简介：摘要本次实验是利用不同的日照处理，研究松果菊在两种不同光周期条件下外部形态生长发育过程的差异。将同一时间播种的松果菊出芽后移入苗床,对幼苗分作两种处理第一种将其处于长日照条件下,利用100W白炽灯每日2∶00-6∶00进行补光；第二种处于短日照条件下,利用遮光布每日1730到第二日830遮光。在实验过程中,分别对松果菊的外部形态——株高、株径和真叶数进行观察测量,分析其生长变化情况，通过实验了解松果菊对光照时间长短的需求,从而进一步利用光周期的调控来控制起花期,提高花质花量,为松果菊的利用开发提供一定的理论依据。

简介：在我们的眼里,春天是花,春天是歌,春天是我们的希望。脱下冬装,穿上花毛衣,走进大自然。啊,大自然赋予我们多美的灵感啊!

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简介：放学了，小松鼠尼克、维克回到家，可找了一圈都没看见妈妈。妈妈到底上哪儿去了呢？就在两人担心的时候，妈妈拎着满满一袋子东西从外面回来了。两人异口同声地问道：“妈妈，是不是给我们买好吃的啦。”

简介：松鼠妈妈和松鼠哥哥忙着储备过冬的松果,他们把松果埋在枯叶堆里,等冬天没有食物时再拿出来。＂妈妈,松果埋在枯叶下面,如果忘记了怎么办（7＂小松鼠担忧地问道。松鼠妈妈笑着说：＂如果忘记了,明年它就会长出小松树,结出更多的松果。＂小松鼠拿出自己采摘的17个松果,说：＂妈妈,那把我今天采摘的松果也埋起来吧!”

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简介：冬天，小松鼠来到松树旁摘松果吃。美味的松果，让小松鼠的心情美美的。小松鼠边吃边想：明年，松树上又会结出许许多多香香的松果!

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简介：护林员林爷爷在山林里走呀走，他愉快地想：今天的天气真不错，让人感觉会发生一些幸运的事情呢!正想着，“啪”的一声，从一棵大松树上掉下一个东西，正好落在林爷爷跟前。

简介：一天，四只松鼠——小红、小黄、小棕和小灰采了好多松果，他们要把装不下的松果埋起来。小灰提醒大家说：“我们要记住埋在什么地方，明天好来挖。”

简介：松树林里，松果们有的站在枝头眺望，有的爬到树下玩耍，有的随着松鼠去了远方，还有的在小朋友们手里大变了模样……瞧！

简介：一天，小松鼠在树林里玩。忽然，他发现不远处有一个大大的松果，他连忙跑过来，打算把松果搬回家，可是松果太大了，小松鼠没法把它弄回去。正在小松鼠想办法的时候，

简介：几百万个世纪以来，松果一直是小松鼠最喜欢的食物，可是，这一次松果却给小松鼠出了个大难题。

简介：《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文一年级下册的一篇童话。课文叙述两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护

简介：一棵老松树的枝头上结满了松果。一天，一阵狂风猛刮，一颗小松果便摇摇晃晃地从老松树的枝头上掉坠下来!

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简介：11月22日晴牡丹之华贵,芙蓉之高雅,素来备受文人墨客偏爱。牡丹之美,在于其美艳如火,尽态极妍地绽放之势;芙蓉之美,在于其纯净如水,傲立群芳的超然之姿。而我唯独喜爱的菊花,则胜在其鞭策世人的德上。菊之德,在于其淡泊与百花争艳,独自绽放在孤寂的秋,似是为秋天打上了层艳黄色,

简介：昨日登高罢，今日再举觞。菊花何太苦，遭此两重阳。

简介：霜后的清香是烈士的清香风里的美名是晚节的美名淡而愈远，辟邪，与茱萸齐名谁说迟开就不成花季？

简介：赵县长一回到家中就来到画案前，在一张洁白的宣纸上勾勒点染起来。在全县领导干部中，只有赵县长喜欢舞文弄墨。他除在家中画几笔，从不在公开场合显摆。当县长事隋多，有时回到家中还不等拿起画笔来就有人来拜访，他也会毫不客气地继续画他的菊花，有一搭没一搭地与来人敷衍着。