简介：摘要：通过深入分析当前心胸外科护理临床实习的教学现状，发现存在教学内容与实际需求脱节、实践机会不足、师资力量薄弱以及教学评价机制不完善等主要问题。针对这些问题，本文提出了一系列对策，包括优化教学内容、增加临床实践机会、加强师资队伍建设以及完善教学评价机制等。通过实施这些对策，有望提高心胸外科护理临床实习的教学质量，培养出更多具备实践能力和专业素养的护理人才。

简介：

简介：摘要:为了顺应“互联网+”时代的教学要求，分析了学生情况、会计岗位能力需求、信息化教学资源、《会计模拟实习》教材确立教学目标，课程团队成员运用线上线下混合式教学模式实现课前准备和课后拓展相衔接、活跃课堂教学气氛、增强真实情景案例导学效果、渗透思想政治教育，提升中职生学习《会计模拟实习》课程的效能。

简介：摘要：中职学校生产实习教学是为了培养学生实际操作能力和工作技能而进行的一种教学活动，生产实习教学是整个中职学校教学活动的重要组成部分。在社会主义市场经济条件下，中职学校对生产实习教学的要求，必须适应市场经济的发展要求。本文旨在浅析中职学校生产实习教学的要求，并强调了这些要求对于学生的职业发展和就业能力的重要性。

简介：摘 要：中职学校生产实习是学生培养实际操作能力和工作技能的重要环节。

简介：【摘要】  目的   研究探索CBL教学模式在儿科临床实习教学中的优势，以及可能存在的问题与不足，总结经验，为儿科临床教学实习工作提供参考意见。方法   选取齐齐哈尔医学院2018级临床医学专业在齐齐哈尔医学院附属二院儿科教研室实习学生共52名作为研究对象，其中男22名，女30名。采取试验对照方法。评价CBL教学方法对实习学生儿科学习的教学效果，采用出科考核和调查问卷两种方式。结果   两组实习学生出科考核中病史采集、体格检查、病历书写、病情分析和总成绩比较，差异均有统计学意义（P<0.05）；调查结果显示，是否激发学习兴趣、是否加深儿科疾病的理解和掌握、是否提高临床思维能力、是否增强理论与实践的结合能力、对儿科临床知识掌握满意程度方面，实验组均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论  CBL教学模式可以充分调动了同学们临床实习的积极性，做到真正以学生为中心，将临床病例引入课堂，进一步培养学生的临床思维能力，解决疑难问题的能力，做到理论和实践相结合，从而提高实习学生的临床实习效果。

简介：摘要：教学实践一直是教育手段中不可忽视的部分，尤其在中医护理领域，脱离实践则无法真正地吸收与应用专业知识。本研究是基于对中医护理实习过程中的经验梳理和细致思考，试图为护理教学的实践环节提供改进方案。通过广泛参与到医院的临床实习，并对比不同实习模式下学生的学习表现与反馈数据，本研究发现，与传统教学相比，更加注重实践环节的教学模式能够有效提升学生的专业技能和应急处理能力。同时，培养学生的沟通技巧，尊重病人的权益，倡导愉快治疗环境等也是实习过程中积极反馈的重要部分。因此，建议在中医护理教学中注重以病人为本的培养方式，并尝试融入更多的实践环节。本研究成果对于中医护理教育改革具有深远参考意义。

简介：摘要：内科护理临床实习教学质量的提升对于培养优秀护理专业人才具有重要意义。本文通过对内科护理临床实习教学的影响因素进行分析，提出了一系列改进措施，以期提高实习教学质量，满足医疗服务需求。

简介：摘要：手术室是医院中关键的临床工作区域之一，为患者提供手术治疗服务。手术室实习护生作为护理教育中不可或缺的一环，旨在使学生能够在真实的手术环境中接受系统性的教学指导和实践培训。这样的实习经验对于护生的专业发展和就业准备具有重要意义。然而，传统的手术室实习护生教学模式存在一些缺陷，例如资源限制、教学指导的不足以及技术设备的变化等。为了适应社会发展和医疗需求的变化，不断改进和创新手术室实习护生临床教学模式是必要的。

简介：摘 要：技工院校生产实习是培养学生实际动手操作能力和实践经验的重要环节。然而，由于生产实习课的性质和特点，决定了学生的心理发展与这门课程有着密切的关系，学生在实习过程中常常面临着各种心理特点与挑战。本文旨在探讨技工院校生产实习教学中学生的心理特点，并提出相应的解决方法。

