简介：随着经济的发展,企业为了提高自身的市场竞争力,不断扩大自己的规模,而购买或兼并同样性质的企业正是达到这一目的的最快手段.在日益完善的税制下,许多企业管理者都想以合法的方法进行避税,以减轻自身的税负,而购买或兼并一些亏损企业正好可以达到这一目的.一、避税的概念什么是避税;它的范围有哪些?这个问题,国内学者各抒己见,观点不一,但是,一般地说,避税可以认为是纳税人采取某种利用法律上的漏洞或含糊之处的方式来安排自己的事务,以致减少他

简介：摘要“房子是用来住的，不是用来炒的”，这句话为中国房地产行业的将来指明了道路。为了防控房地产行业的泡沫风险，2017年中过去的几个月里，各个地区政府已出台房地产相干政策大约180次，调控力度比之前任何一年都大。文章借鉴主要经济体楼市租购并举的经验，分析了广州在全国率先进行租购并举的探索与实践，并提出了进一步完善租购并举的建议。

简介：商誉的确认和计量是企业在购并过程中的重要问题。本文主要阐述了我国的会计准则中商誉处理的缺陷,并就吸收合并、控股合并产生的商誉以及负商誉的会计处理提出建议,以其在理论和实践中不断完善。

简介：本文分析了企业如何为获取最大经济效益而实行购并，以及购并的形式。

简介：业内大购并(LBU)要求产权投资者根据价值创造理论,全面深入地分析目标分散经营行业的诸多条件,精心设计业内大购并的全过程,充分发挥业内购并和目标行业经营两方面专家的作用,认真选择符合客观条件的重组结构,并于重组后选择适当时机上市,获得高回报.

简介：80年代以来，特别是90年代，国际资本流动发生了很大变化，在经济日益全球化的背景下，跨国公司以强化市场地位、降低成本、提高效率、优化资源配置为目的的国际购并活动异常活跃，高潮迭起，这场世纪之交的企业购并浪潮必然对21世纪的国际经济发展和国际市场格局产生重大影响。中国企业也应当从中得到一些启示，加快大型企业集团的发展速度，以便在日趋激烈的市场竞争中立于不败之地。

简介：企业购并是当前国际上企业资产重组的重要方式之一。从１９８４年以来，我国企业购并市场经历了三个不同阶段。通过分析这三个阶段的特点，可以看出我国产权转让和企业购并市场存在着主体结构落差造成市场供求错位、产权体系残缺造成要素重组困难、企业制度扭曲造成交易成本过高、流动手段不全造成购并技术落后和购并立法滞后造成购并行为不规范等深层矛盾。这些矛盾制约了我国企业购并的发展。为此，从政策角度上来看，我国企业购并的发展既有战略选择问题，又涉及到政府各项政策的制定

简介：住宅的商品与社会双重属性决定了我国住宅市场租购并举的供给制度:商品房销售与保障性住房租赁并存。目前保障性住房建设与租赁均是政府计划指令式的,无法引导与满足市场需求。通过构建以市场需求导向的租购并举住宅供给方式,研究商品房与保障性住房两类供给并存的市场竞争内在机理,分析政府规制对市场的导向作用。研究表明,政府直接参与公租房建设并非最优的选择,可以合理地运用差异化的建设审批控制住宅性质以及税收、补贴等手段间接调节住宅市场供给多样性,进而形成住房市场平稳健康发展的长效机制。

简介：进行国有独资商业银行与股份制银行之间的并购4,进行国有独资商业银行与股份制银行之间的并购,拓展商业银行业务实行多元化经营国外商业银行整合和购并的一个重要特征是除了的大银行之间的合并

简介：摘要随着时代的推进，中国企业集团化发展使中国购并事件越来越多。购并是具有风险的，很多企业在其购并过程中因为诸多因素陷入困境，停滞不前甚至失败，购并行为的研究是目前购并大环境下的必然要求，为了企业的发展前途，企业购并行为的研究应该引起人们的注意。本文围绕阿里巴巴购并优酷土豆的情况为案例进行剖析，旨在给企业购并活动予以有益的启示。

简介：传统媒体阳光卫视与新浪合作,阳光卫视与新浪的合作,而阳光卫视在18个月后将拥有新浪的16%的股份

简介：传统媒体阳光卫视与新浪合作,问题的探讨阳光卫视与新浪的合作,而阳光卫视在18个月后将拥有新浪的16%的股份

简介：近年来，高校的专业逐渐打破以往的同定、一成不变的传统模式，让考生在选择专业时更为开放和灵活。这种变通的方式，很快赢来了考生们的欢迎，这不仅降低了志愿填报的难度，而且更有利于就业和个人的发展。那么大学里究竟有哪些专业选择模式呢?

简介：新课程标准指出：建立促进学生全面发展的评价体系。多元智能理论指导下学生评价的核心是促进学生的全面发展。该理论为实施英语教学多元评价奠定了理论和实践基础。

简介：摘要：尽管体育学科在提高学生综合能力的过程中具有较为完善的效果，但许多中学对体育学科的重视程度不够，仍然把提高学生的考试成绩作为重要的学科教学目标，这无疑与新课程内容相违。此外，一些学校虽然了解体育教育的必要性，但仍然只使用非客观的体育测试分数作为衡量学生身体能力的标准。在中学体育教学中采用多种评价方式，可以激发学生对体育教学的兴趣，加强学生对体育知识、情感思维和专业知识的掌握，使学生通过自评和互评，正确对待自己，纠正自己的做法和不足，促进学生全面发展。

简介：从改变教学观念,构建核心素养理念;精选教学内容,构建多元模块教学;落实主体作用,构建新型教学方式;提高运动能力,构建终身发展目标等四方面,探讨了高中体育多元目标多元策略优选之举措,旨在加强学生核心素养的培养,促进学生德、智、体全面发展。

简介：多元智能理论旨在从多方面提高学生能力,促进学生多方面智能发展,既能促进学生学习能力的提高,又对学生学习知识、掌握技能有很大好处.因此,教师要将学习地理知识与培养学生多元智能发展很好地融合在-起,具体可以通过布置多元化作业来提高学生的学习能力.

简介：在传统的教学中，作为教材的文本具有确定性的解读取向：教科书的提示预示着编者的价值判断；教参的教材分析就是文本解读的指南；教学就是教教材……这样。文本丰富的意义被单一的解读所代替。师生的个性化解读被标准的分析所扼杀。因此。基于这一现实问题，多元的文本解读进入了新课程改革的视野，并随着新课程改革的深入而渐渐成为“新宠”。“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”“让学生在主动积极的思维和情感活动中。加深理解与体验。受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。”“珍视学生独特的感受、体验和理解。”正如语文新课标所强调，我们对文本的理解与处理。要尊重学生、尊重文本、尊重自我；要基于文本的内在超越：要由踏实的执行走向自主创生。

简介：多元文化社会与多元一体化教育滕星苏红自本世纪８０年代以来，学术界不断掀起“文化热潮”。尤其是近年来，民族传统文化与现代化的关系更成为学术界的热门话题。这决不是偶然现象。因为，随着现代化的进行，世界各民族正面临一场深刻的现代化革命，每一个民族都要在现代...

简介：摘要：随着社会的发展与时代的进步，教育教学领域也在不断改革创新，在此背景下下新型教学模式如雨后春笋般涌现，使得小学数学多元化教学优化课堂效果成为了可能，对激发学生学习兴趣、培养学生数学思维、增强学生学以致用能力等具有重要促进作用。因此，本文围绕着开展多媒体教学、问题式教学、互动式教学进行阐述，希望对小学数学多元化教学的实现提供有益的借鉴。