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  • 简介:公元4055年的一天。一大早,妈妈就来叫丁豆豆:“快点起床,懒虫!今天是最后一天,我们再不去,就没有机会了,那展出的东两要被运问M星球了。”“啊?那我要赶紧起床!”丁豆豆揉揉惺忪的睡眼,立刻起床洗漱,吃了早饭后,就跟着父母出门了。

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  • 简介:我的《港口》展品组编至今,几经反复、修改,甚至“推倒重来”,多次参加地方邮展,在今年9月经天津市集邮协会推荐参加南京“全国集邮展览”,获得了大镀金奖,现就我在组编这部展品的过程中的一些体会,絮谈如下:

  • 标签: 大镀金奖 集邮协会 集邮展览 展品 中国 过程
  • 简介:纲要为作者组集思路,它经由题目引申而来。FIP专题邮展专项评审规则有:“纲要界定了展品的结构以及它的‘节’,并涵盖与题目有关的所有方面。”编组过专题展品的作者,许多人常有这样的体会,比起收集素材和制作,写纲要经常使人头疼。

  • 标签: FIP 展品 界定 结构 叙事学 集邮
  • 简介:改革开放以来,特别是随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善.人们对金钱的追求小现了前所未有的狂热.相反.思想道德却出现了大幅度的滑坡.孩子们从小对民族优秀传统缺乏兴趣.知之甚少.一些真正属于民族传统的精华正在逐渐消失.如何激发少年儿童的民族自尊心、自豪感.让他们继承和弘扬中华民族优秀的文化传统和前辈的光荣传统

  • 标签: 社会主义市场经济体制 民族自尊心 资源 挖掘 德教 展品
  • 简介:2001年中华全国集邮展览中的极限类展品取得了历史性的突破,16部参展展品中有3部获得了前所未有的大镀金奖;另有5部获镀金奖;6部获大银奖;1部获银奖,1部获铜奖。这是极限类展品自1983年亮相于全国邮展以来,参展数量最多,获取奖级最高的一次。

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  • 简介:五、贴片上素材的布置及其相关“说明文字”的处理:如何将已装裱好的素材正确地布置在贴片上,是成功完成一部专题展品的最后一道“工序”。虽然《规则》要求:“一张贴片不要显得拥挤或者太稀疏”,但也绝不能先按贴片外观的需要去布置素材,而应按照该贴片上“小标题”(即这张贴片的主题)内涵的逻辑顺序来安排素材,即利用这些素材上的有效“专题信息”以及必要的“专题说明”使整个贴片从头到尾讲述出一个“小故事”。

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  • 简介:参展企业展品的损失可从保险公司得到补偿,参展企业为取得这种在一切险责任以外的保障,同时在展品出险时要收集证据表明展品是否是由于船方未得到参展企业同意而私自将展品装在甲板上而造成的损失(已有案例表明这类事件发生的可能性)

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  • 简介:班会是学校教育工作的重要组成部分。在追求学生全面发展的当今社会,德育显得尤为重要。因此,如何利用好班会来打造学生健全人格是值得我们共同关注和探讨的话题。一、"与责任同行,点亮绚烂青春"主题班会谈到青春,一定是充满活力、想象、好奇……很少有人会把它与责任联系到一起。但其实不然。青春,意味着要承担更大的责任,肩负更重的使命。与责任同行,点亮绚烂青春的主题班会是培养学生勇于承担责任和主人翁意识的良好契机。

  • 标签: 主题班会 品德教育 主人翁意识 学校教育 爱情观 班集体
  • 简介:懂得展品海运保险相关知识就能让广大国内参展企业选择合适的险别,将海运保险分为基本险、附加险和专门险,    国际海洋运输保险及险别介绍    我国企业赴国外参展展品海洋运输保险有多家保险公司可供选择

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  • 简介:品德课是学校德育的重要阵地,少先队活动是学校德育的重要载体,二者的目标一致,教育内容、教学方式相似。在小学阶段,品德教师常常担任着班主任和中队辅导员的工作。如果两者能够协调配合,相互促进,所产生的整体德育效应将远远大于二者孤立进行的教育效应之和。近年来,学校以"花色礼仪"为特色,

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  • 简介:今年8月l-7日,日本’0l世界邮展(题图为展徽)在东京国际会展中心“东京大观园”举行,展场面积1.15万平方米。本文简介这届邮展的三大奖,我国以及与我国有关的展品等。

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  • 简介:摘要展品征集是档案展览的基础性工作,在一定程度上决定着档案展览能否办得成功和精彩。为了征集到高质量的展品,国家综合档案馆可以通过联合办展、精准征集、依靠民间、远赴重洋等途径开展征集工作。在此过程中,档案馆应坚持“三面向”原则,即坚持面向社会、面向重点单位、面向有关文化单位。此外,还应坚持档案、资料、实物“三位一体”以及局馆协同、“双管齐下”的工作思路。

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  • 简介:苏州市东山中心小学坐落于太湖之滨的国家从AA级景区、江苏省历史文化名镇——东山,是一所江苏省级实验小学。学校以“弘扬地方文化,享受品牌教育”为办学思路,正逐步形成“以深厚的地方文化,促团结向上的办学精神,求独具人文的办学思想”的学校特色。

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  • 简介:摘要:随着现代教育快速发展,幼儿教育理念逐渐重视品格教育,通过家庭与幼儿园的教育环境相互配合,实现家园合作,提升幼儿认知水平与心理需求。幼儿品格教育是培养价值观念、道德观念和行为习惯的教育,涵盖家庭、幼儿园,家长需注重培养孩子独立性、自主性与创造性,成为榜样引导孩子形成良好习惯;教师需注重情感教育与行为习惯培养,与家长保持密切联系,共同探讨有效途径。实现家园合作视野下幼儿品格教育的探究与实践需要多方努力与配合,为幼儿提供全面、有效的教育环境。

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  • 简介:世界邮展展品名称中国南极邮政(1984-一1998)中国早期电报fIgl~.一1914)清末纪事不了情——《天鹅》邮票的故事哭邮苑繁花红楼梦人民币加x现代集邮沙龙社会集邮l丰土会集邮开放陕甘宁边区宝塔山图l邮票l527/2003我国现代集邮展品展出情况(1993-2003)@时锋

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