简介: 我有一个幸福而又温暖的家,每天都会发生许许多多的事情.记得那是一个星期天的傍晚,我正在聚精会神地做作业,"懒惰"的老爸坐在沙发上全神贯注地看电视,而勤劳的妈妈却在厨房里烧饭做菜,忙得不可开交.……
简介:【摘要】 2020 年 8 月 10 日,武汉东湖学院“风语者”社会实践队 利用暑期时间在线上进行了充实富有意义的社会实践活动。这次活动中,我们在线上进行了 抗洪抗疫英雄 事迹的宣讲以及 抗洪抗疫精神 的学习。 中华民族,上下五千年文明,英雄历史,层出不穷。古时的英雄,文能治国安邦,武能提枪立马平天下,故能称之为英雄。随时光流逝,历史的飞快发展,今日的英 雄,也许不再是昔日般光芒万丈,闻名天下。新的时代,总有新的生活气息和精神 文明让我们更替传承。 这篇实践报告便是根据抗洪抗疫英雄人物事迹的精神分析我们在实践学习中,对抗洪抗疫英雄的致敬,对抗洪抗疫精神的传承。
简介:摘要:英雄是中华民族的脊梁,一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。高建成的事迹生动彰显了中华民族精神和社会主义核心价值观,他不畏艰险、视死如归的勇敢令人敬佩,顽强拼搏、舍生忘死的壮举让人崇敬,这是中华民族英雄精神的集中体现和生动践行。
简介:摘要:本文主要论述如何在地理教学中渗透抗洪精神,并举一具体课例展示在高中地理教学中渗透抗洪精神的可行性。在地理教学中,教师要借助实际案例、结合水文化内容来培养学生的抗洪精神,才能让学生真正的领悟到其中蕴含的哲理,本文就分析具体地理教学中的课例,将抗洪精神贯穿其中,让学生切实感受中国精神、抗洪精神。每位教师在承担学科知识认知的同时,更重要的是要担任起教书育人的基本职责。现代社会要求学生树立集体主义观念,确立正确的世界观、人生观、价值观,要肩负历史使命,传承中国精神,而万众一心、众志成城坚韧不拔、的抗洪精神值得高中生学习。