简介：美国卫生部进行的一项最新研究表明，有84％的儿童不知道咳嗽或打喷嚏时应该怎样避免细菌的传播。只有10％的儿童在咳嗽时用手或纸巾掩住口鼻，并在之后立刻洗手。从1000位母亲中随机抽取15人，她们也表示不知道防止病菌传播的最佳方法。

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简介：河南省中等职业教育规划教材实用英语第一册UNIT6《Goodbye,SARS!》案例背景2003年,从3月到6月,一场没有硝烟的抗击＂非典＂的全民皆兵的战争在中国打响。

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简介：数学家弗赖登塔尔指出：“学习数学的唯一正确方法是实行再创造，也就是由学生本人把要学的东西自己去发现或创造出来，教师的任务是引导和帮助学生进行这种再创造的工作，而不是把现成的知识灌输给学生。”如果学习者不进行再创造，他们对学习的内容就难以真正地理解。更谈不上灵活运用了。因此，“关注学生知识‘再创造’的过程”在课程改革中显得尤为重要。怎样在数学教学中引领学生经历知识“再创造”的过程？笔者进行了一些探索。

简介：目前,不少高校为了使学生适应社会主义市场经济和科技发展的需要,实行学分制,加强了文化素质的培养,设置了大量课程供学生选修。但是如何使学生选好课程。采取怎样的操作方法,使选修课程能有效地运行,暂时还难以找到合适的方法。因此有的学校,出现了一管就死、一放就乱的现象。如何达到“管而不死、活而不乱”的局面,研究选课的运行办法,更好地实行学分制,开展文化素质教育,就成为教学管理者探索的问题。

简介：知识共享是知识管理的基础与核心环节，大学生知识共享对于未来自身发展与高校知识管理具有重要意义。大学生自身心理障碍、校园环境以及大学生学习形式等因素严重制约着大学生知识共享。需要从大学生自身、校园文化、信息技术共享机制、激励机制等方面促进大学生知识共享。

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简介：在历史教学中，教师应该选择恰当的教学方法，使我们的课堂教学在过程的实施、情境的创设、知识的迁移、问题的拓展、活动的安排、练习的设计等多个环节上，始终处于内容鲜活化、过程活动化、问题探究化、交流互动化、思维多样化、体验有效化的良好状态，激发学生从多个层面主动参与学习全过程，这样的课堂教学才是有效的教学。

简介：摘要：随着人们生活水平的提高,文化消费受到更多的关注.大学生作为文化消费的生力军,更愿意通过知识付费来支配自己的碎片化时间,满足自己对知识的追求.诸如薄荷阅读等知识付费类产品和平台的兴起更是为大学生的知识付费行为提供了便利,但是各类知识付费平台仍存在诸多问题,

简介：知识的迁移是指一种学习对另一种学习的影响。按照影响的效果来分．又分为正迁移和负迁移，一种学习对另一种学习起积极促进作用称为正迁移：一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用称为负迁移。知识迁移的现象在平时教学中时常发生．可以说。任何学习都不可能离开知识迁移．因为学习任何新的知识时都不可能脱离旧知识的影响．这种影响可能是正面的。也可能是负面的．但是在大多数情况下。这两种影响总是同时出现。

简介：摘要：在应试教育下，很多教师与家长都十分重视学生的成绩，因为成绩关乎学生下一阶段的学校选择，教师在课堂上也更多地结合卷子题目进行课堂讲解，这种讲解的目的只有一个，那就是让学生获得高分。但是在学生获得高分的同时，教师却忘了提高学生对这些知识的应用能力，很多学生虽然能够在界面中正确地算出答案，但是在实际生活中却不能很好地应用数学知识，这是急需教师改进的内容，也是我将要在这篇文章中表述的观点。

简介：在教育的隐喻中，有人曾经把教师比作导游。2013年教师节前后，新浪微博疯传一篇学生作文，引起了大家的热烈讨论——“老师到底应该是园丁还是导游？““我希望老师像导游……而不像园丁，修剪掉我们不听话的枝桠，最终让我们长成了只会听话的植物。”这段文字，出自一名小学六年级学生的作文，题目叫作《园丁与导游》。

简介：摘要：随着我国教育教学的不断改革与发展，小学语文课堂中阅读教学已成为现代教育领域高度重视的一项教学工作。腹有诗书气自华，培养学生从小养成热爱阅读的良好习惯，拓展学生的知识视野，从而提升小学生的阅读能力。在以往传统教学中，部分教师的思想观念还停留在灌输式教育中，在语文课堂上按照教材内容进行照本宣科，接触的知识面比较片面，忽视学生阅读能力的培养。

简介：十年来的改革与开放推动了我国社会经济和科学技术的发展,整个社会发生了举世瞩目的变化,中医教育所面临的内外环境亦相应发生了改变。一方面,由于商品经济与机器工业化生产的日益兴起,我国城乡人民的生活水平和文化素质的提高,医学模式和疾病谱、死因顺位的变化,对中医药人才的质量、知识能力结构等提出了更新更高的要求,另一方面,由于世界科学技术迅速发展和对中医、中药广泛深入的研究,从而对我国能否在国际范围继续保持中医的领先地位,提出了严峻的挑战。振兴中医,关键在于人才培

简介：摘要：随着社会的不断发展，社会对于人才的要求也变得越来越高，新时代需要的综合素质人才越来越多。学生不仅需要将理论知识进行掌握，还需要将这些理论知识在实践当中应用起来。所以，在开展实施小学数学教学的过程中，小学数学教师需要注重对学生的知识应用能力培养，促使小学生能够解决生活中的一些实际问题。

简介：摘要传承中华文明的基础是教育，因此培育民众的知识产权文化教育对于国家的发展而言具有重要意义。而小学是培养知识产权教育的重要阶段，即应从小培养学生对于知识产权的尊重以及保护意识。本文将简要阐述知识产权教育的涵义，并指出实践活动在小学知识产权教育中的应用。

简介：对于高考语文模拟卷,很多学生考后即丢,造成知识的隐性浪费.恰当利用模拟卷,对师生而言,在备考迎考上,或可发挥更大的作用.真正实现试卷的公用性,也提升试卷的价值所在.本文以2016年的全国卷为例,期待为语文试卷找到新的价值.

简介：研究了知识、能力、素质的内涵及其相互关系；对合理构建高职教育学生的知识、能力、素质结构应注意的问题和一般原则进行了初步探讨；首次提出高职教育学生能力、素质结构的“山”字模型理论。