简介：摘要：中职学校生产实习教学是培养学生实际操作能力和职业素养的重要环节。在生产实习教学过程中，结合生产实践活动对学生开展职业道德教育对于培养学生正确职业态度、道德品质和职业操守具有十分重要的意义。本文旨在探讨在中职学校生产实习教学中如何开展职业道德教育。

简介：摘要：研究目的：分析高中导师在带领师范院校实习生过程中，如何转变实习观念，适应新高考形势，提高实习效果。研究方法：文献研究法。研究结果：提出了高中导师在带领实习生过程中，应采取的措施和策略。研究结论：高中导师要转变实习观念，调整带教思路，与大学导师加强配合，共同提高实习效果，让实习生快速成长。

简介：摘要：化工原理课程是化工类专业的一门必修专业基础课，是学生掌握各类化工单元操作的基本理论知识以及培养动手能力和创新能力的重要课程。本文从理论与实践相结合、教学方法、学科交叉融合、参加竞赛、产教融合等方面提出改革措施，以期提高学生的学习兴趣，以提高教学质量。

简介：摘要：随着医疗卫生领域对专业护理人才需求的不断增长，卫生学校在培养实习护士生的过程中面临着德育教育衔接的重要任务。实习前后的德育教育不仅关系到护士生个人职业素养的形成，也影响到未来患者的服务质量。本研究通过分析当前卫生学校德育教育的实施现状，探讨了如何加强实习前后德育教育衔接的有效策略。主要策略包括强化实习前德育教育的针对性和实用性、建立健全实习过程中的德育教育机制、加强实习后反思和德育成果的巩固。通过这些策略的实施，旨在为卫生学校提供指导意见，优化德育教育体系，培养具有高尚职业道德的护理人才。

简介：摘要：坚持深化教育改革创新，是新时代加快实现教育现代化，建设教育强国，办人民满意教育的必由之路。“井巷工程”课程教学改革对培养学生专业能力和提升教师执教能力具有重要意义。现阶段，“井巷工程”课程教学存在教学内容单一、师资力量薄弱、实践教学缺乏的问题。鉴于此，本文提出丰富课堂教学方法、加强教师队伍建设、强化实践教学环节的课程教学改革路径，以期提升采矿专业学生实践能力和创新能力，实现课程教学培养目标。

简介：摘要：中医美容学是一门以中医和美容医学为基础的应用科学，以人体美容为目标，预防营养失衡引起的美容相关疾病，延缓衰老，通过中医知识促进健康。随着美容医学的发展，医学与美容医学的关系越来越受到重视，中医逐渐成为美容医学的重要组成部分。健康是美的基石，符合医学理念的健康是中医美的核心基础。近年来，公众对美容行业的需求逐渐增加，要求美容与养生相结合，接受个性化的美容服务（个性化的美容服务项目、健康建议、营养饮食指导等）。因此，中医美容的研究内容越来越受到重视，美容公司、职业院校相继开设中医美容课程，但与实际需要相比，中医美容教育还存在诸多不足。本文拟从中医美容教学改革的方向入手，提出建设性的探索性建议。

简介：摘要：体育教学是学校教育不可缺少的课程，在教育改革不断深入发展的今天，体育教学改革也势在必行。但由于对体育教学改革缺乏重视，同时对改革内容认识不足，使得学校的学生体育水平和能力难以有效的提高。因此，体育教学质量的提升与强化学生体质的需要，使体育教学改革需进一步深化、强化。

简介：摘要：大学英语ESP课堂教学模式改革随着时代和社会的发展而不断调整和发展，相关教师应基于新时期的要求及理念，积极推动高校大学英语课堂教学模式改革。本文首先分析了大学英语ESP课堂教学模式的现状，之后分析了高校大学英语ESP课堂教学模式改革策略。

简介：摘要：近年来，随着我国高等教育改革的深化，对普通高校体育教学制度作出了一系列改革与探讨。本文结合多年来的体育教学实践经验，重新审视了当前普通高校体育教学状况，剖析出现的问题与成因，并提出了处理普通高校体育教学问题的意见。

简介：摘 要:当前，对中等职教的顶岗实习提出了高标准要求，本文从中职学校的工作实际出发，提出并分析了班主任做好学生实习前思想和心理准备的几个问题，并就其中的具体措施和方法阐述了自己的观点。