简介：

简介：[ 摘要 ] 高中语文教材选文《谏太宗十思疏》中“求木之长者”，人教版、粤教版、苏教版、部编版对“长”字的注释皆非确诂，笔者以为“长”应读作“ zhàng ” ，义为“茂盛”。

简介：摘要：校本课程内容开发的主要方向应以学校的受教育者，即学生为本生成。体现学生的特别需求和文化资源优势。然而现有的小学美术工作坊课程教学内容单一、重复，未能真正体现校本课程教学的丰富多样，校本课程教材未进行创新和深层次发掘。本文在工作坊校本课程开发中，分析转变教学观念，完善教学形式，充实课程内容，为创设和构建更好的工作坊校本课程提供参考。

简介：摘要： 模板分项工程是混凝土结构一项重要施工内容，现阶段三大模板系统木模板、钢模板、铝模板中，木模板系统仍是建筑施工主要使用的模板系统。为提高木模板加工和安装效率，提升模板安装的精确度，减少材料浪费，践行节能环保的施工理念，在传统的木模板施工程序中增加了预拼装环节。

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简介：【摘要】在小学劳技教学中，尽己所能，守护儿童天性，以生活引领，让儿童能用自己的眼睛去观察，自己的心灵去感受，自己的方式去研究，使劳技课堂有一丝“灵性”。劳技课堂不是“无水之源，无木之本”，在规范的基础上感受传统之美，并推陈出新，给予学生相应的灵感启发和必要的技术支持。

简介：摘要： 木糖醇是一种低热量的戊糖醇，在自然界中分布广泛，蔬菜、水果、蘑菇等中都有发现。同时也是人体糖类代谢的一种中间代谢产物，每天正常的新陈代谢产生木糖醇。近年来，由于其高甜度、低热量和防龋齿的特性，已引起人们的重视。当今，木糖醇的规模化生产主要是在镍的催化下木糖加氢还原制造，成本相对较高，生产安全性差，而微生物生产木糖醇成本低、工艺条件温和，已经引起人们的关注。目前，由于缺乏高效率生物 转化木糖生成木糖醇的优良菌株，制约了微生物发酵法生产木糖醇技术的产业化进程。因此，获得优良菌株、优化发酵工艺控制仍是生物转化木糖醇生产研究的重点。

简介：摘要：苏霍姆林斯基说过：让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。所以，在小学语文教学中，要以课内为点，课外为面，课内外有机衔接；以课外阅读提升语文核心素养为主，以课内阅读驾驭文字运用为辅，才能达到语文教学的最终目的。

简介：摘要：敦煌石窟以其绚烂多彩的壁画图案闻名于世，其中石窟壁画中的的藻井图形更是精美华丽、异彩分呈，是敦煌石窟壁画的重点。藻井作为中国传统建筑的代表符号，图形式样十分独特；本文以本人创作作品《交木为井 ·饰以藻文》为例，探究了传统纹饰的现代化创作路径。

简介：摘要：合作学习是一种高效的教学模式，初中语文教师应科学分组，明确小组内的分工，鼓励学生积极参与合作学习，在不同的视角中培养学生的合作意识，引导学生自行寻找解决方法，进而达到提高语文课堂教学效率的目的。