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简介：内容贫乏,无话可写,是这些学生写作中的最大的问题.为帮助学困生找到一条从“无话”通向“有话”的门径,教师要帮助他们寻找合适的写作素材,选好切入点,从而把握内容的整体轮廓及各个侧面;通过扩句、仿写等训练,进行精雕细刻,以充实各部分的内容,达到骨肉丰满;通过背文与换题训练,帮助学生进行语言积累,让“话”在头脑中扎根并能灵活运用.

简介：长期以来，我们信奉“生活是作文永不枯竭的源泉”，总以为有了丰富多彩的生活，学生自然就会写出生动活泼的作文。然而，现实的窘境在于，学生的生活世界日益丰富多彩，而笔下的文字依然枯涩。是什么让学生对多姿多彩的生活“视而不见、听而不闻”呢？是什么堵塞了学生充分表达的“心灵通道”呢？破解学生无话可写的难题，让学生拥有“产生作文内容的能力”，是真正的作文教学“革命”。

简介：学生的认知水平与教材中文本的层次存在差异。教师要善于从学生认知起点出发,发现教材文本的文眼,将其视为瓶颈,作为学生认知能力提升的转折点,在深度思索中逐步融向文本,敏化学生的语文意识。

简介：太仓市经贸小学创办于1989年,开办至今，学校把实践“敏学、敏思、敏行”的校训，打造细节研究文化,为学生的终身发展奠基作为办学目标。倡导“让每一朵花儿在科学与艺术的熏陶中安然绽放；让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光”的育人理念，让孩子享受教育的幸福和童年的快乐。学校为江苏省实验小学、江苏省文明学校、江苏省科技特色学校、江苏省体育传统项目学校、江苏省绿色学校等。

简介：分别测定了厚朴酚在正己烷、苯、甲苯、乙酸乙酯、四氢呋喃、乙腈、氯仿、乙醇和水溶剂中的激发和发射光谱，采用经典的Kamlet—Taft方程和Abraham的LSERs方程对厚朴酚的溶剂化显色效应进行了对照分析，揭示了不同溶剂化作用对厚朴酚基态和激发态的影响．

简介：星期五晚上,阿敏洗完澡正准备睡觉,柯柯打来电话:“注意,‘头脑体操’开始了。”阿敏听到他那一本正经的声音就想笑,可是看到妈妈心事

简介：人口老龄化是人口年龄结构老化的过程,是人口中老年人口比重日益上升的现象.国外进入老年型国家和我国率先出现人口老龄化地区的事实表明,人口问题与社会经济问题是密切关联的.社会经济的进步和发展,必然导致人口结构的老龄化;人口结构的老龄化反过来又对社会经济的发展产生广泛而深刻的影响.因此,应当认定,由人口老龄化引起的社会效应具有正、负两重性:一方面,它是社会经济发展的必然产

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简介：摘要我国现代化技术的进一步发展，各个行业中已经普遍应用到了计算机技术，档案管理工作也同样应用到了先进的计算机技术，新时期档案管理人员而言，要明确档案管理现代化趋向，进一步提升计算机水平并增加自身知识，从而规范化管理档案。

简介：摘要现今是信息化的时代，我们生活中绝大多数事物都可以被信息化、数据化。信息化带来的产业革命是极具冲击性的，在管理类行业，信息化也成为了一种趋势。在现代化的信息采集-处理-反馈系统的帮助下，管理者可以轻松获取工程上的大数据信息，从而对工程的配置提出合理的建议和规划，进而修正当前的工程方案，以最有效率的方案实施未来的工程。对此，本文探讨工程管理信息化应用模式。

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简介：20岁双子座韩国左手横板两面反胶我的兵器底板：蝴蝶FreitasALC正手：蝴蝶反手：蝴蝶懵懂起步在赵承敏6岁时，爸爸带着他在自家小区里面的乒乓球馆玩耍。刚打了几个球，一位教练就发现了赵承敏身上的天赋，便上前询问他是否对小小银球感兴趣，未来有没有做乒乓球运动员的打算。因为好奇，赵承敏就跟随那位教练开始了乒乓球练习。

简介：摘要随着教育改革不断深化，教研员需要认真对待教育事业，进一步树立科学发展观、教师发展观和学生发展观,与教师良好沟通，探索其实际需要，制定全新的教研体系，更改教研方式，团结合作，促进教师专业化发展。

简介：<正>众所周知,在气相中的碱性强弱顺序是:R3N:>R2NH>RNH2>NH3在水相中测得的碱性强弱次序则是:R2NH>RNH2>R3N>NH3对这一差别,一般认为,前者是由于分子结构特征（电子效应）所造成,后者是结构特征（电子效应）和与水形成氢键产生的溶剂化效应综合作用的结果所造成。但如伯、仲、叔了胺从气相转至苯中,由于溶剂已不能形成氢键的非质子溶剂,故其碱度应主要由烷基的电

简介：摘要语文教学中，教师只有多方式、多途径地激发学生的学习兴趣，让每一个学生都喜欢语文，充分体验语文学习的乐趣，享受学习语文的快乐，才能全面贯彻《语文课程标准》的要求和宗旨，达成语文素养的形成和发展之目标。

简介：俞敏洪曾经讲过一个雄鹰和蜗牛的故事。能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，靠自己的翅膀飞了上去。还有一种动物．那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、

简介：<正>女子跳水新秀高敏,1970年9月降生在“天府之国”的四川省自贡市。她从小喜好游泳,八岁时就到业余体校练体操,后又转入跳水训练。她有一股好胜的劲头,掌握动作快,是一颗跳水苗子.1981年被选入四川省跳水队,经过刘继蓉教练两年多的培养,1983年脱颖而出,在全国跳水冠军赛中夺得跳板冠军,并在世界分龄跳水锦标赛中获得十二岁以下组一米板和三米板两项冠军。1985年被选入国家跳水集训队,在徐益明教练的精心指导下,技术水平不断提高。1986年在一系列国际比赛中

简介：高志敏（1954-），男，上海人，中共党员，华东师范大学教授，博士生导师，现任教育部全国教育科学规划领导小组成人教育学科组成员。中国成人教育协会常务理事，全国成人教育科学研究机构工作委员会理事长，华东师范大学职业教育与成人教育研究所成人教育研究中心主任，成人教育学专业学科带头人。

简介：来自于单亲家庭的孩子，在幼儿园集体活动中所表现出行为偏离的比例，从整体上说要高于健全家庭的孩子。这些孩子有的攻击性强，有的暴躁易怒，有的胆怯退缩，有的封闭……因此，家长和教师要时刻关注单亲家庭孩子的心理状况，了解不同年龄段孩子的心理发育特点，尽可能地满足孩子正常、合理、恰当的心理需要，并运用符合心理学原理的方法对孩子进行引导、调适，使他们能以最快的速度摆脱因父母·方缺失所带来的，心理和情感的伤害，尽快融入到充满关爱、宽容、温馨、和谐的幼儿园集体生活中。