简介：本着“听职工怨，解除职工难，顺职工气，鼓职工劲”的精神，中铁１６局党委把职工当朋友，与他们交心，倾听他们的肺腑之言，继而把握职工思想脉搏，具有针对性地及时制定、修正企业的政策措施，推进各项工作全面发展。这项活动开展一年多来，中铁１６局２处党委一班人感受颇多：

简介：恳谈式主题班会简介:恳谈式主题班会类似于凤凰卫视的《一虎一席谈》,它是用谈话的形式让学生就班级、学校或社会新近发生的某个问题或某种现象各抒己见,在平等对话的过程中明辨是非对错,达成思想行为的共识,并以此教育全班学生。恳谈式主题班会的主要理论依据是'同伴教育'。通过同学、朋友的观点和看法产生同伴压力,促使学生自我反思、自我教育、价值澄清并教育他人,教育效果事半功倍。恳谈式主题班会主要模式:

简介：师生恳谈会即老师、学生围绕教育教学工作，诚恳地进行谈话、交流的一种会议，交谈的主题主要以管理、学习为主，分两个方面，一是对老师指导的方面，学生有何感受、思考、困惑、建议等；二是对学生成长方面，老师有何要求、指导、设想、调整等，双方在平时教学过程中没有时间或不便于表露的思想、意见等都可

简介：提起家长会，大家都很熟悉。在很多人的印象中，家长会无非就是班主任（老师）在上面讲，家长在下面听。然而，当家长会由老师唱“独角戏”变成“三方恳谈”——任课教师、家长和学生面对面进行交流，家长们感受到了家长会的一种清新之风。

简介：改革开放的伟大实践为中国特色的地方政府治理创新提供了深厚的成长土壤,浙江省和四川省在治理创新的道路上发展衍生出了具有地方特色的治理创新模式——“民主恳谈”和“公推公选”。在讨论这两种不同的路径选择时,需在当代中国地方政府治理逻辑体系的支撑下,深入到民主发展的实际场域,并在考察其历史渊源的基础上,探索其内在动力。文章在中国地方政府绩效衡量指标——经济发展和维稳,影响地方政府行为选择的分析框架下,又引入了政企关系这个解释变量,认为两省之所以会选择不同的治理创新类型作为突破口是两者的合力作用,试图更加全面地对浙江和四川两省地方政府治理创新不同的路径选择做出逻辑论证。

简介：摘要：新课标下在关注学生思想政治学科核心素养的培育，着眼于学生的真实生活和长远发展的政治课堂教学活动中，“恳谈语调”的提出应用并不是老生常谈的话题。本文从“恳谈语调”的提出、应用、实质和延伸四个方面做具体的阐释。

简介：2007年5月13日上午，校园内人头攒动，热闹非凡，50多家省内外加工制造类企业的领导群英会聚，参加我校组织的“春之韵”2007校企合作恳谈会，共商校企合作、互利双赢战略。

简介：　　(三)运用民主行政的顾客理念来实现民主执政方式的变革,运用民主行政的顾客理念来实现民主执政方式的变革,党实现民主执政与政府落实民主行政

简介：·民主就是充分尊重人的意志·民主的扩大要与社会经济发展、人民素质提高相同步·实行民主才能体现真正的社会公正·民主必须在法律允许的范围内实施·民主是一种管理方法

简介：省教育学会2008年迎新恳谈会于12月22日在四平市吉林师范大学召开。省教育学会名誉会长、顾问、副会长、秘书长、副秘书长、部分学术委员会委员和常务理事出席会议。会议听取了学会会长张茵同志做的2007年学会工作报告和2008年学会工作初步设想。省学会顾问宋正友同志就学会拟编《吉林基础教育文库》问题作了说明，征求大家意见。

简介：党的十七大提出，“要以扩大党内民主带动人民民主”。党内协商民主作为党内民主的一种新的治理形式，对扩大党内民主并带动人民民主具有重要意义。重点阐述党内协商民主的概念内涵；党内协商民主的价值；党内协商民主的现实性；以及促进党内协商民主应该处理好的几个重要关系。

简介：教育部在2004年2月颁布的<2003-2007年教育振兴行动计划>中,进一步明确了"高等学校要坚持和完善党委领导下的校长负责制,推行依法办学、民主治校、科学决策,健全学校的领导管理体制和民主监督机制"的办学指导原则.高等学校在贯彻这一原则的过程中,应采取怎样的形式进行民主治校,学校现行的管理体制应进行怎样的改革和调整,已经被许多大学认可的"教授治学"在民主治校和学术民主的进程中应发挥怎样的作用,这是本文所要探讨的问题.

简介：民主是社会主义核心价值观的组成部分。我国追求人民民主,其核心是人民当家作主。民主社会的建设有赖于受过良好教育,有相当的参与性,并能平等理智对待彼此的公民。

简介：96年12月28日,为庆祝湖北省柑桔文献中心暨宜昌县柑桔特色馆成立一周年,宜昌县图书馆召开了首届柑桔专家恳谈会,应荣枢、王学炷、袁昌忠等7位柑桔专家应邀到会,共商该县特色馆建设与发展大计。在会上,正式成立了宜昌县柑桔专家顾问团,并就该馆编纂的《柑桔

简介：协商民主是与自由民主、参与民主并存的第三种民主,它关注民主实践的对话协商过程。协商民主之于教育具有较高价值,主要表现为：提高学生的交往技能,培养学生的实践理性、民主价值倾向和责任感。教育中进行协商民主实践会面临一些挑战,如交谈的偶然性、对话的内在限制以及对话的情境性等,对此的回应包括：尽早并持续让学生体验民主,通过学校各种活动增加学生参与协商民主实践的机会,充分发挥教师的组织协调才能,创设物理环境、提供心理支持以促进学生更好的参与协商民主。协商民主既是教育民主实践的新维度,也是社会民主进程的一种表现。

简介：摘要选举民主和协商民主是社会主义民主的两种重要形式,但在实践中各有不足。在我国现阶段,不仅要完善选举民主的制度及程序，大力发展协商民主，更要实现二者的融合。政治民主的未来走向应该是选举民主和协商民主合作建构的新型现代民主。

简介：网络民主应界定为＂公民借助网络技术,通过网络公共领域知悉公共事务、进行政治表达和政治参与、开展民主监督的新兴民主形式。＂从网络民主的现实表现来看,其是现实民主发展的一种简捷、实效、有力的助推器,但网络民主终归是为现实民主服务的,网络民主可以是现实民主的新形式,但却不能是现实民主的根本。

简介：基层民主建设是中国民主政治发展的基础，扩大基层民主是国家与社会的共同诉求，满足这种诉求，关键在于深化基层民主，核心在于扩大其自治性和参与性。以公民为主体而展开的协商民主是建设基层民主的重要路径。要把协商民主与基层民主建设有机统一起来，深化认识，健全机制，使其服务于当下中国和谐社会的建设。

简介：逐步实现民主国家的稳定与巩固,（三）军队对于大多数民主国家来说,在转型后的民主国家中

简介：从传统社会向现代社会转型，不仅需要从自然经济过渡到市场经济，而且需要由传统社会治理结构过渡到现代社会治理结构。在中国政治现代化进程中的民主，是有组织、有领导的有序民主。这既要有强有力的集权以保证改革的顺利进行，又要有民主的办法以扩大公民的政治参与，通过法治来规范社会治理，遏制特权和腐败现象，实现向适应市场经济的服务型政府转变。