简介:摘要教学后记作为提高教学质量的重要手段之一,经常被采用来反思自己的教学。写好教学后记是教师不断改进教学,提高教学质量的重要举措,也是教师成为研究型教师的关键。
简介:摘要小学生难免会犯错,批评是一种教育手段,正确运用这一手段,可以帮助学生认识并改正错误。我们必须分析研究被批评学生的个性特点,掌握批评的艺术。批评要有明确的目的,要诚心诚意,动之以情,晓之以理;批评要实事求是,公正合理,要做到有章可循,就事论事;批评要及时,要注意及时纠正,言辞诚恳;批评要注意场合,力求点到为止,含蓄委婉,给学生留有余地和尊严。在教育过程巧妙地采用批评艺术,因人而异,因事而施,有的放矢,对症下药,定能达到教育的最佳境界。
简介:制备了含能配合物Ni3(3-atrz)6]Ni(pda)2]3·12H2O(1)(3-atrz=3-氨-1,2,4-三唑。pda=吡啶-2,6-二甲酸),利用化学分析、元素分析、X-射线单晶衍射、红外光谱以及热重分析等手段对化合物进行了表征。结构分析表明,配合物(1)属于三斜晶系,P-1空间群,配合物的分子结构中存在两种不同类型的中性结构单元:[Nia(3-atrz)6(H2O)d和[Ni(pda)2],其中配体3-arrz-采取μ-N1,N2配位模式,配体pda^2+采用三齿螯合配位模式。借助DSC实验技术研究了配合物对推进剂主要组份黑索金(RDX)、奥克托金(HMX)、吸收药(NC/NG)和高氯酸铵(AP)热分解行为的影响。