简介:本文介绍了CAN总线和ADμC812单片机的主要特征,重点介绍了以ADμC812为控制器的CAN总线节点的硬件和软件的设计。
简介:【教学内容及教材分析】1.教学内容:人教新课标八年级下册Unit7SectionA(1a-1c)。2.教材分析:本单元通过“学会提出请求”及“学会表达歉意”这两个话题,设计了相关的语言情景。
简介:
简介:采用水热合成法合成了标题化合物C7H7NO2·C10H8N2,并测定了其晶体结构.该晶体属于三斜晶系,P-1空间群,晶体学参数为:a=8.3253(18)A,b=9.980(2)A,c=10.099(2)A;α=116.340(2)°,β=90.435(3)°,γ=90.354(3)°,V=751.9(3)A^3,Z=2,Dc=1.296mg/m^3,最终偏差因子R1=0.0531,wR2=0.1366(I〉2σ(I)).该化合物通过分子间氢键形成一维链状结构.
简介:陈老师在黑板上写一个单词,问我们谁会读。这时候,没想到平时上英语课不怎么举手的陈斯瀚竟然举起了手。他站了起来,大声叫道:“我要尿尿!”
简介:针对无线移动自组网的特点,重点研究理想路由协议的设计及评价。并对AdHoc网络的基本结构及其协议模型进行了阐述,丈中还对典型的AdHoc网络路由协议进行分类,并对其优缺点进行了详细的比较。
简介:授课对象:初二学生指导老师:原江西省教育厅教学教材研究室谭少虞江西省南昌市教科所肖君江西省南昌市东湖区教研中心高友明一、课例背景该课例是笔者参加2016年“第十三届中学骨干英语教师新课程教学高级研修班”教学成果评选活动的参赛课例,获初中组一等奖。
简介:xiàwǔdìsānjiékèháishèngxiàfēnzhōngzuǒyòude下午第三节课,还剩下10分钟左右的shíjiānlǎoshīràngwǒmenxiězuòyèwǒyìzhíxiǎngshàngcè时间,老师让我们写作业。我一直想上厕suǒxiǎobiànkěyòuméidǎnliànggēnlǎoshījiǎngwǒxiǎngjiù所小便,可又没胆量跟老师讲。我想:就kuàixiàkèlezàirěnyirěnba快下课了,再忍一忍吧!
简介:[摘 要]:滇西抗战是中国抗日战争的重要组成部分,它促发了滇西民众民族国家意识的觉醒和最终形成,这种觉醒是整个中华民族的共同认知,中国人民正是依靠这种意识成为战胜日本帝国主义的精神力量。
简介:孩子们从2~3岁开始,性别意识会越来越强,很多宝爸宝妈经常被孩子问及一些关于性的问题,日常生活中、电视上或带孩子外出,碰到一些亲热镜头,孩子会提问……例如:小美问妈妈:'为什么哥哥是站着尿尿的?''珊叔叔阿姨,为什么亲嘴啊?'如何跟孩子解释?除了孩子敏感部位的安全护理知识外,怎么让孩子正确认识那些我们想说,却不知如何说起的'尴尬'事呢?
简介:一天,小明又尿床了。妈妈责怪地说:“小明,你已经7岁了,还尿床,不害羞么?”
简介:老虎卖尿了,动物园卖老虎尿了。动物园打出了醒目的广告:"男人要想好,请喝老虎尿!"市民们看了广告,提着瓶瓶罐罐,就上动物园来了。不但男人来了许多,女人也来了不少。是的,老虎尿价格不菲,每100毫升卖30元。嫌贵,你就不买,你不买,有人买。须知,虎尿可不比人尿,脱
简介:摘要:分析糖化血红蛋白( HbA1c)、血清C肽联合尿微量蛋白在糖尿病诊断中的应用价值。糖尿病患者血清C肽表达水平较低,HbA1c及尿微量蛋白呈高表达,C肽和糖尿病患者呈负相关,HbA1c、尿微量蛋白和糖尿病患者呈正相关,临床可及时监测血清C肽、HbA1c及尿微量蛋白水平变化,评估患者病情严重程度和预后情况。
简介:<正>PartOne:QuickResponsesPleasemakeaquickresponsetothesentenceyouwillhear.1.Youlookpaletoday.What’swrongwithyou?2.Whatalovelycaryou’vebought!
简介:2003年,我国国内生产总值比上年增长9.1%,人均国内生产总值突破1000美元,实现了经济发展的历史性跨越。温家宝总理在《政府工作报告》中提出,今年经济增长预期目标为7%左右,比去年的9.1%低了两个百分点。
基于CAN总线的AD μ C812数据采集的设计
《Unit7 Section A(1a-1c)》教学设计
Grade 7 Unit 3 Section A (1a-1c)教学设计
超分子化合物C7H7O2N·C(10)H8N2的合成与晶体结构
Unit7Qomolangma---theMostDangerousMountainintheWorld?.(SectionA3a-3c)教学设计
“我要尿尿”
Ad Hoc网络路由协议评价
神奇的“小猪尿尿”
小表妹尿尿了
Unit 7 It’s raining! Section B(2a-2c)阅读课教学设计与反思
憋尿
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妈妈,为什么哥哥是站着尿尿的?
人教版七年级下册 Unit 7 It’s raining! Section A 1a—2c 案例
尿的妙用
老虎卖尿
糖化血红蛋白、血清C肽联合尿微量蛋白在糖尿病诊断中的应用价值
Test 7
解读“7%”
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