简介：摘要舞蹈艺术的发展是一个逐渐由身体舞蹈向影像舞蹈演变的过程，近几年，舞蹈艺术又经历了向模拟的影像转变的一个过程。信息技术在促进舞蹈艺术发展的同时，也对舞蹈艺术提出了更高的要求。数字媒体的出现,对舞蹈观赏、舞蹈创作和舞蹈艺术观念等的发展具有较为深刻的意义。

简介：他们分别涉及到好莱坞的歌舞电影、励志型的舞蹈电影、介绍舞种的舞蹈电影、音乐电视中的舞蹈、舞蹈作品当中的投影影像、舞蹈排练厅中的排练影像、为了编舞而做的舞蹈录像笔记等等,　　诸多的舞蹈影像展或是舞蹈电影节更是推动了舞蹈录影的发展,舞蹈录影把舞台舞蹈和电影交融出了一种新的艺术形式

简介：舞蹈作品的片断和舞蹈教学的片断在网上颇为流行,网络舞蹈以媒体流（舞蹈作品）,网站推出了著名的三维动画人物舞蹈教学和舞蹈桌面的系列

简介：也存在有大量的数字舞蹈含量较高的FLANSH作品,同样地使用FLANSH制作一个数字舞蹈,我们开始组织技术人员进行纯粹数字舞蹈的制作

简介：数字舞蹈的第一步是舞蹈作品制作和传播,其实音乐剪辑就是数字舞蹈的一个小部分,而数字舞蹈是音乐剪辑的上一层次

简介：摘要：推动中职舞蹈教学的数字化改革，能够为课程提供前沿的技术性支点，在使教师的教学活动更加便捷的同时，优化学生的学习过程体验，通过数字资源的合理利用强化课程的教学质量，以此推动学生舞蹈素养的最大化提升。为了使数字资源能够以更合理的应用形式融入到当前中职舞蹈教学的各个环节之中，教师应切实结合不同环节的目标对数字教学资源进行合理的开发，使其更具针对性地落实在学生的学习活动之中，成为其重要的学习支点，真正以科学的改革路径强化课程质量，为学生提供最优质的学习平台。

简介：【摘要】近年来，时代在迅速发展，我们也迎来了数字时代，各个高校幼儿舞蹈教学在社会上引起了广泛关注。家长也对幼儿发展的各项技能格外关注，因此，对于舞蹈教师的要求也越来越高，所运用的教学方法也丰富多彩。随着数字时代的引入，学前幼儿舞蹈也迎来了挑战。针对于这一现状，笔者为学前民族舞蹈做了研究。现如今各类高校对于幼儿民族舞蹈教学出现种种缺陷，比如：教学设施缺乏新意、师资质量不高、幼儿民族舞蹈缺乏创新型与多样性等。针对上述问题陈述了解决方案，在幼儿舞蹈教学中要着重训练学生的创新能力，发开学生创造思维，充分利用互联网时代的优势，让幼儿舞蹈学习成为一种乐趣。只有这样才能推动幼儿教育事业的不断发展，才能满足社会和家长的需求。

简介：是的,一座大山从来攫不走我血液里的自由。在风声出没的荒野,我有青春的呼吸和一支箭飞翔的执着。从今天开始,我要聚集全部地心的力量,去冲击一块巨石内核。千帆竞发如浮尘滚动,渔歌与黄金的粼光一起欢悦。从今天开始,我要带走所有城堡的荣光和帝国的财富。飞天不只在浩渺的宇宙。

简介：摘要：本文深入探讨了舞蹈训练与表演之间的紧密关系，以及舞蹈训练的要点和舞蹈表演的要素。首先，我们强调了训练与表演的相互关联，阐述了训练对于表演的重要性以及表演对训练的影响。然后，关注舞蹈训练的关键要点，包括基础技巧的培养、体能与柔韧性的训练以及舞蹈历史与理论的学习。最后，探讨了舞蹈表演的要素，包括情感表达与表演技巧、舞台表现力的提升以及团队协作与舞蹈表演。这些要点共同构成了舞者成功的基石，强调了训练与表演的密切关系。

简介：摘要：舞蹈作为重要的艺术展现形式之一，其有着多元化的美学元素。其不仅需要舞者有极为扎实的基本功，还需要其拥有丰富的想象力与创造力。优秀的舞蹈表演离不开多个方面的舞蹈训练，只有采用科学、合理的舞蹈训练方案，才能使舞者呈现出优质的舞蹈表演。本文将依据相关实践经验以及研究成果，从多个角度分别研究舞蹈训练与舞蹈表演之间的联系性。最终希望通过本文的分析与探讨，可以使更多的舞者以专业的训练方案提升自身，以此促进自身的全面发展。

简介：【摘要】探讨了数字赋能对高职院校学前民族舞蹈教学的影响，分析了其现状、存在的问题及相应的对策。数字赋能通过教学手段数字化、教学资源丰富化和教学互动增强等方式，为学前民族舞蹈教学带来了新的机遇。然而，技术应用与教学内容脱节、教师数字素养不足、学生数字化学习能力参差不齐以及数字资源建设与管理不足等问题也随之凸显。针对这些问题，本文提出了促进技术应用与教学内容深度融合、提升教师数字素养、培养学生数字化学习能力和加强数字资源建设与管理的对策，以期为数字赋能高职院校学前民族舞蹈教学的进一步优化提供借鉴。

简介：

简介：舞蹈文化包括舞蹈审美的发展,　　[1]于平.舞蹈文化与审美[M].中国人民大学出版社,在其传承中也一定给舞蹈艺术带来综合性的审美特征

简介：可见舞蹈艺术是情感表达的极致,舞蹈动作作为人体的艺术表现,舞蹈艺术作为一种文化也是许多原始民族的

简介：

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简介：舞蹈的握法1、手拉手势:两人面对同一方向,肩并肩,两臂适当伸开,两人的手相握.在下面所讲的全部舞蹈姿势中,两人的手指要并拢,即不要握拳,也不要展开.2、闭势或华尔兹势:两人的面直接相对.一个前滑,另一个后滑.男伴的右手牢固的放

简介：我就知道，总有一天，我会踏上这条路。但昨天，我不知道那一天会是今天。

简介：

简介：这一天是星期六，塔米、法兰克、史黛芬妮和阿曼达正在练习。他们有一个月的时间可以学会比赛的舞蹈。塔米是这支队伍的队长，因为她的舞跳得最好。“好，再重来一次。五、六、七、八!”塔米说,再次开始播放音乐。但是他们的练习进展得不顺利。