程中采取多模态输入、增显输入的方式提高学习者的词汇附带习得效率。语言输入的多模态可通过影视作品、新闻播报、语篇阅读等形式呈现,学习者受不同的感官刺激,其工作记忆容量会有效增加,同时,输入增显可增加学习者对有关词汇搭配形式的注意,使其印象深刻,从而提高学习成效。课堂教学中的词汇附带习得可通过注意、聚焦、充实、加强四个阶段来实现。教师通过多模态输入和增显输入,协助学习者注意并聚焦目标词汇,同时扩展目标词汇的释义以充实学习者对该词汇的掌握,并通过评估的形式强化其对该词汇的理解和运用。

简介：摘要：在P347H热熔盐管道工程的安装过程中，进行管道之间的焊接是非常普遍的方法，管道焊接质量的好坏能够影响管道在后续当中的使用，是专业技术人员都重点关注的管道安装的环节。同时，在P347H热熔盐管道发生的事故当中，由于管道焊接的质量而导致事故发生的比重是很大的。所以必须提升管道焊接技术专业人员的焊接技术和焊接能力，提高管道焊接的质量，从而使得整个P347H热熔盐管道工程的安装质量得到提升。

简介：许多健身爱好者觉得听音乐可以让运动更有趣，但他们也许不知道音乐还可以使人的耐力提高15％。“在进行中低强度的运动时，”（英国）布鲁内尔大学运动与教育学院的科斯塔斯·卡拉吉奥吉斯博士解释说，“传递身体疲劳信息的神经信号被神经对音乐的反应信号‘屏蔽’了。音乐很可能刺激了大脑中负责释放内啡肽等物质的区域——内啡肽起到缓解压力、减轻焦虑的作用。”

简介：摘要：学习的真正意义是转化能力，人们都希望向世界交出更有效的成果，实现自己生命的意义。因此怎样有效的输出展示自己的成果是极其重要的。生活每天都向大脑输入大量的信息，大脑会对信息进行分类，经常运用的信息，被视为“重要情报”，转换成长期记忆储存下来。本文从教学标准，输出的方式等方面叙述了如何把输出运用在教学实际中，如何有效输出，把知识转化为长期记忆。

简介：摘要：学习的真正意义是转化能力，人们都希望向世界交出更有效的成果，实现自己生命的意义。因此怎样有效的输出展示自己的成果是极其重要的。生活每天都向大脑输入大量的信息，大脑会对信息进行分类，经常运用的信息，被视为“重要情报”，转换成长期记忆储存下来。本文从教学标准，输出的方式等方面叙述了如何把输出运用在教学实际中，如何有效输出，把知识转化为长期记忆。

简介：摘要随着我国钢结构的快速发展，确保钢结构在焊接过程中质量和方法上的安全性和可靠性也显得尤为重要。裂纹是焊接过程中常见且非常严重的缺陷，在焊接应力和其他致脆性因素的共同作用下，使得在焊接接头的局部区域某些金属原子的结合力被破坏，从而再焊接表面出现开裂的现象。产生裂纹的原因是焊接后和焊接接头在冷却过程中的热应力超过材料强度。根据裂纹产生的影响因素可以有很多分类比如根据焊接时的温度可分为热裂纹，冷裂纹，再热裂纹；根据裂纹的位置可分为纵裂纹，横裂纹，根裂纹，拱坑裂纹，熔线裂纹等。本文就本着多年的研究和实际探索，重点讨论热裂纹的成因和预防措施。

简介：摘要钢轨焊接技术是实现无缝线路铺设的技术关键。目前用于钢轨焊接的方法主要有闪光焊、气压焊和铝热焊等三种。近年来，在城市轨道交通建设中，推广采用一次性铺设无缝线路工艺接触焊，而钢轨铝热焊接方法主要用于道岔焊接、线路维修。钢轨铝热焊接就是用铝和铁的氧化物进行氧化还原反应，从而将两根钢轨焊接起来的铸造工艺。由于铝热焊接的质量受各种外界因素的影响很大，如何提高焊接及打磨的质量，是施工实践中需不断探索和总结的一大课题。

简介：摘要在焊接应力及其他致脆因素的作用下，焊接接头中局部区域因开裂而产生的缝隙称为焊接裂纹。在焊接生产中出现的裂纹形式是多种多样的，根据裂纹产生的情况，可把焊接裂纹归纳为热裂纹、冷裂纹、再热裂纹和层状撕裂。本文着重从焊接裂纹形成原因，影响裂纹生成的因素以及防止措施三方面进行探讨。

简介：摘要针对高速列车6N01铝合金型材，对焊接热裂纹进行敏感性检测，设计专用的装置对焊后工件温度处于脆性温度区间时对焊接部位施加一定外载荷，并保载到一定时间至工件冷却至脆性温度区间一下。通过裂纹数量、长度等直接反应出该材料的热敏感型大小。实现了将不同材料间较小的热裂倾向差异放大，提高了检测效率。可根据提供精确的加载速度以及较大加载速度的选择范围，可对不同金属进行热裂纹敏感性检测。

简介：平时，我在电脑上打字，不会把“世界”译成英语，就要去查汉英字典。因此，我想发明一种英汉互译输入法。

简介：<正>汉字是悠久中华文明的象征,然而,电子计算机的出现向汉字这种古老的信息载体提出了挑战。长期以来,人们要让计算机懂得汉字,想出了很多办法,像五笔字型、智能拼音等,但这些方法学起来麻烦,用起来费力,速度也不快,而且都离不开键盘操作,因此在很大程度上阻碍了人们高效率地操作电脑,成为人与电脑打交道的一大“瓶颈”。虽然我们并不奢望电子计算机像科幻小说里的机器人那样具有人的智能,但总希望它能

简介：右键单击智能ABC的浮动工具条,出现“图1”所示选项设置,选择“属性设置”,便进入了智能ABC输入法设置的对话框(图2所示)。选择“笔形输入”,即可使用笔形输入,其中“1”代表横,“2”代表竖,“3”代表撇,“4”